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检索条件"机构=山东省滨州市惠民县农业农村局"
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山东惠民县:多措聚力加快渔业转型升级
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农产品 2024年 第10期 42-43页
作者: 乔冬梅 山东省滨州市惠民县农业农村局
山东省滨州市惠民县地处“渤海之滨、黄河之洲”,拥有丰富的渔业资源。2022年水产养殖面积136万亩,渔业经济总产值223亿元,是滨州经济的支柱产业。惠民县滨州市下辖内陆,渔业是惠民县的传统产业,惠民县抢抓黄河流域高质量发展重大机... 详细信息
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沾化冬枣盲蝽蟓发生动态及综合防控效果
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中国植保导刊 2024年 第8期44卷 63-65,52页
作者: 李占俊 李占辉 高迎春 山东省滨州市沾化区农业农村 山东沾化256800 山东省滨州市沾化区下洼镇农业综合服务中心 山东沾化256809 山东省滨州市农业农村 山东滨州256618
对冬枣园盲蝽蟓发生动态进行系统监测,结合田间调查,明确该虫在山东沾化冬枣园1年发生5代,3月下旬至9月底均可发生为害,为害期较长;世代重叠严重,以若虫或成虫为害冬枣的嫩芽、幼叶、花蕾、果实。第1代发生盛期为5月上旬,第2、3、4、5... 详细信息
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肉牛产业高质量发展的典型案例研究——以山东省阳信为例
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中国畜牧杂志 2024年 第3期60卷 297-301页
作者: 丁海堂 解忠信 马文健 滨州市委党校 山东滨州256600 滨州市农业农村 山东滨州256600
近年来山东省阳信依托有力的基础条件,实现了肉牛产业的快速发展,肉牛产业基础不断夯实,产业链不断完备,品牌打造初见成效,绿色低碳循环模式愈加成熟,高标准智慧产业园快速推进,新业态新模式不断涌现,但阳信肉牛产业仍然面临产业标... 详细信息
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山东省滨州市 推动粮食单产全面提升 加强粮食安全保障能力
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农村工作通讯 2024年 第12期 54-55页
作者: 张程鹏 山东省滨州市农业农村
粮食安全是国家安全的重要基石,关系着国家的稳定与发展。粮食安全保障法的出台,为确保我国粮食安全提供了坚实的法律保障,地方政府管粮、抓粮从此有法可依。作为传统农业,在新的历史时期,山东省滨州市农业农村部门紧紧抓住粮...
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高质量发展背景下农业技术创新与农业经济发展的耦合研究
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农家科技 2024年 第17期 220-222页
作者: 徐文娜 山东省滨州市阳信农业农村
农业是我国基础产业,其与国家经济发展的安全性存在直接关系。高质量发展背景下,必须充分发挥农业技术创新的作用,开拓农业资源与和农业发展空间,以实现提升农业发展质量的目的。现阶段,我国农业生产活动中大部分地区还存在农田环境污... 详细信息
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成就阳光少年——初中生心理健康教育实践
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新班主任 2024年 第6期 30-31页
作者: 吕静 山东省滨州市惠民县实验中学
正处于青春期的学生由于社会阅历较少,生理、心理、思维方式还不成熟,在学习、生活、交往等方面会遇到各种各样的成长问题,遭遇成长困惑,心情难免郁闷。班主任承担着对学生进行思想道德教育和心理健康教育的义务和责任,在日常教学...
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全面深化改革的惠民实践 多举措提升医疗服务能力
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健康中国观察 2024年 第9期 63-65页
作者: 许健 山东省滨州市惠民县
党的二十届三中全会就进一步全面深化改革作出了许多新的部署,《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,要促进优质医疗资源扩容下沉和区域均衡布。让优质医疗资源沉下去,提升基层医疗服务能力,是构建优...
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化肥减量配施生物有机肥在芹菜上的应用
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中国农技推广 2024年 第6期40卷 72-75页
作者: 任娜娜 王仁兵 李金萍 郝新美 何川 郝延杰 山东省滨州市农业科学院 山东滨州256600 山东省滨州市农业农村 山东滨州256600 山东省滨州市滨城区农业农村 山东滨州256600
以文图拉芹菜为试材进行田间小区试验,探究化肥减量配施生物有机肥对芹菜生物性状及产量和品质的影响,旨在寻求最佳施肥方案。试验结果表明:90%常规施肥+生物有机肥120 kg/亩处理的芹菜与常规施肥相比产量增加9.96%,且株高、茎粗、叶柄... 详细信息
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数学+劳动:新时代小学劳动教育课程资源开发的实践探索——以青岛版小学数学教材“24时计时法”为例
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试题与研究 2024年 第18期 81-83页
作者: 陈燕 山东省滨州市惠民县教研室
在新时期,全面地对学校的课程进行优化,并探讨将劳动教育与其他学科课程相融合的途径与实施对策,为适应新一轮基础教育改革的需要,必须进一步拓展劳动教育的内容与形式,构建一套具有较强的综合性、实用性、开放性和针对性的跨学科... 详细信息
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基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略
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课堂内外(高中版) 2024年 第19期 92-93页
作者: 孙淑英 山东省滨州市惠民县孙武街道中学
所谓核心素养,本质上是学生知识、技能、情感、态度及价值观等多方面要求的结合体,是落实立德树人根本任务的战略措施。初中化学作为一门以实验为基础的自然科学课程,具有强烈的基础性、综合性和实践性,对培养学生科学思维、创新精神与... 详细信息
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