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人物外貌描述在初中英语教学中的策略与实践

中学生英语 2024年第28期 9-10页

作者：李小喜山东省济南市南山西营街道初级中学

引言在初中英语教学中,如何高效地设计和实施“人物外貌描述”这一教学单元,对于学生英语学习的全面性和实用性至关重要。本文深入探讨了这一主题,提出了一系列创新的教学策略和方法。从词汇建设到语法结构,再到课堂互动和评估反馈,文... 详细信息

引言在初中英语教学中,如何高效地设计和实施“人物外貌描述”这一教学单元,对于学生英语学习的全面性和实用性至关重要。本文深入探讨了这一主题,提出了一系列创新的教学策略和方法。从词汇建设到语法结构,再到课堂互动和评估反馈,文章细致地分析了如何在课堂上激发学生的兴趣,提高他们描述人物外貌的能力,并在实际交流中有效运用英语。

关键词：初中英语教学课堂互动人物外貌教学单元评估反馈策略与实践学生英语学习语法结构

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传统文化在小学语文教育中的融入与价值挖掘

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第3期 0093-0096页

作者：孙娜济南市南山柳埠街道大会小学山东济南250113

一个国家传统文化的发扬和传承是社会发展和文化多样性保持的重要环节,维护和传承自己独特的传统文化,不仅是对历史的尊重,也是对未来责任的承担。本文针对当前小学语文教育中传统文化融入的现状,以及传统文化对于小学生文学素养和文化... 详细信息

一个国家传统文化的发扬和传承是社会发展和文化多样性保持的重要环节,维护和传承自己独特的传统文化,不仅是对历史的尊重,也是对未来责任的承担。本文针对当前小学语文教育中传统文化融入的现状,以及传统文化对于小学生文学素养和文化认同的影响,提出了几种教学方法和教学活动,以期让传统文化更好的融入到当前的教育中,使得家国认同,让民族自豪从小学开始就植入到学生的思想中,同时也为未来的研究和教学实践提供一定有益的参考和启迪。

关键词：传统文化小学语文教育融入策略语文素养文化认同感

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小学数学教学中数学模型思想的融入策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0104-0107页

作者：王云济南市南山柳埠街道黄巢小学山东济南250113

数学模型是一种重要工具,可以将形象知识和抽象知识相互衔接,而数学模型思想在数学核心素养中占据一定的地位,对于所有学生而言,都有必要具备数学模型思想。自从新课标实施之后,小学各学科教学均面临新的挑战和压力,对于小学数学科目的... 详细信息

数学模型是一种重要工具,可以将形象知识和抽象知识相互衔接,而数学模型思想在数学核心素养中占据一定的地位,对于所有学生而言,都有必要具备数学模型思想。自从新课标实施之后,小学各学科教学均面临新的挑战和压力,对于小学数学科目的教学来说,教师有必要思考如何培养学生的数学模型思想,以便于提升学生的综合水平。基于此,本文首先简要阐述数学建模的含义,然后分析现阶段我国小学数学教学中数学模型思想的应用情况并分析数学模型思想融入小学数学教学中的重要性,最后探究如何将数学模型思想融合到小学数学教学之中,进一步提高教学效率和质量,以供参考。

关键词：小学数学教学数学模型思想策略

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少先队政治启蒙教育的旋梯模型设计与实践

少先队研究 2024年第2期 52-57页

作者：周国宏李秀风冯会云山东省济南市南山西营街道枣林小学

政治启蒙是少先队的主责主业,是党从人才培养的长远战略出发所赋予少先队的历史使命,对于培养少年儿童形成社会主义和共产主义政治信念具有极其重要的作用。当前政治启蒙教育的相关研究还不丰富。本文在研究政治启蒙教育的时代背景、研... 详细信息

政治启蒙是少先队的主责主业,是党从人才培养的长远战略出发所赋予少先队的历史使命,对于培养少年儿童形成社会主义和共产主义政治信念具有极其重要的作用。当前政治启蒙教育的相关研究还不丰富。本文在研究政治启蒙教育的时代背景、研究现状的基础上提出政治启蒙教育的旋梯模型并运用于实践,旨在为政治启蒙教育提供一个可供借鉴的教育模型。

关键词：少先队政治启蒙旋梯模型

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教育写作:从实践走向智慧的路径

今日教育 2024年第7期 44-46页

作者：周国宏山东省济南市南山西营街道枣林小学

教学并非孤立的实践,它需要不断地反思、更新和进步。在这一过程中,教育写作显得尤为重要。教育写作不仅是教师专业发展的组成部分,更是推动教师不断前行的重要力量。教育写作通过促进知识的内化、外显与传播,以其独特的价值,形成促进... 详细信息

