检索结果-南通市图书馆

中学生理科应试 2025年第1期 46-48页

作者：杨静山东省聊城冠县一中 252500

鲁科版高中化学新教材《选择性必修一》对阿伦尼乌斯公式有较为详细的介绍,是大学知识渗透教育的重要体现,在新高考全国卷、山东卷、浙江卷中多次出现相关内容的考查,本文对阿伦尼乌斯公式的意义及常见的考查角度进行归纳总结.

关键词：高考新热点阿伦尼乌斯公式应用高中化学

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核心力量训练在高中体育教学中的运用研究

田径 2025年第1期 40-41+44页

作者：黄亮山东省邹城市第一中学

核心力量训练是运动训练的重要手段，也是人们身体素质提升的重要保证。随着社会经济的不断发展，社会竞争压力越来越大，高中生也面临同样的问题，要想积极面对社会的激烈竞争，高中生就要有良好的身体素质，而核心力量训练是提高学生... 详细信息

核心力量训练是运动训练的重要手段，也是人们身体素质提升的重要保证。随着社会经济的不断发展，社会竞争压力越来越大，高中生也面临同样的问题，要想积极面对社会的激烈竞争，高中生就要有良好的身体素质，而核心力量训练是提高学生身体素质的有效途径。本文将重点探讨核心力量训练在高中体育教学中运用，希望能对高中体育教学工作有所帮助。

关键词：核心力量训练高中体育教学

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初中数学函数应用题解题技巧

数理天地（初中版） 2025年第1期 54-55页

作者：屈振梅山东省邹城市第五中学 273500

函数知识是初中数学的核心组成部分,在中考数学试卷中扮演着举足轻重的角色.本文旨在通过分析研究,提供一系列针对性的教学参考和启示,以助于同行们在函数教学中取得更好的成效.

关键词：初中数学函数应用解题策略

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小蘑菇成长记

作文（2-4年级适用） 2025年第1期 6-7页

作者：步锦洋尹文文(指导) 山东省邹城市第二中学附属小学不详

我喜欢吃蘑菇,却不知道蘑菇是如何生长出来的,所以我决定开启一场蘑菇种植之旅。妈妈从市场上选购了一些名叫黑皮鸡菌的蘑菇,这种蘑菇表面光滑,还散发着淡淡的清香。“你真的能用蘑菇种出来蘑菇?”妈妈有些怀疑我的决定。“您就等着瞧吧... 详细信息

我喜欢吃蘑菇,却不知道蘑菇是如何生长出来的,所以我决定开启一场蘑菇种植之旅。妈妈从市场上选购了一些名叫黑皮鸡菌的蘑菇,这种蘑菇表面光滑,还散发着淡淡的清香。“你真的能用蘑菇种出来蘑菇?”妈妈有些怀疑我的决定。“您就等着瞧吧!”我信誓旦旦。我用小刀将蘑菇的根部切取下来,备用。

关键词：蘑菇种植表面光滑黑皮

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人教版初中化学新教材语境变化分析与启示

教学与管理 2025年第1期 53-57页

作者：杨加根江苏省东台市安丰镇中学江苏东台224221

2024年人教版义务教育化学教材在继承传统教材的基础上有所发展和创新。从新教材的“本土化语境”“思辨性语境”“人民性语境”三个方面进行梳理,发现新教材的“本土化语境”进一步强化,“思辨性语境”负消正长,“人民性语境”更加理... 详细信息

2024年人教版义务教育化学教材在继承传统教材的基础上有所发展和创新。从新教材的“本土化语境”“思辨性语境”“人民性语境”三个方面进行梳理,发现新教材的“本土化语境”进一步强化,“思辨性语境”负消正长,“人民性语境”更加理性科学,继而针对语境调整变化探讨对今后教学的启示,为一线教师化学教学实践提供参考。

关键词：人教版初中化学新教材语境分析

肌红蛋白、肌钙蛋白I、脑钠肽、肌酸激酶同工酶联合检测在早期急性心肌梗死中的诊断价值

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大医生 2025年第2期10卷 106-108页

作者：沙敏王秀丹夏存华冠县人民医院检验科山东聊城252500 聊城市中医医院检验科山东聊城252000

目的分析肌红蛋白(Myo)、肌钙蛋白I(cTnI)、脑钠肽(BNP)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)联合检测对早期急性心肌梗死(AMI)的诊断价值,为临床诊疗提供参考。方法选取2022年4月至2024年4月冠县人民医院收治的76例AMI患者为AMI组,另选取同期于冠... 详细信息

目的分析肌红蛋白(Myo)、肌钙蛋白I(cTnI)、脑钠肽(BNP)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)联合检测对早期急性心肌梗死(AMI)的诊断价值,为临床诊疗提供参考。方法选取2022年4月至2024年4月冠县人民医院收治的76例AMI患者为AMI组,另选取同期于冠县人民医院行健康体检的78例健康志愿者为健康组,进行回顾性分析。比较两组研究对象Myo、cTnI、BNP、CK-MB水平,分析Myo、cTnI、BNP、CK-MB单一检测和联合检测对早期AMI的诊断效能。结果AMI组研究对象Myo、cTnI、BNP、CK-MB水平均高于健康组。受试者操作特征(ROC)曲线分析结果显示:Myo、cTnI、BNP、CK-MB联合检测诊断AMI的曲线下面积(AUC)为0.950,敏感度为95.40%,特异度为88.70%,均高于各项单一检测(均P<0.05)。结论Myo、cTnI、BNP、CK-MB水平的上升与早期AMI密切相关,且以上4项指标均可作为诊断AMI的生物标志物,对临床早期诊断和干预具有参考价值。

