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基于五育融合的小学劳动教育的价值定位与实现途径

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家长 2024年第8期 122-124页

作者：毕骅坪山东省淄博市桓台县果里镇闫家小学

在当前教育改革背景下，小学劳动教育作为促进学生全面发展的重要途径，在五育融合中的价值定位日益凸显。基于五育融合的小学劳动教育不仅是技能的传授，更是价值观的塑造、创新能力的培养以及社会责任感的激发。通过对劳动过程的体验...

在当前教育改革背景下，小学劳动教育作为促进学生全面发展的重要途径，在五育融合中的价值定位日益凸显。基于五育融合的小学劳动教育不仅是技能的传授，更是价值观的塑造、创新能力的培养以及社会责任感的激发。通过对劳动过程的体验、实践和反思，学生能够深刻理解劳动的价值和意义，形成正确的劳动观和生活态度。基于此，本文对基于五育融合的小学劳动教育的价值定位与实现途径进行探讨。以劳动教育培养学生的劳动精神和劳动能力是新形势下培养高素质人才必须遵循的教育方针与理念。在教育现代化进程中，

关键词：

来源：博看期刊

计算机网络信息安全中虚拟专用网络技术的应用

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第7期 40-42页

作者：朱晓文李凌霄山东省淄博市桓台县田庄中学山东省淄博市桓台县城南学校

伴随5G、大数据、云计算等技术的进步，通过计算机网络，人们可以拓宽学习途径，提高工作效率，丰富娱乐方式。尽管计算机和网络为人们的工作、学习提供了极大的便利，但是，计算机网络安全问题也日益凸显，给用户的使用带来了一些不便... 详细信息

伴随5G、大数据、云计算等技术的进步，通过计算机网络，人们可以拓宽学习途径，提高工作效率，丰富娱乐方式。尽管计算机和网络为人们的工作、学习提供了极大的便利，但是，计算机网络安全问题也日益凸显，给用户的使用带来了一些不便。虚拟专用网络技术是一种利用加密手段提高计算机网络信息安全的专用网络，可以显著提升网络安全性，目前，这项技术已经得到了广泛地应用。

关键词：计算机信息安全虚拟专用网

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语言文字积累与梳理学习任务群教学策略探索

语文世界 2024年第28期 46-47页

作者：张一格山东省淄博市桓台县第四小学

语言文字积累与梳理学习任务群是新课标设置的唯一的基础型学习任务群。本文以第一学段的教学内容为例，探索语言文字积累与梳理学习任务群教学策略，培养学生形成积累与梳理语言文字的意识、习惯与能力。

关键词：

“恰如其分”才是美——多媒体在小学数学教学中的合理运用

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第2期 66-69页

作者：张应祥张伟山东省淄博市桓台县侯庄小学

信息技术飞速发展，具有化虚为实、化静为动、直观生动等特点的多媒体日渐成为小学数学教学改革的重要推动工具。在广受教师青睐和学生欢迎的同时，融合音视频图文的多媒体化数学课堂暴露出观念、方法上的偏差与短板，不走心的虚浮表面... 详细信息

信息技术飞速发展，具有化虚为实、化静为动、直观生动等特点的多媒体日渐成为小学数学教学改革的重要推动工具。在广受教师青睐和学生欢迎的同时，融合音视频图文的多媒体化数学课堂暴露出观念、方法上的偏差与短板，不走心的虚浮表面功夫固不可取，滥用多媒体、偏离教学目标也不恰当。本文结合小学数学课堂对多媒体的不当运用进行分析诊断，探索多媒体高效运用的小学数学课堂模式构建策略。

关键词：小学数学教学多媒体技术合理运用

捕捉课堂动态,点燃智慧火花——初中道德与法治教学中生成性评价的运用策略探究

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中华活页文选（教师） 2024年第11期 178-180页

作者：田丽张晗桓台县红莲湖学校山东省淄博市桓台县城南学校山东省淄博市

在初中道德与法治学科的教学过程中,教学评价的方式往往以预成性评价为主,这种评价会在一定程度上忽视学生的主体地位。而生成性评价以学生为主体,重视学生的发展,评价更全面,对于学生的成长来说具有积极的推动作用。基于此,本文首先阐... 详细信息

