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以学生为中心的道德与法治课堂互动教学探索

中学课程辅导 2024年第16期 72-74页

作者：李玉梅山东省青岛市青岛培文实验学校

在初中道德与法治课堂教学中，教师应该以学生为中心开展教学，不断提高学生的参与度，从而有效培养学生的批判性思维，并提高其道德意识。通过初中道德与法治课堂的互动教学策略，包括角色扮演和情境模拟、讨论和辩论、项目和研究任务... 详细信息

在初中道德与法治课堂教学中，教师应该以学生为中心开展教学，不断提高学生的参与度，从而有效培养学生的批判性思维，并提高其道德意识。通过初中道德与法治课堂的互动教学策略，包括角色扮演和情境模拟、讨论和辩论、项目和研究任务、开展社区服务活动、案例分析以及利用信息技术辅助互动教学，能助力学生更深入地理解道德与法治原则，并培养学生的批判性思维和社会责任感。

关键词：初中道德与法治以学生为中心互动教学

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巧用微课提高初中数学教学效率的研究

数理天地（初中版） 2024年第7期 122-124页

作者：田淑虹山东省济宁市曲阜市实验学校 273100

运用微课辅助开展初中数学教学活动,将知识点整合后以微课视频的形式展示在学生的眼前,方便学生快速了解重难点数学知识,切实提升数学教学活动的指向性,有效提高数学重难点知识的突破效率.抽象的数学概念通过微课视频立体化地呈现在学... 详细信息

运用微课辅助开展初中数学教学活动,将知识点整合后以微课视频的形式展示在学生的眼前,方便学生快速了解重难点数学知识,切实提升数学教学活动的指向性,有效提高数学重难点知识的突破效率.抽象的数学概念通过微课视频立体化地呈现在学生的眼前,深化学生对数学知识的理解,对高效率的数学课堂的构建起到积极的促进作用.本文提出运用微课例题阐释抽象概念、直观呈现几何图形变化、纠错讲解习题等策略,为高效率的初中数学课堂的建设提供一定的可用参考.

关键词：微课初中数学课堂教学

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旋律的秘密：音乐节奏与旋律的理解和运用

第二课堂(D) 2024年第5期 57-58页

作者：徐素雅山东省济宁高新区实验学校

音乐节奏和旋律的重要性节奏和旋律是音乐的核心元素，它们的存在和相互作用使音乐得以展现出其独特的魅力。节奏是旋律的基础，它像是音乐的心跳，给予了音乐作品以稳定的脉搏。正是节奏的规律性和律动性，使得音乐有了生命力和动感，...

音乐节奏和旋律的重要性节奏和旋律是音乐的核心元素，它们的存在和相互作用使音乐得以展现出其独特的魅力。节奏是旋律的基础，它像是音乐的心跳，给予了音乐作品以稳定的脉搏。正是节奏的规律性和律动性，使得音乐有了生命力和动感，人们不禁随之起舞或者跟随其节奏摇摆。节奏的变化不仅使得音乐更加丰富多彩，也为音乐注入了独特的韵律感，使得人们可以通过它们感受到音乐所传达的内涵和情感。

关键词：

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从今往后就叫鲁迅

新作文（小学中高年级版） 2024年第7期 44-45页

作者：董思含山西省晋中市博雅培文实验学校

桌上有几本鲁迅先生的作品,我抽出一本,翻开了书顿。上面是熟悉的情景,批判的文字,读着读着我的意识开始混沌,眯了眯眼,便看到了这样的场景一旧时代的中国,街上人潮汹涌,有人手中端着残破的瓷碗,被挤向广场。鲁迅先生在一旁读书,我走过... 详细信息

桌上有几本鲁迅先生的作品,我抽出一本,翻开了书顿。上面是熟悉的情景,批判的文字,读着读着我的意识开始混沌,眯了眯眼,便看到了这样的场景一旧时代的中国,街上人潮汹涌,有人手中端着残破的瓷碗,被挤向广场。鲁迅先生在一旁读书,我走过去,穿过文字,来到了他们面前,又听到人群中议论纷纷。

关键词：旧时代鲁迅先生文字残破

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在高中英语教学中渗透生注教育的策略研究

中小学外语教学 2024年第9期47卷 43-47页

作者：栾文倩王林红山东省济南市槐荫区润元实验学校山东省淄博市博山区山头镇中心学校

在高中英语教学中渗透生涯教育对学生的职业发展和个人成长起到至关重要的作用。本文结合具体课例,提出在高中英语教学中渗透生涯教育的策略,即利用英语“开学第一课”,唤醒学生生涯觉知;创设任务型教学情境,提高学生自我认知;基于单元... 详细信息

