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变革,激活成长的力量——山东省济南第十四中学育人模式转型探索

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未来教育家 2020年第12期 6-7页

作者：《未来教育家》编辑部无不详山东省济南市市中区教育和体育局

2015年底,济南第十四中学(以下简称"济南十四中")引进北京市十一学校教育理念,开启了育人模式转型改革探索之旅。"本土教师,原班人马,生源不变",近5年来,从组织结构、课程研发、教学组织形式、评价等方面,为"创造适宜学生发展的教育"进... 详细信息

2015年底,济南第十四中学(以下简称"济南十四中")引进北京市十一学校教育理念,开启了育人模式转型改革探索之旅。"本土教师,原班人马,生源不变",近5年来,从组织结构、课程研发、教学组织形式、评价等方面,为"创造适宜学生发展的教育"进行了卓有成效的实践。课程改变学校才会改变。2015年12月,学校拿到了北京市十一学校初中部自编课程资源,力求通过"嫁接"构建起十四中的课程体系。

关键词：教学组织形式初中部课程研发育人模式转型探索山东省济南转型改革北京市十一学校

水韵泉城,一道流动的教育风景线——山东省济南第十四中学办学模式变革的哲学思考

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未来教育家 2020年第12期 8-13页

作者：陈培瑞山东省教育科学研究院

变革之前的山东省济南第十四中学坐落在泉城南郊,一座裸露红砖的教学楼,一片散发着泥土气息的操场,一千多名学生来自周边居民和外来务工人员家庭,一百多名默默无闻的教师,在教育运作的旧棋盘里循规蹈矩,中不溜的中考成绩,犹如泉水边上... 详细信息

变革之前的山东省济南第十四中学坐落在泉城南郊,一座裸露红砖的教学楼,一片散发着泥土气息的操场,一千多名学生来自周边居民和外来务工人员家庭,一百多名默默无闻的教师,在教育运作的旧棋盘里循规蹈矩,中不溜的中考成绩,犹如泉水边上的一撮水草,不足以吸引人们的视线。然而,经过一场蝶变,学校名声大噪,宛如一股喷涌而出的清泉,参观、考察的学习者纷至沓来,很多人惊愕"鸡毛竟飞上了天""泉水边上的野百合也如此娇艳"。

关键词：中考成绩外来务工人员山东省济南野百合泥土气息办学模式教学楼哲学思考

“教、学、评”一致性背景下高中语文教学研究

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中学课程辅导 2025年第2期 57-59页

作者：张芳江苏省南京市第十四中学

教育改革活动的深入和发展，为各学科提供了更加科学的教学指导，有助于各学科教师对教学实践的改革。在这一背景下，“教、学、评”一致教学模式得到了广泛的应用和认可。“教、学、评”一致性教学模式强调教学过程、教学内容与教学评... 详细信息

教育改革活动的深入和发展，为各学科提供了更加科学的教学指导，有助于各学科教师对教学实践的改革。在这一背景下，“教、学、评”一致教学模式得到了广泛的应用和认可。“教、学、评”一致性教学模式强调教学过程、教学内容与教学评价之间的紧密联系与协调发展，要求高中语文教学更加注重培养学生的语文核心素养，实现“教、学、评”一体化。

关键词：高中语文 “教、学、评”一致性教学研究

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基于核心素养的初中语文项目化写作教学策略

语文教学之友 2025年第1期44卷 43-45页

作者：赵永先甘肃省武威第二十四中学

写作是语文教学的重要板块。在语文教学中,强化学生的写作水平,提升写作教学的品质,对学生语文综合素养的提升和发展有着积极的影响。实施项目化写作教学,通过以学生为本位,以完成具体项目为目标实施教学,可以提升写作教学水平,促进学... 详细信息

写作是语文教学的重要板块。在语文教学中,强化学生的写作水平,提升写作教学的品质,对学生语文综合素养的提升和发展有着积极的影响。实施项目化写作教学,通过以学生为本位,以完成具体项目为目标实施教学,可以提升写作教学水平,促进学生的深度学习与发展。立足《学写传记》的写作主题,从搭设教学情境、密切联系主题等角度出发,探讨核心素养视角下初中语文项目化写作教学的有效策略。

