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“双减”背景下小学数学实践性作业的设计研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 1-4页

作者：张燕聊城经济技术开发区东城小学山东聊城252000

“双减”政策对作业设计提出了更为明确的要求,强调在减少作业数量的同时更加注重质量的提升。教师在设计实践性作业的过程中,充分考虑学生的年龄阶段特点与认知发展程度,引进更多综合趣味性、探索性与应用性的实践活动,落实实践性作业... 详细信息

“双减”政策对作业设计提出了更为明确的要求,强调在减少作业数量的同时更加注重质量的提升。教师在设计实践性作业的过程中,充分考虑学生的年龄阶段特点与认知发展程度,引进更多综合趣味性、探索性与应用性的实践活动,落实实践性作业布置的趣味性、探索性与应用性原则,加强对学生的引导,使学生在完成实践作业的过程中,加深对所学知识的理解与印象,在充分发挥作业设计功能的基础上有针对性地对学生的创造思维与逻辑能力进行培养。本文将研究“双减”背景下小学数学实践性作业的设计。

关键词： “双减”背景小学数学实践性作业设计策略

核心素养下小学语文低年级微写作实践的教学策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0205-0209页

作者：刘晨晨聊城经济技术开发区东城小学山东聊城252000

核心素养背景下,写作教学始终在小学低年级语文课堂上占据着主要地位。写作是锻炼学生语言能力、表达能力和逻辑思维能力的有效方式,引导学生参与到写作训练中,能够促使学生核心素养获得提升。而微写作则是一种较为新颖的教学手段,拥有... 详细信息

核心素养背景下,写作教学始终在小学低年级语文课堂上占据着主要地位。写作是锻炼学生语言能力、表达能力和逻辑思维能力的有效方式,引导学生参与到写作训练中,能够促使学生核心素养获得提升。而微写作则是一种较为新颖的教学手段,拥有时间短、灵活性高等诸多优势,获得了小学语文高度注重和欢迎。在开展教学工作的时候,教师应该将一些趣味性较高或创造力较高的主题当做核心,唤醒学生原本的写作热情。基于此,本文主要以核心素养下的小学语文低年级微写作实践展开探讨,以供参考。

关键词：核心素养小学语文低年级微写作

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小学体育体能训练的教学策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 40-43页

作者：孙宗迪聊城经济技术开发区东城小学山东聊城252000

体育作为其重要领域,对于小学生的健康成长更是至关重要。就目前而言,我国体育教学仍存在“重理论、轻应用”的显著问题,阻碍教育目标的顺利完成。体能训练是小学体育的重要组成部分,既是体育课程的有效延续,也是开展体育课堂的重要形式... 详细信息

体育作为其重要领域,对于小学生的健康成长更是至关重要。就目前而言,我国体育教学仍存在“重理论、轻应用”的显著问题,阻碍教育目标的顺利完成。体能训练是小学体育的重要组成部分,既是体育课程的有效延续,也是开展体育课堂的重要形式,对于培养学生的个性品格、增强学生的身体素质都极其重要。因此,本文就如何强化小学体育教学中的体能训练进行探讨。

关键词：小学体育体能训练教学策略

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小学语文阅读教学策略

天津教育 2024年第14期 158-160页

作者：刘小香山东省聊城经济技术开发区北城中心小学

本文探讨小学语文阅读教学策略,旨在培养学生的阅读兴趣、阅读能力和质疑能力。教师引入有趣的课文、丰富的阅读材料和互动活动来调动学生的学习热情,激发他们对文学作品的兴趣。同时,指导学生自读、精读、美读,培养其阅读能力,提高他... 详细信息

本文探讨小学语文阅读教学策略,旨在培养学生的阅读兴趣、阅读能力和质疑能力。教师引入有趣的课文、丰富的阅读材料和互动活动来调动学生的学习热情,激发他们对文学作品的兴趣。同时,指导学生自读、精读、美读,培养其阅读能力,提高他们的理解能力和表达能力。教师还要鼓励学生提出问题,培养他们的质疑能力和创新思维。这样的教学策略将使学生更积极主动地参与阅读,提高他们的自主学习能力和解决问题的能力,为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。

关键词：互动活动美读质疑能力解决问题的能力学生自读自主学习能力教学策略创新思维

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建设书香班级,点亮阅读心灵

语文世界（上旬刊） 2024年第2期 64-65页

作者：王莉娟山东省聊城经济技术开发区第二实验小学

在素质教育改革不断深入的情况下,学校和教师都开始将素质教育与教学相结合,并以此为教学方针完善教学方案与教学目标。建设书香班级,可以培养学生的阅读习惯,帮助学生拓展思维、增长见识,提高学生的写作与审美水平。基于此,本文对建设... 详细信息

