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试论体验式学习在初中英语教学中的应用

人生与伴侣 2024年第20期 82-84页

作者：苏托托甘肃省平凉市庄浪县李湾中学

初中阶段是学生学习文化知识的关键时期。在这一时期，教学质量的高低将直接影响初中学生整体的学习效果，当然，在整个英语教学过程中，能对教学质量产生影响的因素有很多，教学方法是其中最为关键的一个因素，在全新的教学模式的推动...

初中阶段是学生学习文化知识的关键时期。在这一时期，教学质量的高低将直接影响初中学生整体的学习效果，当然，在整个英语教学过程中，能对教学质量产生影响的因素有很多，教学方法是其中最为关键的一个因素，在全新的教学模式的推动下，传统的教学方法已经无法满足现代化教学目标的需求，改变传统的教学方法，积极创新势在必行。

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情境教学法,让初中美术教学更加精彩

教育界 2024年第22期 29-31页

作者：徐振军福建省南平市浦城县忠信中学

在美术课堂上创设多样化的教学情境,可以让美术课堂更加精彩,同时能够有效激发学生的学习兴趣、提高学生的学习参与度。文章提出了巧用信息技术、融入生活元素、创设问题情境等在美术课堂有效应用情境教学法的策略,期望可以帮助广大教... 详细信息

在美术课堂上创设多样化的教学情境,可以让美术课堂更加精彩,同时能够有效激发学生的学习兴趣、提高学生的学习参与度。文章提出了巧用信息技术、融入生活元素、创设问题情境等在美术课堂有效应用情境教学法的策略,期望可以帮助广大教师打造精彩纷呈的美术课堂。

关键词：情境教学法初中美术新课标

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小学低年级语文看图写话教学的策略探讨

中华活页文选（教师） 2024年第10期 31-33页

作者：袁丽英福建省南平市光泽县实验小学

对于小学低年级语文教学活动而言,看图写话教学活动的设计和应用,可以有效锻炼小学生的观察能力、思维能力和想象能力,提升语言组织能力。本文针对小学低年级语文看图写话教学的实践进行了探索和分析,希望能凸显看图写话教学的优势,全... 详细信息

对于小学低年级语文教学活动而言,看图写话教学活动的设计和应用,可以有效锻炼小学生的观察能力、思维能力和想象能力,提升语言组织能力。本文针对小学低年级语文看图写话教学的实践进行了探索和分析,希望能凸显看图写话教学的优势,全面提升看图写话教学的效果,引发学生对写话内容的深度思考,提升其语文核心素养。

关键词：语文教学低年级看图写话

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如何通过“比较阅读”提升阅读能力

好作文 2024年第15期 12-13页

作者：雷丽芳福建省南平市松溪县松航小学

所谓“比较阅读”,是一种策略式阅读方法,它要求我们在阅读时,对不同类别、地域背景、国籍以及历史时期的书籍进行相互参照与比较。这种阅读方法的显著优势在于能够极大地拓宽同学们的知识视野,并增强同学们在不同领域间触类旁通、融会...

所谓“比较阅读”,是一种策略式阅读方法,它要求我们在阅读时,对不同类别、地域背景、国籍以及历史时期的书籍进行相互参照与比较。这种阅读方法的显著优势在于能够极大地拓宽同学们的知识视野,并增强同学们在不同领域间触类旁通、融会贯通的能力。那么,如何有效利用“比较阅读”提升同学们的阅读能力呢?下面,请大家跟我一起探索相关内容吧。

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农田水利节水技术的发展研究

河北农机 2024年第4期 99-101页

作者：陈书艺甘肃省平凉市庄浪县水务局

随着我国经济发展速度与工业化进程的不断加快,水资源匮乏,农田灌溉用水紧张已经成为各地区农业经济发展普遍面临的问题。纵观我国农业生产、经营活动的具体实践情况,农田水利节水技术尚未全面普及,且缺乏有效创新,导致农田灌溉用水的... 详细信息

随着我国经济发展速度与工业化进程的不断加快,水资源匮乏,农田灌溉用水紧张已经成为各地区农业经济发展普遍面临的问题。纵观我国农业生产、经营活动的具体实践情况,农田水利节水技术尚未全面普及,且缺乏有效创新,导致农田灌溉用水的利用率整体偏低,不利于农业经济的可持续发展。因此,在农业经济转型升级的新时期,如何进行农田水利节水技术创新与发展已成为农业经济实现可持续发展目标的首要问题。为进一步促进农田水利节水技术发展,提高农田灌溉用水利用率,降低农业生产与经营成本,本文详细分析农田水利节水技术发展现状,重点就农田水利节水技术的未来发展方向与发展措施展开探讨。

