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“爱生学校”项目区域本土化的理论建构与实践探索

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求知导刊 2024年第1期 14-16页

作者：张忠彦傅艳艳山东省济南市天桥区教育和体育局

随着国际学校在全球范围内的普及,如何在不同国家和地区实现教育的本土化成为一个重要课题。“爱生学校”项目区域本土化实践对于推动国际学校项目的本土化,满足当地学生和家长的需求,促进跨文化交流与合作,提高教育质量与效果,都具有... 详细信息

随着国际学校在全球范围内的普及,如何在不同国家和地区实现教育的本土化成为一个重要课题。“爱生学校”项目区域本土化实践对于推动国际学校项目的本土化,满足当地学生和家长的需求,促进跨文化交流与合作,提高教育质量与效果,都具有重要意义。因此,对“爱生学校”项目的四个维度进行了解析,并探究了“爱生学校”项目区域本土化的理论建构、实施模型,总结了“爱生学校”项目区域本土化的实践经验。

关键词： “爱生学校”项目区域本土化理论建构实践探索

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双向衔接协同共育

山东教育 2024年第5期 16-17页

作者：齐宝清山东省济南市市中区教育和体育局

坚持把促进幼儿可持续发展作为幼小衔接的目标追求,从培养幼儿“身心两健、气质独特、心系家国、放眼世界”的角度出发,济南市市中区教育和体育局(以下简称“区教体局”)高度重视幼小衔接工作,围绕“双向衔接、协同共育”,进行了持续而... 详细信息

坚持把促进幼儿可持续发展作为幼小衔接的目标追求,从培养幼儿“身心两健、气质独特、心系家国、放眼世界”的角度出发,济南市市中区教育和体育局(以下简称“区教体局”)高度重视幼小衔接工作,围绕“双向衔接、协同共育”,进行了持续而深入的探索实践。“十二五”期间,为破解学前儿童过早学、过度学的问题,我们在公办幼儿园率先推动学前阶段入学准备教育,在部分城区小学实施“零起点教学”,进行了双向衔接的试点探索。

关键词：幼小衔接公办幼儿园城区小学学前儿童探索实践零起点教学可持续发展体育局

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区域推进项目化学习的历下模式

山东教育 2024年第21期 56-58页

作者：孟薇山东省济南市历下区教育和体育局

开展项目化学习是贯彻义务教育课程方案和课程标准、深化课程与教学改革、变革教学方式、促进学生核心素养落地、推动区域教育发展的重要途径。近年来,济南市历下区积极践行“双新”理念,广泛铺开项目化学习实践,逐渐形成了项目化学习... 详细信息

开展项目化学习是贯彻义务教育课程方案和课程标准、深化课程与教学改革、变革教学方式、促进学生核心素养落地、推动区域教育发展的重要途径。近年来,济南市历下区积极践行“双新”理念,广泛铺开项目化学习实践,逐渐形成了项目化学习的历下模式。以项目化学习为路径,以发展学生核心素养为目标,带动了教师研修、课程建设、学校发展、学生实践等全方位的教育改革,从而有效推动了区域教育的均衡、高质量发展。

关键词：济南市历下区义务教育课程课程与教学改革学生核心素养区域推进教师研修项目化学习区域教育发展

中等强度运动对去卵巢大鼠骨组织自噬水平的影响

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中国组织工程研究 2024年第20期28卷 3130-3136页

作者：李荀张伟超李英杰柳荣田雪文张鹏翼王孝强山东体育学院运动与健康学院山东省济南市250102 山东体育学院研究生教育学院山东省济南市250102 山东科技大学医务室山东省青岛市266590 山东体育学院体育科学研究院山东省济南市250102

背景:运动是防治骨质疏松症的有效方式,但仍不清楚其影响绝经后骨质疏松的机制是否与骨自噬水平改变有关。目的:观察运动经细胞自噬对去卵巢大鼠骨组织形态和力学性能的影响,从自噬的角度来探讨运动对去卵巢大鼠骨量的作用机制。方法:... 详细信息