在高中英语教学中渗透生涯教育对学生的职业发展和个人成长起到至关重要的作用。本文结合具体课例,提出在高中英语教学中渗透生涯教育的策略,即利用英语“开学第一课”,唤醒学生生涯觉知;创设任务型教学情境,提高学生自我认知;基于单元内容拓展相关职业,促进学生环境探索;树立正确职业价值观,做出合理的生涯快择;巧用教材项目板块,增强学生生涯管理能力。

关键词：生涯教育学科渗透高中英语

妈妈,这盛世如您所愿--给母亲赵一曼的回信

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新作文（小学中高年级版） 2024年第7期 86-87页

作者：李浩源山西省晋中市博雅培文实验学校

妈妈:您好!我是您的宁儿。今天是我此生最难忘的一天,您牺牲前留给我的信,经过20年的“邮程”终于寄到了我的手里,因此我也找到了“丢失”二十多年的妈妈。妈妈,儿子不孝。常言道:养儿防老。短短31年的生命,您终究是没有等到宁儿孝敬您... 详细信息

妈妈:您好!我是您的宁儿。今天是我此生最难忘的一天,您牺牲前留给我的信,经过20年的“邮程”终于寄到了我的手里,因此我也找到了“丢失”二十多年的妈妈。妈妈,儿子不孝。常言道:养儿防老。短短31年的生命,您终究是没有等到宁儿孝敬您的那一天就走了,一个人的归途该是多么的孤单和难过啊!古人云:父母之爱子,则为之计深远。

关键词：赵一曼养儿防老计深远妈妈父母之爱

大数据赋能中小学德育数据可视化、个性化研究——评《活力·幸福教育:九年一贯制学校高效管理的探索与实践》

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中国电化教育 2024年第7期 I0005-I0006页

作者：赵文朝河南省南阳市实验学校

目前,大数据技术是数据、技术、思维、方法合而为一的“集大成者”,在中小学德育情景设置和推动中小学德育系统创新变革方面,发挥着重要作用。把握新技术变革和顺应社会潮流,既是全面落实立德树人任务的根本要求,也是推动中小学德育创... 详细信息

目前,大数据技术是数据、技术、思维、方法合而为一的“集大成者”,在中小学德育情景设置和推动中小学德育系统创新变革方面,发挥着重要作用。把握新技术变革和顺应社会潮流,既是全面落实立德树人任务的根本要求,也是推动中小学德育创新发展的工作需要。结合大数据的属性特征,将其独特思维和先进理念应用于中小学德育,可以获得强大动力和数据支持。通过对大数据时代中小学德育挑战和机遇的解读,解构大数据赋能中小学德育数据可视化及个性化的逻辑范式。

关键词：中小学德育情景设置立德树人数据可视化大数据属性特征个性化研究逻辑范式

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如何提高高级中学的图书管理服务水平

文化产业 2024年第7期 46-48页

作者：李丽山东省济宁市邹城市实验中学

随着社会的进步和教育的发展,高级中学的图书管理服务水平已经成为衡量其综合实力的重要指标。图书管理服务作为学校教育的重要组成部分,对提高学生的阅读能力和综合素质、促进学校的文化建设具有重要意义。加强图书资源建设、改进图书... 详细信息

随着社会的进步和教育的发展,高级中学的图书管理服务水平已经成为衡量其综合实力的重要指标。图书管理服务作为学校教育的重要组成部分,对提高学生的阅读能力和综合素质、促进学校的文化建设具有重要意义。加强图书资源建设、改进图书管理手段、提高服务质量等措施的实施,可以逐步提升高级中学的图书管理服务水平,为学生的成长和学校的发展作出积极贡献。基于此,现探究如何提高高级中学的图书管理服务水平。

关键词：图书管理高级中学图书资源建设综合素质学生的成长学生的阅读逐步提升提高服务质量

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以济宁汉代碑刻为载体的学校特色校本课程群建设研究

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求知导刊 2024年第13期 11-13页

作者：李鸽山东省济宁市任城实验小学

济宁有着丰富的碑刻资源,教师可以碑刻为载体构建相应的特色校本课程群。分析了济宁汉代碑刻的教育价值及其与学校课程建设的契合性,提出了以济宁汉代碑刻为载体的校本课程群开发原则,探讨了以济宁汉代碑刻为载体的校本课程群的构建,研... 详细信息

济宁有着丰富的碑刻资源,教师可以碑刻为载体构建相应的特色校本课程群。分析了济宁汉代碑刻的教育价值及其与学校课程建设的契合性,提出了以济宁汉代碑刻为载体的校本课程群开发原则,探讨了以济宁汉代碑刻为载体的校本课程群的构建,研究了校本课程群的实施效果与影响。

关键词：碑刻校本课程小学教育