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利用器材提升小学体育训练效果的策略

好家长 2024年第24期 89-91页

作者：张平平山东省菏泽市郓城县乐园小学

作为小学体育训练的基础和前提,体育器材的重要性显而易见。教师需要充分发挥体育器材的教学辅助作用,提升整体的体育训练效果,在创新、使用现有器材的基础上合理开发新器材,高度重视体育器材的管理及维护,用丰富的体育器材组织、开展...

作为小学体育训练的基础和前提,体育器材的重要性显而易见。教师需要充分发挥体育器材的教学辅助作用,提升整体的体育训练效果,在创新、使用现有器材的基础上合理开发新器材,高度重视体育器材的管理及维护,用丰富的体育器材组织、开展体育训练活动,全面提升学生的体育学科核心素养。一、利用器材提升小学体育训练效果的思路(一)以创新使用现有器材为先导为了合理开发和利用器材,提升整体的体育教学效果,教师需要高度重视现有的器材,以创新使用现有器材为先导,实现资源的优化配置。在日常体育教学中,器材无用和器材短缺的问题频频出现,为了突破现实困境,教师应结合训练节奏和育人目标,充分利用学校已经购置的体育器材,如排球、篮球、跳绳、毽子等,创造性地使用体育器材,比如将跳绳、篮球和垫子相结合,组成“铁人三项”,实现合理分工和科学使用,锻炼学生的协调能力和综合能力。

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小学语文写作教学

第二课堂(D) 2024年第9期 63-64页

作者：李庆吉山东省枣庄市峄城经济开发区实验小学

写作教学是语文教学的重要组成部分，是对学生识字、造句、选材、思维逻辑的综合训练，因而对提高学生的语文综合能力有重要作用。然而，当前小学生的写作情况还有很大的进步空间，要么无话可写，要么写作思维受限，写作内容雷同现象较...

写作教学是语文教学的重要组成部分，是对学生识字、造句、选材、思维逻辑的综合训练，因而对提高学生的语文综合能力有重要作用。然而，当前小学生的写作情况还有很大的进步空间，要么无话可写，要么写作思维受限，写作内容雷同现象较为严重。凡此种种，都影响了学生写作水平的提高。因此，教师在小学语文写作教学中要做到有目的性和针对性，让学生重拾对写作的自信，不断提高写作能力。

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传统劳动文化融入小学识字教学的基础建构与策略选择

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教学与管理 2024年第5期 44-49页

作者：高旗纪海龙山东省教育科学研究院山东省东营市垦利区第三实验小学

在当前的小学识字教学中,重文字、轻文化,重字形、轻字义,重数量、轻质量等现状比较突出,识字教学效率一般。基于传统劳动文化与文字、文学的密切关系,明确借助传统劳动文化破解小学识字教学问题的基本思路:第一,建构传统劳动文化融入... 详细信息

在当前的小学识字教学中,重文字、轻文化,重字形、轻字义,重数量、轻质量等现状比较突出,识字教学效率一般。基于传统劳动文化与文字、文学的密切关系,明确借助传统劳动文化破解小学识字教学问题的基本思路:第一,建构传统劳动文化融入小学识字教学的基础,归纳有关农业劳动、渔猎劳动、家庭劳动与服务劳动四类具有劳动文化内涵的汉字,梳理和分析四类汉字的基本内涵与劳动元素;第二,选择传统劳动文化融入小学识字教学的策略,根据语文课程的核心素养内涵,探析、总结识字教学中文化素养、语言能力、思维能力、审美能力的发展策略,实现语文素养、劳动素养的同步培育。

关键词：小学识字教学传统劳动文化跨学科学习

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寓梦想课程理念于低年级绘本教学的探究

语文世界 2024年第12期 6-7页

作者：邓英山东省菏泽市定陶区山大附中实验学校(小学部)

义务教育阶段培养的时代新人要“有理想、有本领、有担当”，要让学生的个人理想融入国家民族的伟大梦想之中。梦想课程理念是一种以梦想为导向的教育方式，强调以学生为中心，旨在帮助学生发现梦想、追求梦想、实现梦想，注重培养学生...