在素质教育改革不断深入的情况下,学校和教师都开始将素质教育与教学相结合,并以此为教学方针完善教学方案与教学目标。建设书香班级,可以培养学生的阅读习惯,帮助学生拓展思维、增长见识,提高学生的写作与审美水平。基于此,本文对建设书香班级的原则、现状以及建设书香班级的方法进行了分析。

关键词：书香班级增长见识拓展思维审美水平素质教育教学方针教学方案教学目标

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建设书香班级，点亮阅读心灵

语文世界 2024年第4期 64-65页

作者：王莉娟山东省聊城经济技术开发区第二实验小学

在素质教育改革不断深入的情况下，学校和教师都开始将素质教育与教学相结合，并以此为教学方针完善教学方案与教学目标。建设书香班级，可以培养学生的阅读习惯，帮助学生拓展思维、增长见识，提高学生的写作与审美水平。基于此，本文...

在素质教育改革不断深入的情况下，学校和教师都开始将素质教育与教学相结合，并以此为教学方针完善教学方案与教学目标。建设书香班级，可以培养学生的阅读习惯，帮助学生拓展思维、增长见识，提高学生的写作与审美水平。基于此，本文对建设书香班级的原则、现状以及建设书香班级的方法进行了分析。

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关于小学美术教学中民间美术的渗透

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 121-124页

作者：张晓阳聊城经济技术开发区实验小学山东聊城252000

随着素质教育改革的不断深入,小学美术学科也面临着一些教学改革压力,特别是如何提升教学质量以及如何构建良好的课堂效率,这些问题对于培养小学生的美术核心素养都很关键。作为小学美术教师,笔者认为需要对小学美术教学内容进行有效探... 详细信息

随着素质教育改革的不断深入,小学美术学科也面临着一些教学改革压力,特别是如何提升教学质量以及如何构建良好的课堂效率,这些问题对于培养小学生的美术核心素养都很关键。作为小学美术教师,笔者认为需要对小学美术教学内容进行有效探究,渗透一些民间美术,来增强小学美术教学的趣味性,提升学生的学习兴趣,实现构建高效课堂的目标。本文通过研究小学美术教学中民间美术的渗透内容,不断增强小学生的学习效率和学习兴趣,不断满足学生发展需要,实现新课程教学改革的目标做出积极贡献。

关键词：小学美术教学民间美术学习兴趣高效课堂渗透策略

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创客教育下小学信息技术教学实践探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0005-0008页

作者：陈阳聊城经济技术开发区第三实验小学山东聊城252000

随着社会的不断发展和信息技术的不断普及,小学信息技术教育是越来越受到人们的重视,尤其是在创客教育的背景下。创客教育以“动手实践”为主要特点,旨在通过实践提升学生的综合能力,培养学生的创造力和创新精神。因此,如何将创客教育... 详细信息

随着社会的不断发展和信息技术的不断普及,小学信息技术教育是越来越受到人们的重视,尤其是在创客教育的背景下。创客教育以“动手实践”为主要特点,旨在通过实践提升学生的综合能力,培养学生的创造力和创新精神。因此,如何将创客教育和小学信息技术教学有效地结合起来是一个备受关注的问题。基于此,在开展信息技术教学时,教师应从调整教学观念,优化教学内容,本文从创客教育的基本含义与主要特点出发,分析了创客教育下的小学信息技术教学实践,充分挖掘数字技术和创客教育的融合潜力,为推进小学信息技术教学的变革和发展提供有益的思路和经验。

关键词：创客教育小学信息技术

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网络环境下小学信息技术课堂教学策略探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 21-24页

作者：任媛媛山东省聊城经济技术开发区北城街道办事处中心小学山东聊城252000

随着数字化时代的到来,小学信息技术课堂教学面临着新的挑战和机遇。本文以网络环境下的小学信息技术课堂为例,探讨了在这一背景下的教学策略。通过研究,提出了培养学生网络问题解决意识、借助网络拓宽教学资源渠道、构建个性化学习路... 详细信息

随着数字化时代的到来,小学信息技术课堂教学面临着新的挑战和机遇。本文以网络环境下的小学信息技术课堂为例,探讨了在这一背景下的教学策略。通过研究,提出了培养学生网络问题解决意识、借助网络拓宽教学资源渠道、构建个性化学习路径、提供学习评估与反馈等策略。这些策略可以解决小学信息技术教学中面临的问题,培养他们在数字时代所需的技能和素养。本文的研究成果旨在为教育工作者和学生提供有益的参考。

关键词：网络环境小学信息技术教学教学策略个性化学习