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检索条件"机构=山东省济宁市嘉祥县黄垓镇张垓小学"
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小学数学教学中推理能力的培养策略
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小学生(下旬刊) 2024年 第2期 136-138页
作者: 李玉清 山东省济宁市嘉祥县黄垓镇张垓小学
推理能力的培养,对小学生的数学学习和未来可持续发展至关重要,是当代小学数学教师的研究热点。文章分析了小学生推理能力的发展趋势,研究了培养小学生推理能力的重要性,并着重就相关能力提出了培养策略。通过对问题导学、设计学案... 详细信息
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抗旱节水高产稳产小麦新品种‘济儒麦25’的选育及性状分析
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农学学报 2024年 第7期14卷 6-11页
作者: 王福玉 陈贵菊 高秋荣 邵敏敏 赵凯 杨本洲 玉丹 孙雷明 翟红梅 王霖 济宁市农业科学研究院 山东济宁272031 嘉祥县农业综合服务中心 山东嘉祥272400
为了培育干旱年份稳产、丰水年份高产的小麦新品种,济宁市农业科学研究院通过有性杂交系统选育,以‘山农2149’为母本,以‘良星619’为父本,成功培育出了小麦新品种‘济儒麦25’。该品种属冬性,株高77.5 cm,株型紧凑,具有抗倒性好,熟相... 详细信息
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逆向设计理念下小学英语对话课教学设计——以人教版小学英语六年级下册Unit 3 Part B Let's talk为例
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校园英语 2024年 第23期 76-78页
作者: 韩燕华 山东省济宁市嘉祥县实验小学
在当今的教育领域,教学方法的创新和优化一直是热议的话题。逆向设计理念作为一种新型教学理念,对小学英语教学产生了深远的影响。本文以人教版小学英语六年级下册Unit 3 Part B Let's talk为例,探讨如何运用逆向设计理念进行对话课... 详细信息
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1株野生血红栓菌的分离鉴定及生物学特性分析
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中国食用菌 2024年 第4期43卷 14-20页
作者: 王南南 王付彬 刘长安 王玉国 高秋荣 连秋 济宁市农业科学研究院 山东济宁272031 济宁市嘉祥县农业技术推广站 山东济宁272405
从曲阜孔林采集到1株野生担子菌子实体,通过组织分离获得其菌丝,编号为YEF202102。进行了形态学特征分析、ITS测序及系统发育树构建,发现菌株YEF202102的形态特征与血红栓菌相符,与血红栓菌ITS序列相似度达到99%,并与其在系统发育树上... 详细信息
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大数据时代下信息化与小学数学学科的融合
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第1期 0199-0202页
作者: 秀芹 山东省济宁市嘉祥县纸坊东坦小学 山东济宁272412
随着大数据时代的到来,信息化已成为教育领域的关键趋势之一。本文探讨了大数据时代下信息化与小学数学学科的融合,旨在深入探究信息化对小学数学教学的意义,以及在此背景下的措施。研究表明,通过开发数字化教材与资源、建立个性化学习... 详细信息
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豆粕减量替代日粮对育肥小尾寒羊生长性能、肉用性能及经济效益的影响
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饲料工业 2024年 第13期45卷 70-76页
作者: 范敬常 楚惠民 嘉祥县种羊场 山东济宁272400 济宁市农业科学研究院 山东济宁272100
试验旨在研究豆粕减量替代日粮对育肥小尾寒羊生长性能、肉用性能及经济效益的影响。试验选择75只体重(41.64±1.19) kg相近的180 d左右小尾寒羊育成公羊,随机分成对照组和试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组,其中对照组粗饲料全部为揉丝豆秸,试验组... 详细信息
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从故事的叙事看不同人物眼里的鲁迅
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语文世界 2024年 第12期 76-77页
作者: 刘效进 山东省济宁市嘉祥县仲山董楼小学
统编版小学语文六年级上册第八单元以“鲁迅”为核心编排了包括《从百草园到三味书屋》《我的伯父鲁迅先生》《好的故事》等一系列文学佳作。在教学过程中,教师很容易将其变为个例课文的讲解,忽略了单元的整体性。笔者从单元整体教学...
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不同蛋白质水平饲粮对舍饲小尾寒羊公羔羊生长性能和肉品质的影响
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饲料研究 2024年 第13期47卷 16-20页
作者: 范敬常 楚惠民 嘉祥县种羊场 山东济宁272400 济宁市农业科学研究院 山东济宁272100
试验为研究不同蛋白水平饲粮对舍饲小尾寒羊公羔羊生长性能和肉品质的影响,选择75只约90日龄的小尾寒羊公羔羊,随机分为试验Ⅰ组(低蛋白组,12.16%)、Ⅱ组(中蛋白组,14.04%)、Ⅲ组(高蛋白组,15.70%),每组5个重复,每个重复5只公羔羊。预试... 详细信息
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生物肥料在化肥减量增效中的应用及前景展望
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农家科技 2024年 第17期 202-204页
作者: 梁兰真 山东省济宁市嘉祥县街道办事处
生物肥料作为一种环保替代品,针对全球环境压力和可持续农业的需求,为减少化肥使用及提升农业效率提供了有效解决方案。本文深入分析生物肥料的核心作用,通过其活性微生物优化土壤结构,增强土壤营养,促进作物生长,从而降低化学肥料依赖... 详细信息
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核心素养背景下优化小学音乐教学的策略
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第5期 182-185页
作者: 郝明飞 山东省济宁市嘉祥县中心小学
在核心素养背景下,优化小学音乐教学对于提高学生的综合素质和促进学生的全面发展具有重要意义。本文以人音版小学音乐教学为例,从六个方面探讨了优化小学音乐教学的策略,包括激发兴趣、培养习惯、拓展视野、提高能力、关注情感、注... 详细信息
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