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生草模式对枣园土壤真菌群落结构组成与共线性网络的影响

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生态学报 2024年第18期44卷 8423-8433页

作者：王守乐王中堂李盼张琼养分资源高效利用全国重点实验室山东省农业科学院/山东省果树研究所泰安271000 麦盖提县红枣产业研究院喀什844000

果园生草能改变土壤微环境物理化学性状,增强植物间根系-土壤-根系相互作用,这可能会影响土壤真菌群落结构组成和功能稳定。本研究以5 a枣品种‘金丝4号’为研究对象,在枣园行间设置清耕、种植自然生草、种植长柔毛野豌豆3种耕作模式,... 详细信息

果园生草能改变土壤微环境物理化学性状,增强植物间根系-土壤-根系相互作用,这可能会影响土壤真菌群落结构组成和功能稳定。本研究以5 a枣品种‘金丝4号’为研究对象,在枣园行间设置清耕、种植自然生草、种植长柔毛野豌豆3种耕作模式,通过土壤高通量ITS测序,旨在分析生草对枣园土壤真菌群落结构组成与共现性网络的影响。结果表明,长柔毛野豌豆组和自然生草组增加枣树根际土壤真菌群落Shannon指数和Simpson指数,但是降低了行间土壤真菌多样性。三种耕作模式下枣园真菌群落组成均以子囊菌门、担子菌门和被孢霉菌门为主,高达79.53%—93.24%。相对清耕组,长柔毛野豌豆组促进枣树根际土壤被孢霉菌门的相对丰度,抑制子囊菌门的相对丰度,而自然生草组增加子囊菌门的相对丰度,降低稀有菌门的相对丰度。冗余分析表明长柔毛野豌豆组土壤真菌群落多样性与土壤养分呈现正相关关系。Funguild分析表明种植长柔毛野豌豆明显有利于根际土壤腐生营养型真菌的繁殖,但抑制共生营养型真菌的相对丰度。共现性网络分析发现长柔毛野豌豆明显增加枣园土壤真菌网络节点与连接线数量,增强土壤真菌群落间互作关系及功能稳定性。本研究主要分析枣园生草对土壤真菌群落结构组成与功能网络的影响,为枣园生草的推广和应用提供科学依据。

关键词：长柔毛野豌豆真菌共现性网络枣

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支撑面稳定度在不同视觉输入条件下对轻度认知障碍老年人平衡能力的影响

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中国组织工程研究 2024年第24期28卷 3897-3902页

作者：齐刘心周勉王祥宇孙威王疆娜山东体育学院山东省济南市250102 微山县人民医院山东省济宁市277600 山东省运动康复研究中心山东省济南市250100

背景:支撑面稳定度与视觉输入是影响静态平衡的重要因素,但目前对轻度认知障碍老年人平衡能力的研究大多集中在稳定的硬支撑面,对其在不同视觉输入条件下不稳定支撑面上的静态平衡控制尚未可知。目的:探讨轻度认知障碍老年人不同视觉输... 详细信息

背景:支撑面稳定度与视觉输入是影响静态平衡的重要因素,但目前对轻度认知障碍老年人平衡能力的研究大多集中在稳定的硬支撑面,对其在不同视觉输入条件下不稳定支撑面上的静态平衡控制尚未可知。目的:探讨轻度认知障碍老年人不同视觉输入条件下在软、硬支撑面上的静态平衡能力。方法:选择21名轻度认知障碍老年人和19名认知正常老年人为研究对象,使用Kistler三维测力台分别对其进行睁眼双脚硬支撑面站立、睁眼双脚软支撑面站立、闭眼双脚硬支撑面站立、闭眼双脚软支撑面站立4种测试,每次测试站立持续时间为30 s,采集2组人群不同视觉条件下在软、硬支撑面站立时的足底压力中心数据,并进行对比。结果与结论:①有视觉输入条件下,轻度认知障碍老年人在软、硬支撑面上足底压力中心的总摇摆路径(软支撑面:P=0.003)、内外总摇摆路径(软支撑面:P=0.001,硬支撑面:P0.05);③结果表明:相比于正常老年人在软、硬支撑面能够充分利用视觉感觉输入维持身体平衡,轻度认知障碍老年人表现出平衡功能的缺失。尤其是在视觉受到干扰时,轻度认知障碍老年人更加依靠足踝本体感觉维持平衡,提示轻度认知障碍老年人应该着重加强足踝本体感觉训练。

关键词：轻度认知障碍老年人静态平衡支撑面足底压力中心

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健康教育在糖尿病护理中的效果评价

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 0143-0146页

作者：王雅文陶争妍山东省莱西市市立医院山东莱西266600

糖尿病病情控制和日常生活习惯及知识认知度有着一定联系,而健康教育是纠正和提高这一情况的主要途径,因而本篇文章旨在探讨健康教育对糖尿病护理的效果。方法研究试验对象均糖尿病患者,患者来自2021年1月至2023年1月年医院收治患者中... 详细信息