在初中道德与法治学科的教学过程中,教学评价的方式往往以预成性评价为主,这种评价会在一定程度上忽视学生的主体地位。而生成性评价以学生为主体,重视学生的发展,评价更全面,对于学生的成长来说具有积极的推动作用。基于此,本文首先阐述生成性评价概念,其次分析生成性评价的特点,说明生成性评价在课程中存在的问题,最后提出具体运用策略,以期为该领域的研究提供参考。

关键词：初中教育道德与法治生成性评价

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小学语文整本书阅读的多维路径探讨

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第4期 161-163页

作者：石淑霞山东省淄博市桓台县第一小学

小学语文整本书阅读教学既可以促进学生全面发展。所以，教师应当正确认识整本书阅读的重要性，科学合理地策划和展开阅读教学活动，专业化指导学生进行整本书阅读。本文从概述整本书阅读教学的特点展开，分析小学语文整本书阅读教学现... 详细信息

小学语文整本书阅读教学既可以促进学生全面发展。所以，教师应当正确认识整本书阅读的重要性，科学合理地策划和展开阅读教学活动，专业化指导学生进行整本书阅读。本文从概述整本书阅读教学的特点展开，分析小学语文整本书阅读教学现状及存在问题，探讨优化小学语文整本书阅读的多维路径。

关键词：小学阶段语文教学整本书阅读多维路径

做有根有魂的教育——小学阶段中华优秀传统文化教育课程化实施的探索

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第4期 131-133页

作者：王帅山东省淄博市桓台县第五小学

小学阶段的中华优秀传统文化教育，是践行立德树人根本任务的重要举措。开展中华优秀传统文化教育课程，是在新一代小学生群体中宣扬、传承传统文化的有效方法，可以使小学生在优秀的传统文化中汲取养分，形成良好的精神品质与道德素养... 详细信息

小学阶段的中华优秀传统文化教育，是践行立德树人根本任务的重要举措。开展中华优秀传统文化教育课程，是在新一代小学生群体中宣扬、传承传统文化的有效方法，可以使小学生在优秀的传统文化中汲取养分，形成良好的精神品质与道德素养。文章对在小学阶段开展中华优秀传统文化教育课程、促进传统文化教育课程化的方法与策略进行了探究。

关键词：小学教育中华优秀传统文化课程化实施

现代教育背景下提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第3期 134-136页

作者：毛正森山东省淄博市桓台县第五小学

现代教育对素养教育的要求越来越高，小学语文阅读教学也应在原有的基础上加以改变。除了原有的知识和技能教学之外，教师还要着重关注学生的学习习惯、学习思维、自主学习意识等素养方面能力的生成状况，真正打破原有唯成绩论、唯分数... 详细信息

现代教育对素养教育的要求越来越高，小学语文阅读教学也应在原有的基础上加以改变。除了原有的知识和技能教学之外，教师还要着重关注学生的学习习惯、学习思维、自主学习意识等素养方面能力的生成状况，真正打破原有唯成绩论、唯分数论的教育桎梏，学习新的教育理念、创新教育方法，提高小学语文阅读教学的有效性。本文讨论现代教育背景下提高小学语文阅读教学有效性的方法和策略。

关键词：现代教育素质教育小学语文阅读教学策略

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《反比例函数的图象与性质》课件设计

中国信息技术教育 2024年第4期 75-78页

作者：黄栋山东省淄博市桓台县田庄中学

特色与亮点①课件利用几何画板取点,快速计算出对应的函数值,并准确描点。这样既能弥补学生动手画图时描点的不足,又能节约大量的时间。②课件利用迭代法实现大量取点,无数个点合在一起,就形成了反比例函数的图象。超大量的取点可以在... 详细信息

特色与亮点①课件利用几何画板取点,快速计算出对应的函数值,并准确描点。这样既能弥补学生动手画图时描点的不足,又能节约大量的时间。②课件利用迭代法实现大量取点,无数个点合在一起,就形成了反比例函数的图象。超大量的取点可以在视觉上给学生以冲击,使学生正确认识反比例函数的图象,并初步体会函数的可微性。

关键词：课件设计反比例函数的图象几何画板描点可微性迭代法动手画图函数值

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