关键词：农田水利节水技术发展

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小学数学多样性教学方法分析

智力 2024年第13期 29-31+99页

作者：万斌甘肃省平凉市庄浪县实验小学

小学阶段是打基础、培养学习兴趣、养成良好学习习惯的关键阶段。对思维、智力发展并不成熟的小学生来说，数学知识非常抽象，难以理解，学习起来比较吃力。为了让学生更好地学习数学知识，并对数学知识保持浓厚且持续的兴趣，教师要从... 详细信息

小学阶段是打基础、培养学习兴趣、养成良好学习习惯的关键阶段。对思维、智力发展并不成熟的小学生来说，数学知识非常抽象，难以理解，学习起来比较吃力。为了让学生更好地学习数学知识，并对数学知识保持浓厚且持续的兴趣，教师要从教学大纲着手，深度挖掘教学内容，采用不同的教学方法，让每一节课都充满新意。文章主要结合教学实践，探究小学数学多样性的教学方法。

关键词：小学数学教学方法多样性

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化被动为主动,让思维被看见

留学 2024年第9期 46-47页

作者：杨秋林游仙君浙江省丽水市遂昌县梅溪小学

“双减”背景下,如何设计作业以实现减量提质,是每个教师需要研究的课题。思维导图作为一种学习和思维的有效工具,其使用,可以优化小学单元作业,提高学生的学习兴趣,完善学生的知识结构。同时,学生自主建构知识网络的过程,可以帮助其明... 详细信息

“双减”背景下,如何设计作业以实现减量提质,是每个教师需要研究的课题。思维导图作为一种学习和思维的有效工具,其使用,可以优化小学单元作业,提高学生的学习兴趣,完善学生的知识结构。同时,学生自主建构知识网络的过程,可以帮助其明确知识之间的联系,有效提高学习效率,提升数学思维能力。

关键词：设计作业数学思维能力思维导图知识结构明确知识有效工具化被动为主动单元作业

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幼儿园户外混龄游戏浅析

新智慧 2024年第20期 96-97页

作者：白荣甘肃省平凉市灵台县幼儿园

户外混龄游戏作为常见的幼儿园活动方式之一,可打破班级限制,引导不同年龄段的幼儿共同参与其中,并自由选择活动同伴及游戏方式,发挥以大带小的活动优势,全方位锻炼幼儿的实践、合作、认知、思考、社交、创造等能力,同时帮助其树立良好...

户外混龄游戏作为常见的幼儿园活动方式之一,可打破班级限制,引导不同年龄段的幼儿共同参与其中,并自由选择活动同伴及游戏方式,发挥以大带小的活动优势,全方位锻炼幼儿的实践、合作、认知、思考、社交、创造等能力,同时帮助其树立良好的个性品德,丰富幼儿学习社会生活经验,满足其身心健康成长的需要。因此,幼儿园教师应注意总结幼儿的个体差异性,结合户外混龄游戏的内涵及要求,创新形式多元、内容丰富的户外活动,使幼儿提高参与游戏的兴趣,保障幼儿园教育教学质量,为幼儿的学习成长打下坚实基础。

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补阳还五汤加减联合针灸治疗脑出血后遗症的效果观察

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内蒙古中医药 2024年第9期 32-34页

作者：张维金甘肃省张掖市临泽县中医医院

目的：观察补阳还五汤加减联合针灸治疗脑出血后遗症的效果。方法：于我院2022年9月—2023年9月间收治的脑出血后遗症患者中随机选取67例为研究对象，依据青白小球法划入两组，即实验组33例和参照组34例。以补阳还五汤加减治疗参照组，... 详细信息

目的：观察补阳还五汤加减联合针灸治疗脑出血后遗症的效果。方法：于我院2022年9月—2023年9月间收治的脑出血后遗症患者中随机选取67例为研究对象，依据青白小球法划入两组，即实验组33例和参照组34例。以补阳还五汤加减治疗参照组，以补阳还五汤加减联合针灸治疗实验组。评估两组治疗1月后的疗效与MESS、Fugl-Meyer、ADL评分。结果：实验组治疗1月后的疗效为84.85%，明显比参照组的61.77%更高，差异有统计学意义（P<0.05）。相较于实验组治疗1月后的结局，参照组MESS评分更大，而Fugl-Meyer、ADL评分更小，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：采用以补阳还五汤为基础加减治疗脑出血后遗症，可以明显改善患者的神经功能，改善患者的身体活动能力，从而提高患者的生活质量。该方法具有较好的疗效，值得临床推广应用。

关键词：脑出血后遗症补阳还五汤加减治疗针灸治疗效果