糖尿病病情控制和日常生活习惯及知识认知度有着一定联系,而健康教育是纠正和提高这一情况的主要途径,因而本篇文章旨在探讨健康教育对糖尿病护理的效果。方法研究试验对象均糖尿病患者,患者来自2021年1月至2023年1月年医院收治患者中挑选而出,病例数100例,并按照不同糖尿病护理方法展开分组,采取常规护理的糖尿病患者纳入对照组,采取健康教育的糖尿病患者纳入研究组,对比分析两组患者分组干预后的临床护理效果。结果从患者用药依从性、血糖水平高低、自我护理能力及生活质量等护理方面来看,研究组护理效果均高于对照组,P<0.05。结论糖尿病护理工作中,健康教育作为极其重要的一项内容,通过健康教育可以纠正患者不良习惯,提高依从性,保证血糖水平控制。

关键词：健康教育糖尿病护理护理效果

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综合护理对行血液透析的尿毒症患者的影响

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 0007-0010页

作者：陶争妍王雅文山东省莱西市市立医院山东莱西266600

探究对尿毒症血液透析治疗的患者提供综合护理的作用。方法选择医院在2020.12-2022.12期间治疗的尿毒症患者65例,均进行血液透析治疗,盲选分成对照组和综合组,分别给予常规护理、综合护理,最后对结果进行对比。结果综合组的护理满意... 详细信息

探究对尿毒症血液透析治疗的患者提供综合护理的作用。方法选择医院在2020.12-2022.12期间治疗的尿毒症患者65例,均进行血液透析治疗,盲选分成对照组和综合组,分别给予常规护理、综合护理,最后对结果进行对比。结果综合组的护理满意度和并发症发生率均优于对照组(均P<0.05);护理后,综合组的GQOLI-74评分明显高于对照组和护理前(P<0.05)。结论对尿毒症血液透析治疗的患者提供综合护理,可以满足患者的护理需求,减少并发症发生,提高生活质量,效果比较突出。

关键词：血液透析尿毒症综合护理影响

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初中语文阅读学与写作教学的有机结合

家长读本

家长读本 2024年第9期 66-68页

作者：王成文山东省莱西市实验学校山东莱西266600

在新课改的背景下,初中语文教学受到了越来越多的关注,初中生语文阅读能力和写作能力成为教师关注的焦点。初中语文的阅读能力和写作能力不仅对于学生的语文学习有重要帮助,而且对学生其他学科的学习和日后的成长都有重要意义。因此,初... 详细信息

在新课改的背景下,初中语文教学受到了越来越多的关注,初中生语文阅读能力和写作能力成为教师关注的焦点。初中语文的阅读能力和写作能力不仅对于学生的语文学习有重要帮助,而且对学生其他学科的学习和日后的成长都有重要意义。因此,初中语文教师要关注学生的阅读能力和写作能力的培养,通过创建多元化的语文课堂教学模式,利用多元的学习方式,营造良好的语文课堂教学氛围,培养学生主动学习的能力,提升个人的语文综合素质。本文通过探究初中语文阅读教学与写作教学的结合策略,以期为初中语文教育工作者提供一些有价值的思路和参考。

关键词：课堂教学氛围初中语文语文阅读能力教师关注语文综合素质写作教学新课改结合策略

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金银花白粉病防治药剂筛选

农药 2024年第6期63卷 446-450页

作者：贾忠清金岩张国福杨素梅张耀中范昆阳谷县农业技术推广服务中心山东聊城252300 山东省农药检定所济南250131 山东省果树研究所山东泰安271000

[目的]筛选防治金银花白粉病(Erysiphe lonicerae)的有效杀菌剂,指导田间科学用药。[方法]采用盆栽法测定氟硅唑、苯醚甲环唑、吡唑醚菌酯等5种药剂室内生物活性测定,常规喷雾法测定药剂对金银花安全性及田间药效试验。[结果]氟硅唑对... 详细信息

[目的]筛选防治金银花白粉病(Erysiphe lonicerae)的有效杀菌剂,指导田间科学用药。[方法]采用盆栽法测定氟硅唑、苯醚甲环唑、吡唑醚菌酯等5种药剂室内生物活性测定,常规喷雾法测定药剂对金银花安全性及田间药效试验。[结果]氟硅唑对金银花白粉病菌的生物活性最高,EC50值为0.9043 mg/L,其次为苯醚甲环唑和吡唑醚菌酯的生物活性,EC_(50)值分别为1.1320、1.5761 mg/L。氟硅唑、苯醚甲环唑和吡唑醚菌酯对金银花叶片、枝条生长、鲜质量均无不良影响,对金银花安全、无药害发生。田间药效试验结果表明:400 g/L氟硅唑乳油80.0 mg/kg、25%吡唑醚菌酯悬浮剂250 mg/kg、10%苯醚甲环唑水分散粒剂166.6 mg/kg第2次施药后的田间防效分别为83.60%、81.54%、79.82%,均能有效防控金银花白粉病。[结论]400 g/L氟硅唑乳油、10%苯醚甲环唑水分散粒剂、25%吡唑醚菌酯悬浮剂对金银花白粉病有很好的防治效果,病害发生前或初发病时使用,间隔7~10 d左右再施药1次,整个生长季最多用药2次,为避免抗药性的产生,建议与其他类型杀菌剂交替使用。

