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小学数学游戏化教学策略探究

数学学习与研究 2024年第16期 107-109页

作者：闫雪梅山东省菏泽市牡丹区沙土镇康集小学山东菏泽274000

在新课改背景下,小学数学教学愈发看重学生的主体地位,使游戏化教学等注重学生体验的教学方法成为主流.数学知识逻辑性较强,具有抽象化特征,给学生造成了一定的理解难度,且教师在采用游戏化教学法期间还需注重游戏实施的“度”,以免喧... 详细信息

在新课改背景下,小学数学教学愈发看重学生的主体地位,使游戏化教学等注重学生体验的教学方法成为主流.数学知识逻辑性较强,具有抽象化特征,给学生造成了一定的理解难度,且教师在采用游戏化教学法期间还需注重游戏实施的“度”,以免喧宾夺主而起到反作用.基于此,文章立足教学实际运用案例研究法进行探析,挖掘游戏教学法在小学数学课程中的运用方法,从生活教育、游戏多元性、全过程渗透、希沃白板四个角度提出相应教学策略.

关键词：小学教育数学教学游戏化教学

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探究式合作学习在小学数学解题中的应用策略

天津教育 2024年第8期 73-75页

作者：李秋贺山东省菏泽市牡丹区第一小学

探究式合作学习是一种有效的教学方法,将其应用于小学数学解题教学中能够发挥重要作用,有利于学生主动构建数学知识体系,形成问题解决能力和团队合作精神。本文介绍了探究式合作学习的内涵,以及将其应用于小学数学解题教学中的价值,探... 详细信息

探究式合作学习是一种有效的教学方法,将其应用于小学数学解题教学中能够发挥重要作用,有利于学生主动构建数学知识体系,形成问题解决能力和团队合作精神。本文介绍了探究式合作学习的内涵,以及将其应用于小学数学解题教学中的价值,探讨了探究式合作学习在小学数学解题中的应用原则,并在此基础上提出有效策略,以提升小学生的数学解题能力和综合素养。

关键词：数学知识体系应用策略小学数学解题有效策略团队合作精神综合素养数学解题能力探究式合作学习

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现代化农业中小麦种植技术与病虫害防治探析

中国农村科技 2024年第4期 47-49页

作者：乔艳美山东省菏泽市牡丹区农业农村局

随着人类社会的不断进步,现代化农业技术已成为提高小麦生产效率和质量、应对食物安全问题的关键工具。小麦作为世界上重要的粮食作物之一,其种植技术和病虫害防治方法的创新是确保稳定产出和可持续发展的核心。精准播种技术的介入、小... 详细信息

随着人类社会的不断进步,现代化农业技术已成为提高小麦生产效率和质量、应对食物安全问题的关键工具。小麦作为世界上重要的粮食作物之一,其种植技术和病虫害防治方法的创新是确保稳定产出和可持续发展的核心。精准播种技术的介入、小麦新品种选育与遗传改良的实践利用,以及智慧监控技术的应用,都大大提高了小麦生产的科学性和准确性。而在病虫害防控策略方面,通过生物防治技术的运用、化学防治所倚重的监测预警系统的建立、抗性品种选育与遗传工程技术的进步,以及综合农田管理(IPM)的实施,都极大地丰富了小麦病虫害管理的工具箱,并优化了农业生产过程。这些技术的集成运用不仅促进了小麦农业的现代化进程,也对保障全球粮食安全起到了至关重要的作用。

关键词：遗传工程技术小麦病虫害病虫害防治方法抗性品种农田管理病虫害防控生物防治农业生产过程

大单元视角下小学数学“教—学—评”一体化实施概述

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新课程教学（电子版） 2024年第8期 77-79页

作者：郭靖华山东省菏泽市牡丹区太原路小学

随着教育理念的演变,中小学教育得到了更好改进,在小学教学中,“教—学—评”一体化的教学理念得到了有效地应用。本文以小学数学大单元教学为视角,探究小学数学“教—学—评”一体化实施的意义及原则,并结合当下教学的难点,进一步解析... 详细信息

随着教育理念的演变,中小学教育得到了更好改进,在小学教学中,“教—学—评”一体化的教学理念得到了有效地应用。本文以小学数学大单元教学为视角,探究小学数学“教—学—评”一体化实施的意义及原则,并结合当下教学的难点,进一步解析“教—学—评”一体化的具体实施策略,以期更好推动小学数学教学模式的多样化开展。