关键词：肌红蛋白肌钙蛋白I 脑钠肽肌酸激酶同工酶早期急性心肌梗死

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外踝上前穿支皮瓣修复踝部及足背软组织缺损

中华显微外科杂志 2018年第3期41卷 232-235页

作者：赵英波戴国光张记川李海清聊城市人民医院足踝外科山东省聊城市252000 山东省冠县人民医院骨一科

目的探讨利用外踝上前穿支皮瓣在不同旋转点修复踝部及足背软组织缺损的方法及疗效。方法2014年11月-2017年6月。应用外踝上前穿支皮瓣修复踝部及足背软组织缺损16例．其中男11例．女5例；年龄25～58岁，平均32．5岁。以外踝上5．0cm为... 详细信息

目的探讨利用外踝上前穿支皮瓣在不同旋转点修复踝部及足背软组织缺损的方法及疗效。方法2014年11月-2017年6月。应用外踝上前穿支皮瓣修复踝部及足背软组织缺损16例．其中男11例．女5例；年龄25～58岁，平均32．5岁。以外踝上5．0cm为旋转点11例，以跗骨窦水平为旋转点5例。皮瓣面积最大18．0cm×10．0cm，最小6．0cm×4．0cm。术后随访观察皮瓣颜色、厚薄、质地、感觉、外形。供区外形、功能恢复情况。结果随访1．24个月，1例术后2d皮瓣远端出现暗紫，经蒂部部分拆线后好转：1例皮瓣远端皮肤浅表性坏死，经换药后愈合。皮瓣外形及质地优良。无色素沉着、瘢痕挛缩等。结论外踝上前穿支皮瓣穿支血管恒定、皮肤色泽、厚薄和受区相近。旋转点可在外踝上5cm和跗骨窦水平，是修复踝部及足背软组织缺损的良好方法。

关键词：外踝上前穿支皮瓣足背踝软组织缺损修复

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探究如何激发学习兴趣构建初中英语高效课堂

科幻画报 2021年第11期 72-73页

作者：郭秀红山东省聊城市冠县贾镇中学

教育对一个国家的发展具有重要的影响,决定了一个国家的未来,中学阶段是学生人生的重要发展阶段,初中英语是英语学习当中较为简单的学习阶段,想要学好英语这门语言初中生应当加强练习和记忆。英语课程对于初中生来说是枯燥的,毫无疑问... 详细信息

教育对一个国家的发展具有重要的影响,决定了一个国家的未来,中学阶段是学生人生的重要发展阶段,初中英语是英语学习当中较为简单的学习阶段,想要学好英语这门语言初中生应当加强练习和记忆。英语课程对于初中生来说是枯燥的,毫无疑问英语这门学科对于初中生来说是一个沉重的包袱。因此,本文意在研究如何让初中生对英语这一重要的语言学科产生学习兴趣,并为此提出一些合理的建议。

关键词：初中英语学习兴趣高效课堂

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对初中数学预习的实证研究

中国教育学刊 2013年第S2期 82-83,85页

作者：李志猛山东省聊城市实验中学校长山东聊城252000

预习是课堂教学的"前奏曲",它直接影响着课堂教学质量,影响着学生的发展。培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段,培养学生良好的课前预习习惯也是教育改革的呼唤和学生终身发展的需要。然而目前在预习环节上存在着一些误区... 详细信息

预习是课堂教学的"前奏曲",它直接影响着课堂教学质量,影响着学生的发展。培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段,培养学生良好的课前预习习惯也是教育改革的呼唤和学生终身发展的需要。然而目前在预习环节上存在着一些误区:预习就是提前看看教材,做做课后作业;认为学生通过预习已知结论而不必再作探究;学生已会解题,不必再教了等等。要通过给学生创设预习时空、指导学生预习方法、精心设计预习提纲等途径予以突破。

关键词：学习能力预习习惯教学引导

核心素养视角下初中数学高效课堂构建对策分析

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科幻画报 2021年第11期 110-111页

作者：许晓丽山东省聊城市冠县贾镇中学

对学生进行核心素养培养,首先要使学生具有适应社会发展的品质和能力。要想提高核心素养,运用立德树人的教学理念是重要的方式,也是重要的途径,并且符合教育改革的要求。教师应当转变自身的观念,运用全新的教学模式,帮助学生更好地学习... 详细信息

对学生进行核心素养培养,首先要使学生具有适应社会发展的品质和能力。要想提高核心素养,运用立德树人的教学理念是重要的方式,也是重要的途径,并且符合教育改革的要求。教师应当转变自身的观念,运用全新的教学模式,帮助学生更好地学习,并给予足够的重视,在教学的过程中积极落实核心素养,才能使初中数学更加高效。

关键词：核心素养初中课堂对策