教学并非孤立的实践,它需要不断地反思、更新和进步。在这一过程中,教育写作显得尤为重要。教育写作不仅是教师专业发展的组成部分,更是推动教师不断前行的重要力量。教育写作通过促进知识的内化、外显与传播,以其独特的价值,形成促进教师专业成长的特殊机制。

关键词：教育写作教师专业发展实践走向促进教师专业成长知识的内化

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核心素养视域下STEM教育与创客教育的融合——以“积木式语音控制收纳盒创新作品制作”为例

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课程教材教学研究(上半月刊) 2024年第17期 16-19页

作者：周国宏山东省济南市南山西营街道枣林小学

在核心素养视域下，STEM教育和创客教育都聚焦于学生科学精神、学会学习、实践创新等核心素养的提升，其共同的跨学科属性和基于解决现实问题的学习方式，使其具有了融合的可能性。以“积木式语音控制收纳盒创新作品制作”为例，探讨基... 详细信息

在核心素养视域下，STEM教育和创客教育都聚焦于学生科学精神、学会学习、实践创新等核心素养的提升，其共同的跨学科属性和基于解决现实问题的学习方式，使其具有了融合的可能性。以“积木式语音控制收纳盒创新作品制作”为例，探讨基于STEM教育理念的创客教育实施方式，实现STEM教育与创客教育的深度融合。

关键词：核心素养 STEM教育创客教育融合

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新课标下的小学美术大单元教学分析

试题与研究 2024年第4期 165-167页

作者：李香山东省济南市南山仲宫街道二仙小学

作为新课标改革的新风向，培育学生的核心素养已经成为教学过程中最重要的一环，在核心素养的培育中，美术教学需要以大单元教学的方式，在整体的单元知识与学科核心素养相结合的基础上，对一个知识点中类似和有对比性的内容进行整合与... 详细信息

作为新课标改革的新风向，培育学生的核心素养已经成为教学过程中最重要的一环，在核心素养的培育中，美术教学需要以大单元教学的方式，在整体的单元知识与学科核心素养相结合的基础上，对一个知识点中类似和有对比性的内容进行整合与重构，从而实现在类比与对比中帮助学生有效理解美术知识。本文将结合笔者自身的美术教学经验，以人教版一到二年级的课本为例，总结出核心素养的背景下小学美术大单元教学的几点有效策略，以期为众多教学工作者提供一点帮助。

关键词：大单元教学小学美术核心素养人教版

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新课改背景下小学数学有效作业设计

读写算 2024年第2期 20-22页

作者：张兆锋山东省济南市南山仲宫街道高而邢家小学

为了保证新课改的全面落实，提升小学数学教学效果，发挥作业价值，本文以小学数学作业设计为研究对象，阐述小学数学有效作业设计的必要性，同时通过对小学数学作业设计问题的分析，从趣味性、合作性、开放性、实践性作业设计方面，进... 详细信息

为了保证新课改的全面落实，提升小学数学教学效果，发挥作业价值，本文以小学数学作业设计为研究对象，阐述小学数学有效作业设计的必要性，同时通过对小学数学作业设计问题的分析，从趣味性、合作性、开放性、实践性作业设计方面，进一步探讨新课改背景下小学数学有效作业设计的策略，从而助力小学数学教学的顺利、高效开展。

关键词：新课改小学数学数学教学有效作业

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新课改背景下小学数学课堂创新模式的策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0028-0031页

作者：贾恒翠济南市南山西营街道龙湾小学山东济南250111

随着新课程改革的持续深入落实,对于小学数学教学而言,无论是教学目标和教学内容,还是教学原则与教学模式都已经随着课程结构与教学要求的改变而发生了对应的变化。可见,为了显著提升学生的数学学习与逻辑思维能力,在优化学生学习数学... 详细信息

随着新课程改革的持续深入落实,对于小学数学教学而言,无论是教学目标和教学内容,还是教学原则与教学模式都已经随着课程结构与教学要求的改变而发生了对应的变化。可见,为了显著提升学生的数学学习与逻辑思维能力,在优化学生学习数学的主观能动性的基础上促进综合能力的进步,教师务必要创新数学课堂教学模式,积极探索全新的数学教学方法,从而适应新课改的数学教学标准。因此,本文主要从新课改在小学数学课堂教学中的创新理念应用标准入手,先简要解释小学数学课堂教学开展模式创新的重要意义,进而综合论述现阶段小学数学课堂的主要教学问题,最后依照新课改背景下全新的课堂教学模式,有针对性地提出促进小学数学课堂创新的可行建议。

关键词：新课程改革小学数学小学课堂数学教学