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初中数学数形结合教学策略与学生思维发展

数理天地（初中版） 2025年第1期 114-116页

作者：冉新喜山东省菏泽市广州路中学 274000

数形结合是初中数学教学中培养学生数学抽象思维、逻辑推理等能力的重要途径.然而,当前教学中仍存在理念滞后、数形融合不够、方法单一、评价片面等问题.为促进学生思维发展,需要更新教学理念、优化教学设计、创新教学方法、改进评价机... 详细信息

数形结合是初中数学教学中培养学生数学抽象思维、逻辑推理等能力的重要途径.然而,当前教学中仍存在理念滞后、数形融合不够、方法单一、评价片面等问题.为促进学生思维发展,需要更新教学理念、优化教学设计、创新教学方法、改进评价机制,构建高效的数形结合教学模式.

关键词：初中数学数形结合教学策略

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巧用优势作业走出选择困境

新班主任 2025年第1期 42-43页

作者：咸威山东省青岛市李沧区王埠小学

小瑞是一名五年级学生，近两个星期情绪一直很低落，下课唉声叹气，上课经常走神。课下他和班主任交流，说自己同时被国际象棋、写作两个社团录取，但是两个社团的活动时间有冲突，他只能选择其中一个，所以非常苦恼。如果教师只是从自...

小瑞是一名五年级学生，近两个星期情绪一直很低落，下课唉声叹气，上课经常走神。课下他和班主任交流，说自己同时被国际象棋、写作两个社团录取，但是两个社团的活动时间有冲突，他只能选择其中一个，所以非常苦恼。如果教师只是从自己的角度给出建议，很难彻底解决学生的心理困扰。为了帮助案例中的小瑞，我运用积极心理学中的优势理论，通过布置“优势作业”等方式帮助他走出双趋冲突带来的困境。

关键词：

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基于国土资源大数据的工业用地绩效管理研究

中国新技术新产品 2025年第1期 128-130页

作者：王炳娜山东省诸城市自然资源和规划局山东潍坊262200

为提高土地资源的配置效率、产业布局的合理性以及促进区域经济的健康发展,本文基于国土资源大数据,重点研究了工业用地绩效管理指标的评价方法。通过国土资源大数据平台,从工业用地前期投入、期望产出及非期望产出3个方面构建了涵盖15... 详细信息

为提高土地资源的配置效率、产业布局的合理性以及促进区域经济的健康发展,本文基于国土资源大数据,重点研究了工业用地绩效管理指标的评价方法。通过国土资源大数据平台,从工业用地前期投入、期望产出及非期望产出3个方面构建了涵盖15个指标的工业用地绩效评价体系。研究以东南沿海某县级市为对象,通过实地调查和数据收集,运用层次分析法(AHP)确定各指标的权重,引入云模型处理不确定性问题,使定性概念与定量描述之间进行转换。结果表明,研究区工业用地前期投入及非期望产出方面控制效果较好,但期望产出方面效率较低。本文基于PDCA模式的工业用地绩效管理改进策略,验证模型评价的有效性。

关键词：国土资源大数据工业用地绩效管理

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公安情报向刑事证据转化机制研究

辽宁警察学院学报 2025年第1期 47-52页

作者：蓝子青中国人民警察大学研究生院衢州市公安局交通警察支队

公安情报在刑事诉讼中扮演至关重要的角色，是推动案件侦破、保障司法公正、打击犯罪的关键要素。公安情报有效转化为刑事证据对提高案件的侦破效率和法庭审判的公正性具有重要意义。从公安情报、刑事证据的概念、特点入手，梳理二者存... 详细信息

公安情报在刑事诉讼中扮演至关重要的角色，是推动案件侦破、保障司法公正、打击犯罪的关键要素。公安情报有效转化为刑事证据对提高案件的侦破效率和法庭审判的公正性具有重要意义。从公安情报、刑事证据的概念、特点入手，梳理二者存在的共性与区别，研究公安情报向刑事证据转化的基本模式和路径，发现当前转化机制存在立法尚存缺漏、制度有待完善、实践操作困难等突出问题。为解决当前困境，应当强化立法建设、探索情报转化证据制度、推动情报工作重心向证据倾斜，以便完善公安情报向刑事证据转化机制，确保全程在法治化、规范化的轨道上运行。

