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山东省菏泽市牡丹低温灾害风险评估

中国农业气象 2025年第2期46卷 249-257页

作者：张翠英郭建平翟建青郝晓雷王俊霖曹洁山东省气象局防灾减灾重点实验室济南250031 山东省菏泽市气象局菏泽274000 中国气象科学研究院北京100081 国家气候中心北京100081 山东省气候中心济南250031

牡丹是山东省菏泽市重要的特色经济作物,春季低温冻害是菏泽牡丹面临的主要气象灾害,不仅影响牡丹花期、产量,甚至影响当地特色旅游业和经济效益。利用1978-2020年山东菏泽9个国家气象观测站、2005年以来150个区域自动站观测资料及牡丹... 详细信息

牡丹是山东省菏泽市重要的特色经济作物,春季低温冻害是菏泽牡丹面临的主要气象灾害,不仅影响牡丹花期、产量,甚至影响当地特色旅游业和经济效益。利用1978-2020年山东菏泽9个国家气象观测站、2005年以来150个区域自动站观测资料及牡丹物候和灾害资料,识别冷空气和霜冻过程,通过选取典型致灾因子开展单灾种危险性评估,并对单灾种危险性加权求和得到低温灾害危险性指数,最后基于风险三要素方法定量评估菏泽牡丹低温灾害风险。结果表明:菏泽市巨野县和郓城县低温灾害高危险性面积比例最大,分别为9.8%和9.5%;曹县和牡丹区高危险性面积最小,低于0.3%;受危险性和牡丹暴露度共同作用,低温灾害高风险区主要分布在菏泽市东北部和东南部;此外,牡丹主要种植区牡丹区城区低温灾害危险性较高,牡丹受灾风险较大,中西部则为低风险区,尤其牡丹区西部、南部和东部低温致灾危险性较低。未来可考虑扩大观赏牡丹种植面积,增加花农经济效益。

关键词：特色经济作物气象灾害冷空气/霜冻危险性风险

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新课标下高中数学大单元教学策略探究

数理天地（高中版） 2025年第1期 98-100页

作者：孙延国山东省菏泽市定陶区第二中学 274100

数学是一门具备工具属性的学科,且这种工具属性不仅体现在对生活中数学问题的分析与解决中,也体现在对其他“偏理学科”的学习中.因此数学自小学起就是教育体系中至关重要的一门学科,针对数学课程的教学优化和教学改革更是完成了一轮又... 详细信息

数学是一门具备工具属性的学科,且这种工具属性不仅体现在对生活中数学问题的分析与解决中,也体现在对其他“偏理学科”的学习中.因此数学自小学起就是教育体系中至关重要的一门学科,针对数学课程的教学优化和教学改革更是完成了一轮又一轮.而随着新课标一次次的修订与完善,高中阶段数学课程的教学也有了更为明确的方向,在指向系统性、整体性、个性成长、全面发展、核心素养等关键词的新课标中,大单元教学就成了有效开展高中数学教学的重要手段.本文主要围绕新课标下高中数学的大单元教学展开,先是简单介绍新课标下高中数学教学的要求,再综合探究新课标下高中数学大单元教学的策略,为提升高中数学教学质量提出建议.

关键词：新课标高中数学大单元教学

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聚焦抽象函数的性质及应用的探究

数理天地（高中版） 2025年第1期 8-9页

作者：孟超山东省菏泽市定陶区第二中学 274100

抽象函数是高中数学教学中的重点和难点,它涉及函数的定义域、值域、单调性、奇偶性和周期性等多个方面.同时,抽象函数也是培养学生数学抽象思维、数学运算能力和逻辑推理能力的重要载体.因此,与抽象函数相关的问题成为近年来高考的热... 详细信息

抽象函数是高中数学教学中的重点和难点,它涉及函数的定义域、值域、单调性、奇偶性和周期性等多个方面.同时,抽象函数也是培养学生数学抽象思维、数学运算能力和逻辑推理能力的重要载体.因此,与抽象函数相关的问题成为近年来高考的热点考查内容.本文通过梳理知识点、分析学生在解决抽象函数问题中存在的问题,提出相应的解题方法,并展示解题策略的具体应用,以帮助学生积累解题策略应用经验.

关键词：抽象函数高中数学解题技巧

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提升高中生自主阅读能力的实践策略

语文世界 2025年第3期 46-47页

作者：张明福山东省菏泽市成武县第二中学

新课标明确要求学生在阅读过程中树立自我意识，实现自我激励。由此可知，高中语文教学应促进学生的语文自主学习。学生自主学习、自主阅读能力的发展，不仅可以提高他们的课堂学习效率，而且还能提高他们的语文综合素养。因此，在高中...