义务教育阶段培养的时代新人要“有理想、有本领、有担当”，要让学生的个人理想融入国家民族的伟大梦想之中。梦想课程理念是一种以梦想为导向的教育方式，强调以学生为中心，旨在帮助学生发现梦想、追求梦想、实现梦想，注重培养学生的创新精神和实践能力，提倡跨学科学习和综合性教育。绘本作为一种图文并茂的儿童文学形式，具有丰富的想象力和创造力，能够激发学生的阅读兴趣和想象力，同时也能够为学生提供跨学科学习的机会。绘本故事是低年级语文教材中常见的内容，

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新课标理念下创新小学体育教学探析

新课程教学（电子版） 2024年第10期 102-104页

作者：李阳山东省临沂市临沂经济技术开发区第二实验小学

本文探讨了新课标理念下小学体育教学策略的创新与实践。随着教育理念的不断更新,小学体育教育也面临着新的挑战和机遇。本研究以培养学生综合素质和促进身心健康为目标,提出了一系列体育教学策略,包括课程设计、教学方法、评估体系等... 详细信息

本文探讨了新课标理念下小学体育教学策略的创新与实践。随着教育理念的不断更新,小学体育教育也面临着新的挑战和机遇。本研究以培养学生综合素质和促进身心健康为目标,提出了一系列体育教学策略,包括课程设计、教学方法、评估体系等方面的创新。通过案例分析和实地调研,本文总结了有效的教学经验,以指导教师更好地适应新课标背景下的体育教育要求,提高学生的学习兴趣和综合素质。

关键词：新课标小学体育教育教学策略综合素质学生健康

“双减”背景下小学道德与法治作业设计优化路径探究

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中华活页文选（教师） 2024年第5期 148-150页

作者：刘晓娜临沂经济技术开发区第一实验小学山东省临沂市

所谓“双减”,在我国教育领域中指的是有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。“双减”背景下,如何做好作业的设计是教育工作者需要思考的课题。小学道德与法治教师在教学时,需要基于所教学科的基本内容以及所教学生... 详细信息

所谓“双减”,在我国教育领域中指的是有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。“双减”背景下,如何做好作业的设计是教育工作者需要思考的课题。小学道德与法治教师在教学时,需要基于所教学科的基本内容以及所教学生的个性特点,做好作业设计优化工作。基于此,笔者结合自身的教学实践经验,对“双减”背景下小学道德与法治作业设计的优化策略进行探讨。

关键词： “双减” 小学道德与法治作业设计优化

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新课程背景下小学班级管理的创新研究

中华活页文选（教师） 2024年第14期 151-153页

作者：丁成奎临沂经济技术开发区第二实验小学山东省临沂市

我国的教育体制在新课程背景下得到了改革与升级,学校的教育管理工作也是越来越完善。班级作为学校的基本构成要素,对班级实施有效的管理工作是提升学校管理水平的重要一环。而在新课程背景下,小学教师也越来越重视班级管理的创新性,从... 详细信息

我国的教育体制在新课程背景下得到了改革与升级,学校的教育管理工作也是越来越完善。班级作为学校的基本构成要素,对班级实施有效的管理工作是提升学校管理水平的重要一环。而在新课程背景下,小学教师也越来越重视班级管理的创新性,从而使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展。但是许多教师在班级实际管理工作的开展过程中仍存在不足之处,导致班级管理策略的落实缺乏有效性,影响班级管理工作的推进。本文就新课程背景下小学班级管理工作的创新方法进行研究,希望能对班级管理工作质量的提升提供参考。

关键词：小学新课程背景班级管理创新方法

基于心理健康素养的中小学生心理问题预警与干预机制优化策略研究

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菏泽学院学报 2024年第3期46卷 68-73页

作者：李环陈冰冰陈珅菏泽市教育科学研究院山东菏泽274000 菏泽市牡丹区实验小学山东菏泽274000 菏泽学院教师教育学院山东菏泽274015

中小学阶段是预防心理疾病的关键期,建立高效的中小学生心理问题预警与干预机制具有重要的意义。当前心理问题预警与干预机制存在对中小学生心理问题的预警关注度较低、预警指标有待优化、整体协同性有待提升等问题。可以心理健康素养... 详细信息

中小学阶段是预防心理疾病的关键期,建立高效的中小学生心理问题预警与干预机制具有重要的意义。当前心理问题预警与干预机制存在对中小学生心理问题的预警关注度较低、预警指标有待优化、整体协同性有待提升等问题。可以心理健康素养为抓手,通过分年龄段构建心理健康素养测试题库,基于心理健康素养开展心理健康课程,同步提升家长与教师的心理健康素养等途径优化当前心理问题预警与干预机制,促进我国中小学心理健康教育的发展。

关键词：心理健康素养预警与干预机制心理健康教育

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小学英语读写结合教学的实践与思考

中小学外语教学 2024年第4期47卷 30-35页

作者：刘金华江苏省南京市栖霞区实验小学

小学英语读写结合教学中,教师应设计真实的写作任务,借由高度关联的阅读活动助推写作,铺垫写作思路、写作结构和写作内容,搭建写作结构支架、内容支架和语言支架,最后进行写作、评价与修改,提升学生的读写能力和语言运用能力。

关键词：读写结合英语写作支架