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基于核心素养理念的小学语文大单元教学策略分析

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天天爱科学(教育前沿) 2023年第8期 106-108页

作者：赵红云陈玉磊山东省聊城市高唐县第四实验小学山东省聊城市高唐县固河镇中心小学

大单元教学是新课改背景下产生的新型教学模式，其在小学语文教学中的应用可以加深学生对语文知识的了解，让学生实现语文深度阅读，对学生阅读能力的提升有积极意义，更有利于语文学科综合素养的培养。将教材内容以单元的形式进行重新... 详细信息

大单元教学是新课改背景下产生的新型教学模式，其在小学语文教学中的应用可以加深学生对语文知识的了解，让学生实现语文深度阅读，对学生阅读能力的提升有积极意义，更有利于语文学科综合素养的培养。将教材内容以单元的形式进行重新编排，通过文章重组将零碎的知识点变成完整的架构直观呈现给学生，帮助学生实现语文知识的整体分析。学生还可以通过阅读对比产生深刻感悟，加深学生的语言运用水平，对整体教学水平的提升有积极意义。

关键词：核心素养小学语文大单元教学

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小人物

班主任之友(小学版) 2023年第Z2期 125-126页

作者：高洪新山东省聊城市高唐县第二实验小学

人活一世，草长一秋。就算卑微如尘埃，也曾在平凡岁月里开出过花朵。——题记二爷爷二爷爷是个木匠，人老实，性子慢。他干活慢：耳朵上别支铅笔头，腋下夹着刨刀，拿起一块粗糙木头，呈拉弓射箭姿势，眯缝着眼睛，左瞅瞅右看看，拿起...

人活一世，草长一秋。就算卑微如尘埃，也曾在平凡岁月里开出过花朵。——题记二爷爷二爷爷是个木匠，人老实，性子慢。他干活慢：耳朵上别支铅笔头，腋下夹着刨刀，拿起一块粗糙木头，呈拉弓射箭姿势，眯缝着眼睛，左瞅瞅右看看，拿起放下，放下拿起，反反复复，举“木”不定。有了定数，方从耳朵上拔下铅笔头标尺寸，再从一旁拿起墨斗摇一摇，用拇指和食指轻轻捏住墨线，一拉一松，啪，一道清晰的墨线就印在木头上。然后他把木头放在一端有木楔的板凳上，一脚蹬地，

关键词：

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让中华优秀传统文化走进小学数学课堂

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2023年第7期 88-90页

作者：王慧山东省聊城市高唐县第一实验小学

中华优秀传统文化是历史发展长河中的一颗明珠。与时代发展相适应，传承中华优秀传统文化是每一个华夏儿女的责任。小学数学教学进入教学改革的转折时期，教师要以创新发展的眼光，让中华优秀传统文化走进数学课堂，走进学生的心里，从... 详细信息

中华优秀传统文化是历史发展长河中的一颗明珠。与时代发展相适应，传承中华优秀传统文化是每一个华夏儿女的责任。小学数学教学进入教学改革的转折时期，教师要以创新发展的眼光，让中华优秀传统文化走进数学课堂，走进学生的心里，从而在文化的滋养以及创新学习的探索中，提升学生的文化认知，发挥数学学科的内在魅力，培养学生的综合素养。我国优秀传统文化与数学教学之间存在着必然的联系，在立德树人教育根本任务进行实践的过程中，要突出学生学习方式的创新性以及多元性，在数学课堂教学中发现传统文化元素，增强自身的学习内驱力，从而在解决学习困境中，构建优秀传统文化的学习体系。教师在数学教学中要明确育人目标，分析中华优秀传统文化走进数学课堂中的实际问题，探索相应的途径以及实践措施，以核心素养为导向，培养学生的探究精神以及学习品格，与国家同命运，共发展。

关键词：中华优秀传统文化小学数学

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小学道德与法治课激励性评价运用的策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第11期 60-63页

作者：赵传侠山东省聊城市高唐县第五实验小学山东聊城252800

小学道德与法治课的目标之一是培养学生的道德情感和法治素养,使他们具备正确的价值观念和法律意识。然而,在实际教学中,教师常常面临学生兴趣不高、参与度不足的问题。为了激发学生的学习兴趣,提高他们的主动性,激励性评价成为一种有... 详细信息

小学道德与法治课的目标之一是培养学生的道德情感和法治素养,使他们具备正确的价值观念和法律意识。然而,在实际教学中,教师常常面临学生兴趣不高、参与度不足的问题。为了激发学生的学习兴趣,提高他们的主动性,激励性评价成为一种有效的教学策略。本文针对在小学道德与法治课教学过程中应用激励性评价的意义以及当前小学道德与法治课教学存在的不足进行了分析,探究了小学道德与法治课激励性评价运用策略。

关键词：道德与法治教育小学激励性评价

立德树人寓德于美——以人教版初中美术《广而告之》一课为例

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黑龙江教育（教育与教学） 2022年第10期 42-43页