关键词：金银花白粉病氟硅唑吡唑醚菌酯苯醚甲环唑生物活性防治效果

基于STEM理念的高中通用技术项目式教学研究

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高考 2024年第8期 116-118页

作者：曲从雷山东省莱西市实验学校山东莱西266600

STEM理念来源于国外,是针对国际人才竞争所提出并实施的一项国家教育策略。目前我国在各阶段的教育教学中积极推广这一理念。STEM理念的核心是多学科的交叉、融会贯通。该理念是各个学科的整合,并连接起各个学科交会的一个桥梁,而高中... 详细信息

STEM理念来源于国外,是针对国际人才竞争所提出并实施的一项国家教育策略。目前我国在各阶段的教育教学中积极推广这一理念。STEM理念的核心是多学科的交叉、融会贯通。该理念是各个学科的整合,并连接起各个学科交会的一个桥梁,而高中通用技术正是沟通各个学科的良好桥梁,是STEM理念实施并发展的一个良好的平台。因此,将STEM理念融入高中通用技术课程中,对于全面提高学生的综合素质大有益处。

关键词： STEM理念高中通用技术项目式教学

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核心素养视域下的小学数学课堂教学策略

学苑教育 2024年第15期 19-21页

作者：孙艳娟山东省莱西市济南路小学山东莱西266600

数学本身是一门综合性学科,核心素养的培养可以助力学生强化系统性、批判性思维,强化创新创造能力和问题解决能力,使其通过数学学习得到全面发展与综合进步。近年来,伴随教改进程的持续深入,核心素养的培养愈发成为教学的重点与难点,基... 详细信息

数学本身是一门综合性学科,核心素养的培养可以助力学生强化系统性、批判性思维,强化创新创造能力和问题解决能力,使其通过数学学习得到全面发展与综合进步。近年来,伴随教改进程的持续深入,核心素养的培养愈发成为教学的重点与难点,基于此,文章主要就核心素养视域下的小学数学课堂教学策略展开探讨,以期引导学生在习得基本的数学知识之余也能强化数学核心素养,致力于数学课堂教学的高质量、高效率推进。

关键词：核心素养小学数学课堂教学

石榴蔗糖代谢相关酶SPS和INV基因家族鉴定与表达分析

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山东农业科学 2024年第3期56卷 11-18页

作者：冯立娟李英朋王传增尹燕雷郭琳谭伟枣庄学院山东省石榴精深加工工程技术研究中心/山东省石榴资源综合开发工程实验室山东枣庄277160 山东省果树研究所山东泰安271000 冠县店子镇农林水技术服务站山东冠县252500 山东省农业科学院山东济南250100 郓城县农业农村局山东郓城274700

蔗糖磷酸合成酶(SPS)和蔗糖转化酶(INV)是蔗糖代谢的关键调控酶,在植物生长发育过程中起重要作用。本研究利用生物信息学和荧光定量PCR等分子手段,鉴定石榴SPS和INV基因家族成员,分析其理化性质、保守结构域、保守基序、二级结构、亚细... 详细信息

蔗糖磷酸合成酶(SPS)和蔗糖转化酶(INV)是蔗糖代谢的关键调控酶,在植物生长发育过程中起重要作用。本研究利用生物信息学和荧光定量PCR等分子手段,鉴定石榴SPS和INV基因家族成员,分析其理化性质、保守结构域、保守基序、二级结构、亚细胞定位、系统进化关系和表达模式。结果表明,从石榴基因组中鉴定出4个SPS基因和11个INV基因,其编码蛋白均为不稳定蛋白,具有典型的保守结构域,家族成员间特征motif数量和种类大致相同,蛋白结构高度保守;这些蛋白不均匀地分布在染色体上,均定位于叶绿体中,二级结构主要由α-螺旋和无规则卷曲组成。石榴SPS和INV基因家族成员间存在不同程度的亲缘关系,与巨桉同源性较高;不同SPS和INV基因在石榴果实不同发育时期的表达模式存在差异,PgINV3在9月15日(果实增大期)表达水平最高,显著高于其他时期。本研究结果对解析石榴果实中蔗糖代谢的分子机理具有重要意义。

关键词：石榴 SPS基因 INV基因生物信息学分析基因表达