关键词：公安情报刑事证据证据转化

来源：博看期刊

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基于核心素养的中职英语高效课堂构建策略

英语教师 2025年第1期 99-101页

作者：庄丽山东省潍坊市寒亭区技工学校山东潍坊261100

介绍英语学科核心素养的基本概念。阐述核心素养在中职英语教学中的价值。结合教学实例,从启发教学、问题导学、语篇分析、文化赏析、考核评价等维度,探索基于核心素养的中职英语高效课堂构建策略,旨在为更多中职英语教师提供思考方向,... 详细信息

介绍英语学科核心素养的基本概念。阐述核心素养在中职英语教学中的价值。结合教学实例,从启发教学、问题导学、语篇分析、文化赏析、考核评价等维度,探索基于核心素养的中职英语高效课堂构建策略,旨在为更多中职英语教师提供思考方向,提升课堂教学质量,同时为学生提供高质量的学习资源,将他们培养成综合素质强的英语专业人才。

关键词：核心素养中职英语高效课堂

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美丽的金鸡菊

发明与创新（下旬刊） 2025年第2期 34-35页

作者：史富豪陈学成(指导) 山东省德州市陵城区实验中学不详

在野外,我惊喜地发现了金鸡菊。有的开出了金灿灿的花,有的已长成花苞,有的还只是一株幼苗呢。这株幼苗的样貌很普通,只有我的无名指那般高。它的身上长了七八片嫩叶,有的无毛,有的有毛;有的对生,有的互生。

关键词：金鸡菊花苞无毛长成

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初中作文开展“嵌入式大单元教学”实践探索

语文世界（中旬刊） 2025年第1期 51-52页

作者：刘义凤山东省临沂市沂水县实验中学

作文是初中语文教学的重要内容,作文教学采取“嵌入式大单元教学”是一种新颖的思路,它能够帮助学生扩展思维,打开格局。本文就新形势下初中作文开展“嵌入式大单元教学”具体实践展开论述,以期提供借鉴。

关键词：初中作文嵌入式大单元教学实践探索

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核心素养下初中语文大单元教学实践探究

中学课程辅导 2025年第2期 99-101页

作者：张喆山东省淄博市张店区实验中学

初中语文大单元教学是新课程理念下培养学生核心素养的有效途径，具有重要的实践意义和理论价值。它打破了传统单篇教学的局限，以大概念为指导，对教材内容进行主题式整合，强调整体性和连贯性。大单元教学模式的本质特征在于“大”和... 详细信息

初中语文大单元教学是新课程理念下培养学生核心素养的有效途径，具有重要的实践意义和理论价值。它打破了传统单篇教学的局限，以大概念为指导，对教材内容进行主题式整合，强调整体性和连贯性。大单元教学模式的本质特征在于“大”和“整合”，注重跨学科、跨媒介、跨时空的学习，鼓励学生拓展思维、发挥创造力。在核心素养下，初中语文大单元教学应以情境目标为导向，注重学生的参与和体验，强调师生互动，通过分析学生兴趣特点、组织大单元活动等策略，提升大单元教学效率，促进学生的全面发展。

关键词：初中语文核心素养大单元教学实施策略

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“爸”气回归 “父”能成长

新班主任 2025年第1期 6-8页

作者：尹淑红山东省高密市第二实验小学

“昨天是我的生日，但爸爸依旧没有回家。从我记事起，生活中几乎感受不到爸爸的存在。爸爸是长途汽车司机，经常在外面跑车。每天我还没起床，他就已经离开家了，等他晚上回来，我已经睡着了。好不容易盼到了周末，爸爸还是要工作，甚...

“昨天是我的生日，但爸爸依旧没有回家。从我记事起，生活中几乎感受不到爸爸的存在。爸爸是长途汽车司机，经常在外面跑车。每天我还没起床，他就已经离开家了，等他晚上回来，我已经睡着了。好不容易盼到了周末，爸爸还是要工作，甚至几个星期不回家，更别说关心我的学习，参加家长会了。虽然妈妈很关心我，但不知道为什么，我就想爸爸能多陪陪我们。妹妹说，让奶奶再生一个爸爸，一个工作，一个陪我们。”

关键词：