关键词：核心素养项目化写作教学有效策略

足部位置和座椅高度对脑瘫儿童坐-站转移下肢运动学和动力学参数的影响

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中国组织工程研究 2025年第21期29卷 4469-4476页

作者：李文静高晓李爱华倪燕孙威王疆娜山东体育学院山东省济南市250102 临沂市康复医院山东省临沂市276023 济南医院山东省济南市250013

背景:足位和座椅高度是影响“坐-站转移”的重要因素,但目前对“坐-站转移”动作的研究多侧重于健康人群和帕金森患者,痉挛型脑瘫儿童在不同座椅高度和足部位置下执行“坐-站转移”任务中的下肢运动学和动力学特征尚未可知。目的:探究... 详细信息

背景:足位和座椅高度是影响“坐-站转移”的重要因素,但目前对“坐-站转移”动作的研究多侧重于健康人群和帕金森患者,痉挛型脑瘫儿童在不同座椅高度和足部位置下执行“坐-站转移”任务中的下肢运动学和动力学特征尚未可知。目的:探究不同足部位置及座椅高度对脑瘫儿童执行“坐-站转移”任务过程中下肢运动学和动力学参数的影响。方法:选择7名痉挛型脑瘫儿童作为研究对象,对其进行6个任务即3种座椅高度(高、中、低凳)×2种足位(前、后足位)的“坐-站转移”动作测试,采集脑瘫儿童在不同足位和座椅高度下“坐-站转移”时的运动学和动力学数据。结果与结论:(1)时间特征结果表明,相较于低凳条件,脑瘫儿童在高凳条件下进行“坐-站转移”任务所需总时间显著减少(P=0.046);(2)动力学结果表明,抬离瞬间,双足后位条件下的膝关节屈曲力矩显著大于双足前位条件(P=0.049);相较于中凳条件,在高凳条件下膝关节屈曲力矩显著减小(P <0.001);(3)结果提示抬高座椅高度和改变足位条件均对痉挛型脑瘫儿童的“坐-站转移”表现有影响,在高凳双足后位条件下儿童使用较小的运动补偿就可以完成坐站动作;同时高座椅可作为痉挛型脑瘫儿童增强“坐-站转移”表现的辅助工具,高凳双足后位条件更有助于脑瘫儿童“坐-站转移”动作的完成。

关键词：痉挛型脑瘫足位座椅高度坐-站转移姿势控制

轻度认知障碍老人与认知正常老人在不同单双任务下姿势控制能力的差异性

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1643-1649页

作者：张雨馨于聪张翠丁建军陈岩山东体育学院山东省济南市250102 山东省体育科学研究中心山东省济南市250102 山东体育学院运动与健康学院山东省济南市250102

背景:老年人由于轻度认知障碍而引起姿势控制能力下降,导致跌倒风险增高。双任务是在接近真实生活场景下评估认知与姿势控制能力关系的主要研究范式,站立时足底压力中心位移样本熵可代表姿势控制的复杂程度。目的:基于压力中心位移样本... 详细信息

背景:老年人由于轻度认知障碍而引起姿势控制能力下降,导致跌倒风险增高。双任务是在接近真实生活场景下评估认知与姿势控制能力关系的主要研究范式,站立时足底压力中心位移样本熵可代表姿势控制的复杂程度。目的:基于压力中心位移样本熵分析轻度认知障碍老年人与认知正常老年人在姿势控制-空间工作记忆任务中姿势稳定性特征及控制策略的差异,探究认知功能损伤对站立姿势控制能力影响。方法:筛选出符合条件的16名轻度认知障碍老年人和17名认知正常老年人为研究对象,老年人分别完成5种测试任务,包括空间工作记忆、双脚平衡站立、Romberg站立、双脚平衡站立-空间工作记忆双任务、Romberg站立-空间工作记忆双任务,每个任务有效完成3次。使用Kistler三维测力台采集足底压力中心数据,测试指标包括认知行为学指标(认知得分与反应时长)、动力学指标(压力中心位移及样本熵)。结果与结论:①轻度认知障碍老年人在执行空间工作记忆任务时认知得分最大、反应时间最短,双脚平衡站立-空间工作记忆双任务居中,Romberg站立-空间工作记忆双任务认知得分最小、反应时长最长,任务间比较差异均有显著性意义(P0.05);在两种双任务下,与认知正常老年人相比,轻度认知障碍老年人的认知得分更小、反应时长更长(P<0.05),同时轻度认知障碍老年人压力中心前后、内外方向位移更大,压力中心前后、内外方向位移样本熵值更小(P<0.05);④结果表明:与认知正常老年人相比,轻度认知障碍老年人在执行双任务时姿势控制复杂度降低,系统适应性较差,自动调控能力下降,更容易受到空间工作记忆干扰,跌倒风险增大。