作者：曲同凯山东省聊城市高唐县第二实验中学

扣好人生的第一粒扣子至关重要。党的十八大以来,习近平总书记对落实国家教育事业立德树人根本任务提出了明确要求,对整体规划、统筹推进中小学德育工作作出了全面部署。在2022年新课程标准颁布实施的大背景下,教师应寻找合适的切入点,... 详细信息

扣好人生的第一粒扣子至关重要。党的十八大以来,习近平总书记对落实国家教育事业立德树人根本任务提出了明确要求,对整体规划、统筹推进中小学德育工作作出了全面部署。在2022年新课程标准颁布实施的大背景下,教师应寻找合适的切入点,将德育有效地渗透到初中美术教学中,以实现社会主义价值观延伸至学校教育的目的。本文立足当前时事背景,以人教版初中美术七年级下册《广而告之》一课为例,阐述其教学设计以及实际教学过程中渗透德育的创新性案例。

关键词：《广而告之》紧抓时事德育

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小学数学阅读能力的培养与提高策略

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第9期 121-123页

作者：张淑春山东省聊城市高唐县第一实验小学教育集团春长小学山东聊城252800

数学阅读能力是指学生学习数学的过程中通过对相关文字、符号、图像等的解读来理解数学知识、掌握关键信息,从而提高学生学习效率和解题效率的一种能力。在小学阶段对学生进行数学阅读能力的培养,不仅能有效提升理解能力,还能激发他们... 详细信息

数学阅读能力是指学生学习数学的过程中通过对相关文字、符号、图像等的解读来理解数学知识、掌握关键信息,从而提高学生学习效率和解题效率的一种能力。在小学阶段对学生进行数学阅读能力的培养,不仅能有效提升理解能力,还能激发他们从多维度思考问题,从而更好地培育数学学科核心素养。对此,笔者结合学生实际,尝试在小学数学教学中深度开展数学阅读能力训练,以帮助学生建立正确的数学认知,同时形成初步的数学思维逻辑。

关键词：数学教学阅读能力策略探讨

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创客教育背景下小学信息技术教学优化探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第9期 114-116页

作者：陶丽丽山东省聊城市高唐县第一实验小学教育集团春长小学山东聊城252800

创客教育是融合多种知识技能,遵循自主、开放、创新、探究、体验的教育理念,以创造性学习为主,以培养创新型人才为目标的全新教育模式。随着信息技术的发展,信息技术不仅在科学技术领域得到迅速普及,而且在教育领域发展良好。在实际的... 详细信息

创客教育是融合多种知识技能,遵循自主、开放、创新、探究、体验的教育理念,以创造性学习为主,以培养创新型人才为目标的全新教育模式。随着信息技术的发展,信息技术不仅在科学技术领域得到迅速普及,而且在教育领域发展良好。在实际的教学中,教师要积极秉承创客教育理念,为学生创建创新的机会,以便学生在释放创新才能中,为信息技术学科增添新的元素,让信息技术的世界变得更加精彩。

关键词：信息技术创客教育策略探讨

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退下来之后

班主任之友(小学版) 2023年第6期 60-61页

作者：高洪新山东聊城高唐县第二实验小学

担任了10年中层干部，去年暑假终于退下来了。教一个班的语文，再做班主任，再做中层管理工作，这样超负荷的工作，我一直坚持了10年。现在越来越感觉力不从心，毕竟快奔五的人了。考虑再三，我决定向校长申请辞职。校长诚意挽留，见我...

担任了10年中层干部，去年暑假终于退下来了。教一个班的语文，再做班主任，再做中层管理工作，这样超负荷的工作，我一直坚持了10年。现在越来越感觉力不从心，毕竟快奔五的人了。考虑再三，我决定向校长申请辞职。校长诚意挽留，见我主意已定，便答应了。这10年中，我连续担任了六年年级主任。一个年级有近60名教师，1000多名学生。校长说，一个年级相当于一所学校，年级主任就是校长。我深感责任重大，整天如履薄冰。学校有安全、教务、政教、少先队、总务、工会、党建、办公室、妇联、疫情防控10个科室，年级主任的职责就是上传下达，积极落实各科室的工作任务。我笑称有10个婆婆，每天管理群里的通知层出不穷。

关键词：

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在阅读教学中如何让儿童感受到语文的魅力

课程教育研究 2019年第10期 90-91页

作者：张健山东省聊城市高唐县民族实验小学

小学语文课程标准指出,语文是重要的交际工具,也是人类文化重要的组成部分。语文阅读教学的魅力在于伴随精选的教材和文本,借助丰富的人文精神,陶冶学生的心灵,培养其正确的人生观和价值观,同时也能拓展其知识视野和提升其语文素养。本... 详细信息

小学语文课程标准指出,语文是重要的交际工具,也是人类文化重要的组成部分。语文阅读教学的魅力在于伴随精选的教材和文本,借助丰富的人文精神,陶冶学生的心灵,培养其正确的人生观和价值观,同时也能拓展其知识视野和提升其语文素养。本文通过分析当前阅读教学中学生对语文魅力感受不足的原因,以提出让儿童在阅读教学中感受语文魅力的重要方法。

关键词：阅读教学儿童语文的魅力