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强化区域教研促进教师专业成长

中国教育学刊 2011年第S2期 90-92页

作者：杨春红山东省烟台经济技术开发区教学研究室主任山东烟台264006

一支好的教研队伍对教师的专业成长起着举足轻重的作用。山东省烟台经济技术开发区教育局注重加强教研队伍建设,提升教研员的职业修养,增强教研员的责任意识,在推进工作的进程中,注意发现和培植典型,为名师的培养创设条件和氛围,集中力... 详细信息

一支好的教研队伍对教师的专业成长起着举足轻重的作用。山东省烟台经济技术开发区教育局注重加强教研队伍建设,提升教研员的职业修养,增强教研员的责任意识,在推进工作的进程中,注意发现和培植典型,为名师的培养创设条件和氛围,集中力量与学校一同提升亮点,打造品牌,培育各具特色的适应学校发展的教研模式。

关键词：区域教研教师专业成长教研队伍建设

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自主合作探究——一种新的语文教学理念

语文建设 2003年第3期 10-11页

作者：张伟忠山东省教学研究室

语文教学中的自主、合作、探究不只是一种学习方式，更是一种建立在现代学生观、学习观基础之上的崭新的语文教学理念。这种教学理念应用于语文教学，它所提供给教师的是一个教学的平台。教师可在这个平台的基础上，开发多种多样的教学... 详细信息

语文教学中的自主、合作、探究不只是一种学习方式，更是一种建立在现代学生观、学习观基础之上的崭新的语文教学理念。这种教学理念应用于语文教学，它所提供给教师的是一个教学的平台。教师可在这个平台的基础上，开发多种多样的教学模式，而且，每一种教学模式，都是以学生为主，自然生成的，因而，也都是个性化的。...

关键词：自主学习学生教师阅读教学学习方式教学方式语文教学理念

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基于小学英语教学中核心素养的培养

文理导航(下旬) 2025年第1期 43-45页

作者：陈梦斐江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学

核心素养是课程育人价值的集中体现，培养的是学生能够适应社会发展的价值观念、个人品格及关键能力，教师开展核心素养培养活动，既能促进学生的全面发展，又能更好地落实立德树人根本任务。对此，本文分析了英语核心素养的内涵，研究... 详细信息

核心素养是课程育人价值的集中体现，培养的是学生能够适应社会发展的价值观念、个人品格及关键能力，教师开展核心素养培养活动，既能促进学生的全面发展，又能更好地落实立德树人根本任务。对此，本文分析了英语核心素养的内涵，研究了小学英语渗透核心素养教育的要点，从目标、活动视角出发，探究了通过设置课程目标，开展交流演绎、问题讨论、比较探知、小组合作等教学活动，促进学生英语核心素养发展的教学策略。

关键词：小学英语核心素养英语教学

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新时期思想政治教育现状、挑战与发展

中学政治教学参考 2021年第29期 85-86页

作者：郭晓梅山东省烟台市蓬莱区教学研究室

改革开放以来,思想政治教育始终是高校教学工作的重点内容。培养当代大学生综合素质,必须加强思想政治教育。2004年,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为高校开展思想政治教育工作提供了方向指引和有... 详细信息

改革开放以来,思想政治教育始终是高校教学工作的重点内容。培养当代大学生综合素质,必须加强思想政治教育。2004年,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为高校开展思想政治教育工作提供了方向指引和有利条件。全国各大高校积极响应国家方针政策,采取一系列改革措施,创新了思想政治教育工作模式和发展路径。但伴随社会多元化发展,大学生的思想、心理与行为出现新特点,高校思想政治工作面临新问题与新挑战。

关键词：高校思想政治工作国家方针政策思想政治教育发展路径心理与行为高校教学工作挑战与发展各大高校

发展初中生核心素养的课堂教学评价——以“鸟的生殖和发育”一课为例

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中学生物教学 2022年第30期 15-17页

作者：于辉孙洪梅山东省烟台经济技术开发区教学研究室 264006 山东省烟台经济技术开发区实验中学 264006

在核心素养教育背景下,将课堂教学评价贯穿于课堂始终,促进教与学,利用评价活动,培养学生的生物学学科核心素养,改善学生的思、言、行,提升师生发展的高度和厚度。

关键词：课堂评价评价活动核心素养

浅谈基于核心素养培养的初中语文课堂评价体系构建

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学周刊 2025年第2期2卷 94-96页

作者：牟顺红山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校山东滨州256809

随着新课程改革的深入,初中语文教学的目标已经从单纯的知识传授转向了核心素养的培养。课堂评价作为教学活动的重要组成部分,对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。基于核心素养背景,本文对构建初中语文评价体系进行了探讨... 详细信息

随着新课程改革的深入,初中语文教学的目标已经从单纯的知识传授转向了核心素养的培养。课堂评价作为教学活动的重要组成部分,对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。基于核心素养背景,本文对构建初中语文评价体系进行了探讨,首先说明其实践意义,然后详细阐述构建策略,最后指出存在的问题以及对策,以期为广大教育工作者提供参考。

关键词：核心素养初中语文课堂评价

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"德融数理"模式在思政课教学中的实践

中学政治教学参考 2022年第26期 6-8页

作者：王宏山东省烟台市牟平区教学研究室 264100

"德融数理"教学模式由林建宁教授创立,即把道德伦理、法律规范、自然科学等领域的知识用数据方式呈现给学生,让学生在由数据构成的情境和实践活动中进行思辨,从而内化知识."德融数理"模式适用于各学科教学,也可用于学科融合教学.在思政... 详细信息

"德融数理"教学模式由林建宁教授创立,即把道德伦理、法律规范、自然科学等领域的知识用数据方式呈现给学生,让学生在由数据构成的情境和实践活动中进行思辨,从而内化知识."德融数理"模式适用于各学科教学,也可用于学科融合教学.在思政课教学中运用这一模式,可通过数字情境、价值追问、价值判断、价值践行等,丰富教学形式,丰盈课堂内涵,丰实德育效果.

关键词：德融数理思政课教学实践