关键词：轻度认知障碍老年人空间工作记忆姿势控制双任务样本熵

鹿角多肽调控SLC7A11/GPX4轴抑制地塞米松诱导的成骨细胞铁死亡

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中国组织工程研究 2025年第14期29卷 2875-2881页

作者：邵学坤王成王仪王平邱卓雅王欣如孙铁锋山东中医药大学山东省济南市250355 山东省中医药研究院山东省济南市250014 齐鲁理工学院山东省济南市273100

背景:激素性股骨头坏死与成骨细胞铁死亡密切相关,鹿角多肽可以通过抑制成骨细胞铁死亡,促进成骨细胞的存活与功能的建立,具有治疗激素性股骨头坏死的潜力,但其对成骨细胞铁死亡的调控机制尚未明确。目的:探究鹿角多肽抑制地塞米松诱导... 详细信息

背景:激素性股骨头坏死与成骨细胞铁死亡密切相关,鹿角多肽可以通过抑制成骨细胞铁死亡,促进成骨细胞的存活与功能的建立,具有治疗激素性股骨头坏死的潜力,但其对成骨细胞铁死亡的调控机制尚未明确。目的:探究鹿角多肽抑制地塞米松诱导成骨细胞铁死亡的作用机制。方法:①采用不同浓度梯度的鹿角多肽与地塞米松干预MC3T3-E114细胞,CCK-8法检测细胞活性,确定鹿角多肽与地塞米松的作用浓度;②采用不同质量浓度梯度鹿角多肽干预被地塞米松(800μmol/L)处理后的MC3T3-E114细胞,分为空白对照组、地塞米松组、地塞米松+鹿角多肽组,采用CCK-8法计算不同质量浓度鹿角多肽对地塞米松(800μmol/L)干预MC3T3-E114细胞增殖的影响;③借助试剂盒检测空白对照组、地塞米松组、地塞米松+鹿角多肽组中超氧化物歧化酶活性及谷胱甘肽、丙二醛、脂质过氧化物、细胞铁、活性氧含量的变化,并应用Western blot检测谷胱甘肽过氧化物酶4、溶质载体家族7成员11蛋白的表达,验证鹿角多肽抑制铁死亡的通路。结果与结论:①CCK-8法检测细胞活性,结果确定后续实验选择以鹿角多肽(10 mg/mL)和地塞米松(800μmol/L)干预MC3T3-E114细胞处理24 h;②地塞米松干预后,丙二醛、脂质过氧化物、细胞铁、活性氧含量均升高(P<0.01),谷胱甘肽含量、超氧化物歧化酶活性均降低(P<0.01),谷胱甘肽过氧化物酶4、溶质载体家族7成员11蛋白表达降低(P<0.05-0.01);鹿角多肽干预后,上述各指标变化明显被逆转(P<0.05-0.01);③结果表明,鹿角多肽可能通过调控溶质载体家族7成员11/谷胱甘肽过氧化物酶4轴抑制成骨细胞铁死亡,发挥对激素性股骨头坏死的治疗作用。

关键词：鹿角多肽地塞米松激素性股骨头坏死抑制成骨细胞铁死亡

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基于多感官认知理论的初中音乐教学方法研究

学周刊 2025年第3期3卷 149-151页

作者：赵虎甘肃省武威第二十四中学甘肃武威733000

音乐教学是让学生感受音乐意境、理解音乐情感并对音乐产生兴趣的有效方式,在初中教学中的比重逐渐增加,基于多感官体验的教学方法有利于提升初中音乐教学效果。为了更好地发挥多感官体验教学方法的作用,文章以多感官认知理论为切入点,... 详细信息