背景:运动是防治骨质疏松症的有效方式,但仍不清楚其影响绝经后骨质疏松的机制是否与骨自噬水平改变有关。目的:观察运动经细胞自噬对去卵巢大鼠骨组织形态和力学性能的影响,从自噬的角度来探讨运动对去卵巢大鼠骨量的作用机制。方法:建立去卵巢大鼠模型,进行为期24周的中等强度有氧运动干预。实验后使用ELISA法测定血清雌二醇水平,micro-CT检测胫骨皮质骨、松质骨骨密度以及骨微结构,三点弯曲实验检测胫骨生物力学指标,透射电镜观察自噬体,Western blot分析LC3、ATG7蛋白表达。结果与结论:①去卵巢安静组大鼠血清雌二醇水平显著低于假手术安静组和去卵巢运动组(P去卵巢运动组>假手术安静组>假手术运动组;③各组大鼠骨密度、骨量均显著增加(P<0.01),但去卵巢安静组增加程度明显低于其他组,去卵巢运动组增加程度明显高于去卵巢安静组;④与假手术安静组相比,假手术运动组大鼠的胫骨松质骨骨密度显著增加(P<0.01),去卵巢安静组和去卵巢运动组显著降低(P<0.01);⑤去卵巢安静组大鼠骨体积分数、骨小梁数量、松质骨骨密度显著低于去卵巢运动组(P<0.05),骨小梁厚度极显著低于去卵巢运动组(P<0.01),骨小梁模式因子、骨小梁分离度、结构模型指数显著高于去卵巢运动组(P<0.01);⑥与去卵巢安静组相比,去卵巢运动组LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ和ATG7蛋白的相对表达量显著增加(P<0.05);与假手术安静组相比,假手术运动组大鼠骨组织中自噬体数量增加(P<0.05);与去卵巢安静组相比,去卵巢运动组大鼠骨组织中自噬体数量增加(P<0.05)。由此可见,中等强度跑台运动可通过提高去卵巢大鼠血清雌二醇水平和骨组织自噬水平,改善其胫骨松质骨的骨微结构和骨生物力学性能,增加骨量。

关键词：中等强度运动跑台运动去卵巢大鼠雌二醇骨组织自噬

轻度认知障碍老人与认知正常老人在不同单双任务下姿势控制能力的差异性

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1643-1649页

作者：张雨馨于聪张翠丁建军陈岩山东体育学院山东省济南市250102 山东省体育科学研究中心山东省济南市250102 山东体育学院运动与健康学院山东省济南市250102

背景:老年人由于轻度认知障碍而引起姿势控制能力下降,导致跌倒风险增高。双任务是在接近真实生活场景下评估认知与姿势控制能力关系的主要研究范式,站立时足底压力中心位移样本熵可代表姿势控制的复杂程度。目的:基于压力中心位移样本... 详细信息

背景:老年人由于轻度认知障碍而引起姿势控制能力下降,导致跌倒风险增高。双任务是在接近真实生活场景下评估认知与姿势控制能力关系的主要研究范式,站立时足底压力中心位移样本熵可代表姿势控制的复杂程度。目的:基于压力中心位移样本熵分析轻度认知障碍老年人与认知正常老年人在姿势控制-空间工作记忆任务中姿势稳定性特征及控制策略的差异,探究认知功能损伤对站立姿势控制能力影响。方法:筛选出符合条件的16名轻度认知障碍老年人和17名认知正常老年人为研究对象,老年人分别完成5种测试任务,包括空间工作记忆、双脚平衡站立、Romberg站立、双脚平衡站立-空间工作记忆双任务、Romberg站立-空间工作记忆双任务,每个任务有效完成3次。使用Kistler三维测力台采集足底压力中心数据,测试指标包括认知行为学指标(认知得分与反应时长)、动力学指标(压力中心位移及样本熵)。结果与结论:①轻度认知障碍老年人在执行空间工作记忆任务时认知得分最大、反应时间最短,双脚平衡站立-空间工作记忆双任务居中,Romberg站立-空间工作记忆双任务认知得分最小、反应时长最长,任务间比较差异均有显著性意义(P0.05);在两种双任务下,与认知正常老年人相比,轻度认知障碍老年人的认知得分更小、反应时长更长(P<0.05),同时轻度认知障碍老年人压力中心前后、内外方向位移更大,压力中心前后、内外方向位移样本熵值更小(P<0.05);④结果表明:与认知正常老年人相比,轻度认知障碍老年人在执行双任务时姿势控制复杂度降低,系统适应性较差,自动调控能力下降,更容易受到空间工作记忆干扰,跌倒风险增大。

关键词：轻度认知障碍老年人空间工作记忆姿势控制双任务样本熵

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加强事业单位固定资产管理的有效路径

中国经贸 2024年第13期 176-178页

作者：刘芹济南市莱芜区教育和体育局

事业单位作为公共服务和社会事业的重要组成部分,承担着保障人民群众基本需求、推动社会进步的重要责任。在事业单位的常规运作中,固定资产占据了财务操作的核心地位,对单位的成长和业绩产生直接影响。然而,随着事业单位规模的扩张和业... 详细信息