新课标明确要求学生在阅读过程中树立自我意识，实现自我激励。由此可知，高中语文教学应促进学生的语文自主学习。学生自主学习、自主阅读能力的发展，不仅可以提高他们的课堂学习效率，而且还能提高他们的语文综合素养。因此，在高中语文阅读教学中，教师要多启发、引导、点拨学生，充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动地参与学习。

关键词：

润物细无声——山东省沂水二中以德治校工作纪实

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人民教育 2002年第4期 34-35页

作者：党克明徐允厚刘万一李庆东山东省沂水二中

古老的沂河从这里流过,哺育着两岸的沃野;《沂蒙山小调》从这里飘出,传遍祖国的大江南北;'爱党爱军,开拓奋进,艰苦创业,无私奉献'的沂蒙精神,激励过一代又一代沂蒙儿女,带来了沂蒙山经济文化的繁荣.

关键词：山东沂水二中以德治校以德育人心理咨询法制教育

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复数新定义考题选析

中学生理科应试 2025年第1期 10-12页

作者：李伟山东省枣庄二中 277400

含“新定义”背景的复数问题,是历年高考及各地模拟中,屡屡涌现出的一种题型,它们立意于考查学生的阅读、分析、仿练、归纳、内化等综合能力,在解决它们的过程中又可产生许多新方法、新观念,增强了学生的创新意识.试题新颖别致,颇具魅力.

关键词：新定义欧拉公式棣莫弗定理复平面

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基追踪去噪问题的新型投影算法

工程数学学报 2025年第1期42卷 59-76页

作者：薛兵郑作奎临沂大学数学与统计学院临沂276005 山东省费县第二中学费县273400

基追踪去噪(Basis Pursuit Den-Noising,BPDN)问题是稀疏信号恢复问题的一个重要模型。求解BPDN问题的数值算法已经得到了广泛的研究,但当该问题的维数增加较大时,一些求解算法的速度和精度仍有待提高。因此,构建求解BPDN问题速度快、... 详细信息

基追踪去噪(Basis Pursuit Den-Noising,BPDN)问题是稀疏信号恢复问题的一个重要模型。求解BPDN问题的数值算法已经得到了广泛的研究,但当该问题的维数增加较大时,一些求解算法的速度和精度仍有待提高。因此,构建求解BPDN问题速度快、精度高的优化算法是重要且具有挑战性的问题。基于BPDN问题中的决策变量分解为两个非负变量,将其等价的转化为线性互补问题,构建了每次迭代只需计算一次函数值和在非负象限上进行一次投影的特殊迭代格式的新型投影算法,其中新算法每次迭代不需要进行任何线搜索寻找步长,也不需要计算绝对值函数次微分。同时,对新设计算法产生序列的全局收敛性进行了详细证明。对不同情况下BPDN问题的数值实验,验证了新构建算法的有效性。因此,所设计的新算法提升了求解高维数BPDN问题的效率和精度,具有一定的理论价值和实际意义。

关键词：基追踪去噪稀疏信号重构算法全局收敛

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用提问为高中数学课堂注入活力

理科爱好者 2025年第01期 10-12页

作者：魏学山东省桓台第二中学

提问是广大一线教育工作者最常用的一种教学方式，贯穿整个教学过程。到目前为止，还有部分高中数学教师为了提问而提问，忽视提出的问题的质量、提出问题的时机、提出问题的反馈，导致课堂出现“满堂灌”，阻碍了课堂教学提质增效。那... 详细信息

提问是广大一线教育工作者最常用的一种教学方式，贯穿整个教学过程。到目前为止，还有部分高中数学教师为了提问而提问，忽视提出的问题的质量、提出问题的时机、提出问题的反馈，导致课堂出现“满堂灌”，阻碍了课堂教学提质增效。那么，教师要如何利用提问为高中数学课堂注入活力呢?文章围绕这个问题，从设计问题、提问时机和提问反馈三方面入手，结合具体的数学教学内容介绍一些策略，希望能为高中数学教师提供教学借鉴，改善课堂提问现状，提高课堂教学效果。

关键词：高中数学课堂提问设计问题提问时机提问反馈

核心素养视域下高中生地理思维能力培养策略探究

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高考 2025年第8期 52-54页

作者：孙士超山东省桓台第二中学

在新时代教育行业中，我国的教育方针和模式都做出了重大改变，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。在此背景下，作为高中阶段重点学科之一，地理学科的教学工作备受社会关注，其教学改革的重要性也越发凸显出来。教师通过科学运... 详细信息

在新时代教育行业中，我国的教育方针和模式都做出了重大改变，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。在此背景下，作为高中阶段重点学科之一，地理学科的教学工作备受社会关注，其教学改革的重要性也越发凸显出来。教师通过科学运用教学手段，持续夯实学科基础，培养学生核心素养及逻辑思维能力，对其未来的学习生涯甚至人生发展，都有着极为重要的影响。本文从地理学科核心素养的基本要素开始论述，提出在日常教学活动中，如何提高学生综合思维能力的相关策略，以供专业人士参考。

关键词：高中生地理核心素养思维能力培养