音乐教学是让学生感受音乐意境、理解音乐情感并对音乐产生兴趣的有效方式,在初中教学中的比重逐渐增加,基于多感官体验的教学方法有利于提升初中音乐教学效果。为了更好地发挥多感官体验教学方法的作用,文章以多感官认知理论为切入点,针对初中音乐教学展开研究,在充分把握多感官认知理论内涵的基础上,分析了基于多感官认知理论的初中音乐教学意义、教学原则,并围绕视听结合、动听结合、触听结合等维度提出了基于多感官认知理论的初中音乐教学策略,以期为初中音乐教师提供参考。

关键词：初中音乐教学多感官认知

肥胖脂肪组织中巨噬细胞亚型与代谢性疾病的关系

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中国组织工程研究 2025年第13期29卷 2832-2841页

作者：赵玉晴王伟油惠娟陈立沅陈岩王清路杨风英山东体育学院运动与健康学院山东省济南市250102 山东省青岛体育训练中心山东省青岛市266023

背景:巨噬细胞亚型表现出组织异质性,脂肪组织巨噬细胞表型很大程度上受肥胖的影响,肥胖脂肪组织巨噬细胞导致的局部和系统炎症反应被认为是肥胖相关代谢性疾病的关键病理学原因。目的:通过总结脂肪组织巨噬细胞不同亚型炎症特点及其与... 详细信息

背景:巨噬细胞亚型表现出组织异质性,脂肪组织巨噬细胞表型很大程度上受肥胖的影响,肥胖脂肪组织巨噬细胞导致的局部和系统炎症反应被认为是肥胖相关代谢性疾病的关键病理学原因。目的:通过总结脂肪组织巨噬细胞不同亚型炎症特点及其与肥胖相关代谢性疾病的关系,为靶向特定巨噬细胞亚型探索肥胖相关代谢性疾病的防治策略提供参考依据。方法:检索中国知网、PubMed数据库相关文献,中文检索词为“肥胖,脂肪组织,脂肪组织巨噬细胞,巨噬细胞极化,代谢性疾病”;英文检索词为“obesity,adipose tissue,adipose tissue macrophages,macrophage polarization,metabolic diseases”,依据入选标准对检索结果进行录用或排除,最终纳入符合标准的91篇文献进行综述。结果与结论:①巨噬细胞具有组织异质性,正常情况下,脂肪组织巨噬细胞以抗炎M2型常驻巨噬细胞为主,维持组织炎症稳态;发生肥胖时,肥大脂肪细胞周围围绕大量外来浸润性巨噬细胞,并且大部分表现出促炎特点。因此,曾经被认为是促炎M1型的脂肪组织巨噬细胞实际上可能是多种促炎亚型的集合。对各种促炎亚型特点的进一步认识有助于深入了解肥胖脂肪组织炎症紊乱的机制。②肥胖情况下,外来浸润性巨噬细胞围绕在肥大脂肪细胞周围形成冠状结构,目前已发现冠状结构中有6种不同亚型,其中大部分表现出促炎特性,少数亚型具备抗炎特点,因此充分发挥抗炎亚型作用的同时抑制促炎亚型的分化可能是缓解肥胖脂肪组织炎症损害的新靶向。③已有研究发现M3、MMe、CD9^(+)、LAM脂肪组织巨噬细胞亚型参与动脉粥样硬化、糖尿病、胰岛素抵抗、癌症等代谢疾病的发生发展,DARC+和MFehi脂肪组织巨噬细胞亚型在治疗非酒精性脂肪肝、肥胖胰岛素抵抗、铁死亡相关代谢疾病中起到关键作用。上述研究进一步说明肥胖脂肪组织外来浸润巨噬细胞引起的炎症紊乱是肥胖诱发代谢性疾病的重要病理基础,对各种亚型特点的进一步深入研究具有重要的理论和现实意义。

关键词：脂肪组织巨噬细胞脂肪组织巨噬细胞亚型代谢性疾病肥胖巨噬细胞极化促炎抗炎