关键词：大单元小学数学 “教—学—评”一体化实施

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新课改背景下优化小学语文古诗词教学的方法

天津教育 2024年第16期 105-107页

作者：郑秋霞山东省菏泽市牡丹区胡集镇龙凤小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中重点提到:“要重视对古诗词的诵读积累,用心感知古代诗文作品中的情感、形象、语言,展示其独特魅力”。因此,在小学语文课程活动中,教师要优化、创新古诗词教学方法,唤醒学生参与古诗词教学活动的... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中重点提到:“要重视对古诗词的诵读积累,用心感知古代诗文作品中的情感、形象、语言,展示其独特魅力”。因此,在小学语文课程活动中,教师要优化、创新古诗词教学方法,唤醒学生参与古诗词教学活动的动力,引领学生深入剖析古诗词中的情感内涵和人文思想,培育学生良好的语文学科核心素养。本文基于新课改背景,探索如何优化小学语文古诗词教学方法,希望对落实新课改理念、优化古诗词教学提供一些启示。

关键词：古诗词教学小学语文课程新课改理念引领学生古代诗文诵读积累新课改背景下情感内涵

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思维导图在小学数学课堂教学中的应用

天津教育 2024年第28期 135-137页

作者：李魁银山东省菏泽市牡丹区第一小学

数学是一门知识抽象性和逻辑性都很强的学科，其中最主要的课程内容就是这些兼具抽象性和逻辑性特征的理论知识和公式，在教与学上尤为看重学生的抽象思维与逻辑思维，因此思维开发程度和认知发展水平还不够成熟的小学生在学习数学时就...

数学是一门知识抽象性和逻辑性都很强的学科，其中最主要的课程内容就是这些兼具抽象性和逻辑性特征的理论知识和公式，在教与学上尤为看重学生的抽象思维与逻辑思维，因此思维开发程度和认知发展水平还不够成熟的小学生在学习数学时就容易感觉吃力。针对这样的情况，小学数学教师尝试了多种课堂教学活动改革的方式，试图借助外部的辅助教学工具来帮助学生理解这些抽象且讲究逻辑的理论知识，而思维导图就是一种在一定程度上验证了教学效果的工具。

关键词：

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小学数学教学中如何实现差异化教学

华夏教师 2024年第12期 105-107页

作者：李先梅山东省菏泽市牡丹区中华西路小学

小学数学教学中实施差异化教学是为了更好地满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。通过差异化教学,教师可以更好地关注每个学生的个体差异,发现并培养学生的优势,帮助学生克服学习困难,提高学习效果。基于此,本文就小学数学教学中如... 详细信息

小学数学教学中实施差异化教学是为了更好地满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。通过差异化教学,教师可以更好地关注每个学生的个体差异,发现并培养学生的优势,帮助学生克服学习困难,提高学习效果。基于此,本文就小学数学教学中如何实现差异化教学进行研究,以期用更好的教学方法,促进全体学生的共同发展。

关键词：小学数学差异化教学教学策略

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土壤肥料在农业持续发展中的地位和作用

乡村振兴背景下农村耕地撂荒问题成因与治理策略

吉林蔬菜 2024年第3期 189-190页

作者：姚海波山东省菏泽市牡丹区农业农村局山东菏泽 274000

我国是世界农业生产大国,总耕地面积位居世界第四,粮食作物产量位居世界第三,农业生产是国民经济建设的重要产业.土壤肥料作为农业生产的物质支撑,其与农作物质量、产量、病虫害防治和经济效益密切相关,在农业持续发展中占据关键地位.因... 详细信息

我国是世界农业生产大国,总耕地面积位居世界第四,粮食作物产量位居世界第三,农业生产是国民经济建设的重要产业.土壤肥料作为农业生产的物质支撑,其与农作物质量、产量、病虫害防治和经济效益密切相关,在农业持续发展中占据关键地位.因此,当地政府和农业部门要给予土壤肥料以高度重视,采取科学的措施提升其利用效率,维护农业的稳定以及健康发展,保障农户的经济收益.本文主要针对土壤肥料在农业持续发展中的地位和作用进行分析和探究,期望为农业领域提供参考和借鉴.

关键词：农业生产农业持续发展土壤肥料地位作用

来源：博看期刊评论

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中国农机装备 2024年第4期 107-109页

作者：杨海成山东省菏泽市牡丹区自然资源局菏泽274000

在乡村振兴战略背景下,农村耕地撂荒现象已成为制约粮食安全、影响乡村经济发展的重大问题。剖析农村耕地撂荒的成因,提出有针对性的治理策略,以保障国家粮食安全、促进乡村产业兴旺。

关键词：乡村振兴撂荒耕地治理策略粮食安全