事业单位作为公共服务和社会事业的重要组成部分,承担着保障人民群众基本需求、推动社会进步的重要责任。在事业单位的常规运作中,固定资产占据了财务操作的核心地位,对单位的成长和业绩产生直接影响。然而,随着事业单位规模的扩张和业务的复杂性增加,固定资产管理遇到越来越多的挑战和问题。本文从固定资产管理的基本概念出发,分析固定资产管理对事业单位发展的重要作用,进一步探究事业单位在固定资产管理过程中常见的问题,并提出相应的建议,希望能对事业单位资产管理质效的提升有所帮助。

关键词：固定资产管理事业单位有效路径公共服务财务操作挑战和问题

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探究财政税收对市场经济发展的作用

乡镇企业导报 2024年第16期 72-74页

作者：杨淑凤济南市济阳区教育和体育局

在21世纪全球化的经济环境中，财政税收作为国家经济调控的重要工具，其对市场经济发展的影响日益凸显。基于此，本文从财政税收的基本功能入手，分析了财政税收对市场经济的具体影响，包括企业行为、消费者行为等，并进一步提出了通过... 详细信息

在21世纪全球化的经济环境中，财政税收作为国家经济调控的重要工具，其对市场经济发展的影响日益凸显。基于此，本文从财政税收的基本功能入手，分析了财政税收对市场经济的具体影响，包括企业行为、消费者行为等，并进一步提出了通过财政税收促进市场经济的对策，如优化财政税收政策、强化财政资金引导作用等，以此激发市场活力，推动市场经济发展。

关键词：财政税收市场经济市场活力财政预算管理

小学数学项目化学习设计策略——以小学高段项目《美化设计师》为例

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现代教育 2024年第2期 3-8页

作者：傅艳艳李甲慧济南市天桥区教育和体育局济南市行知小学

本文以项目案例《美化设计师》为例,阐释了项目案例设计的理念和依据,即运用关键概念自上而下设计项目化学习目标、把握关键特征和构成要素科学设计驱动问题、依托头脑风暴等项目活动让学习力自然生长、师生共同设计评价活动建构评价标... 详细信息

本文以项目案例《美化设计师》为例,阐释了项目案例设计的理念和依据,即运用关键概念自上而下设计项目化学习目标、把握关键特征和构成要素科学设计驱动问题、依托头脑风暴等项目活动让学习力自然生长、师生共同设计评价活动建构评价标准,从而实现学科知识的融通、教材与生活的关联,学生在活动和体验中形成学科素养。

关键词：数学项目化学习案例设计

支撑面稳定度在不同视觉输入条件下对轻度认知障碍老年人平衡能力的影响

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中国组织工程研究 2024年第24期28卷 3897-3902页

作者：齐刘心周勉王祥宇孙威王疆娜山东体育学院山东省济南市250102 微山县人民医院山东省济宁市277600 山东省运动康复研究中心山东省济南市250100

背景:支撑面稳定度与视觉输入是影响静态平衡的重要因素,但目前对轻度认知障碍老年人平衡能力的研究大多集中在稳定的硬支撑面,对其在不同视觉输入条件下不稳定支撑面上的静态平衡控制尚未可知。目的:探讨轻度认知障碍老年人不同视觉输... 详细信息

背景:支撑面稳定度与视觉输入是影响静态平衡的重要因素,但目前对轻度认知障碍老年人平衡能力的研究大多集中在稳定的硬支撑面,对其在不同视觉输入条件下不稳定支撑面上的静态平衡控制尚未可知。目的:探讨轻度认知障碍老年人不同视觉输入条件下在软、硬支撑面上的静态平衡能力。方法:选择21名轻度认知障碍老年人和19名认知正常老年人为研究对象,使用Kistler三维测力台分别对其进行睁眼双脚硬支撑面站立、睁眼双脚软支撑面站立、闭眼双脚硬支撑面站立、闭眼双脚软支撑面站立4种测试,每次测试站立持续时间为30 s,采集2组人群不同视觉条件下在软、硬支撑面站立时的足底压力中心数据,并进行对比。结果与结论:①有视觉输入条件下,轻度认知障碍老年人在软、硬支撑面上足底压力中心的总摇摆路径(软支撑面:P=0.003)、内外总摇摆路径(软支撑面:P=0.001,硬支撑面:P0.05);③结果表明:相比于正常老年人在软、硬支撑面能够充分利用视觉感觉输入维持身体平衡,轻度认知障碍老年人表现出平衡功能的缺失。尤其是在视觉受到干扰时,轻度认知障碍老年人更加依靠足踝本体感觉维持平衡,提示轻度认知障碍老年人应该着重加强足踝本体感觉训练。

关键词：轻度认知障碍老年人静态平衡支撑面足底压力中心