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荀子“群居和一”思想与基层社会治理

济宁学院学报 2024年第4期45卷 21-26,93页

作者：李曰春中共汶上县委党校山东汶上272500

“群居和一”思想是荀子具有原创性、极具特色、影响深远的思想,具有深刻而丰富的思想内涵,主要包括“人能群”“君善群”“上下俱富”“隆礼重法”的思想。荀子“群居和一”思想富有时代价值,对于提高基层凝聚力、组织力、致富力、治... 详细信息

“群居和一”思想是荀子具有原创性、极具特色、影响深远的思想,具有深刻而丰富的思想内涵,主要包括“人能群”“君善群”“上下俱富”“隆礼重法”的思想。荀子“群居和一”思想富有时代价值,对于提高基层凝聚力、组织力、致富力、治理力具有重要的借鉴意义,经过创造性转化和创新性发展,可以有效赋能基层社会治理,推进基层社会治理现代化。

关键词：荀子群居和一基层社会治理

儒家“和合”思想融入乡村治理的“两创”探索与思考——以山东省汶上县杨店镇“和美”档案积分治理为例

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农村农业农民 2024年第5期 45-48页

作者：李曰春贾冬梅中共汶上县委党校

儒家“和合”思想在乡村治理中有着重要的价值启示和现实意义。山东省汶上县作为孔子初仕地和儒家文化实践地,具有丰富的儒家文化资源。如今,汶上县杨店镇将儒家“和合”思想融入乡村治理中,探索出一条“和美”档案积分治理的路径,成为... 详细信息

儒家“和合”思想在乡村治理中有着重要的价值启示和现实意义。山东省汶上县作为孔子初仕地和儒家文化实践地,具有丰富的儒家文化资源。如今,汶上县杨店镇将儒家“和合”思想融入乡村治理中,探索出一条“和美”档案积分治理的路径,成为中华优秀传统文化“两创”成果转化的典型案例,其实践启发我们深入思考如何通过“两创”(创造性转化和创新性发展)将儒家“和合”思想融入乡村治理,助力乡村治理现代化:坚持问题导向,找准“两创”目标方向;立足文化资源,探索“两创”实践载体;支持多方参与,形成“两创”治理合力;加强党的领导,夯实“两创”组织保障。

关键词：儒家“和合”思想 “和美”档案积分孔子宰中都乡村治理杨店镇

跨部门综合设置服务保障类事业单位的探索与思考

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中国机构编制 2024年第2期 22-24页

作者：张钦国汶上县委汶上县委组织部

济宁市汶上县创新设立跨群团机关的综合服务保障类事业单位,创新机制,通过资源整合、资源共享、综合设置等手段,使各群团形成合力,切实发挥机构编制最大效益。为用好用活编制资源,充分挖潜增效,山东省济宁市汶上县积极探索,创新设立跨... 详细信息

济宁市汶上县创新设立跨群团机关的综合服务保障类事业单位,创新机制,通过资源整合、资源共享、综合设置等手段,使各群团形成合力,切实发挥机构编制最大效益。为用好用活编制资源,充分挖潜增效,山东省济宁市汶上县积极探索,创新设立跨群团机关的综合服务保障类事业单位汶上县群团事务服务中心,切实发挥机构编制资源最大效益,为保障全县群团机关高质量开展工作提供体制机制保障。

关键词：机构编制山东省济宁市群团事业单位最大效益汶上县资源共享资源整合

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论孔子仁的实现方式

孔子研究 2024年第4期 116-125,159,160页

作者：冯晨中共山东省委党校山东省政德与廉洁文化研究中心济南250000

孔子的仁没有先天的善性作为生成与实现的基础,只有“性相近”之“性”所提供的“性灵”以为发生前提和发展基础。就个体生命而言,仁发端于道德情感,完成于礼的规范。但在社会现实中,个体的情感和礼之间还需要义的介入。义是道德主体在... 详细信息

孔子的仁没有先天的善性作为生成与实现的基础,只有“性相近”之“性”所提供的“性灵”以为发生前提和发展基础。就个体生命而言,仁发端于道德情感,完成于礼的规范。但在社会现实中,个体的情感和礼之间还需要义的介入。义是道德主体在具体的伦理情境中的恰当反应,也是情感和礼在实践中的即时表达,体现着道德主体的自由和创造。仁是生命在伦理生活中以情、义、礼为互动方式的实践活动,这一活动决定了仁无法被概念确切定义,仁的所有意义会在个体的生命活动中被领会并在此过程中得以实现。

关键词：孔子仁情、义、礼道德主体

数字时代政府治理体系适应性变革的触发条件与响应机制

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宁夏社会科学 2024年第4期 62-71页

作者：常明杰中共山东省委党校山东济南250021

数字时代政府变革的叙事模式主要聚焦于技术赋能论、组织变革论、系统变革论三个视域。在技术、社会、组织多重交互的现实格局下,技术赋能论强调数字技术对政府治理的激进影响,组织变革论揭示了数字技术与科层制之间的内在张力,系统变... 详细信息

数字时代政府变革的叙事模式主要聚焦于技术赋能论、组织变革论、系统变革论三个视域。在技术、社会、组织多重交互的现实格局下,技术赋能论强调数字技术对政府治理的激进影响,组织变革论揭示了数字技术与科层制之间的内在张力,系统变革论基于数字技术与政府治理间的“双向互构”展开了规范性探讨。实践证明,以技术赋能、组织变革为旨趣的实践探索难掩其执拗和偏颇,系统变革又因其切入点多元化而耽延了数字政府理论的体系化建构。数字技术与社会、政府互构互建的多重面相,既触发了政府治理体系适应性变革的现实条件,又规制了变革的主题方向。基于此,以机制变革回应数字技术与社会发展、政府治理的强关联属性,通过构建积极主动的政治响应机制,顺应时代需求的逻辑响应机制和以事权为中心的系统响应机制,能够为当前的实践探索提供有力抓手。

关键词：治理体系适应性变革触发条件响应机制

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传承家国文化赓续红色血脉

新校园 2024年第1期 13-14页

作者：王敏山东省日照市五莲县委党校

为实现中华民族伟大复兴梦助力,学校研发了红色教育课程。通过系列活动引导学生进行创新,让学生的思想得以升华,自主发展为新时代的优秀少年。一、加强师资配备,确保课程落实1.组建高素质团队,充实师资力量青少年阶段是人生的“拔节孕... 详细信息

为实现中华民族伟大复兴梦助力,学校研发了红色教育课程。通过系列活动引导学生进行创新,让学生的思想得以升华,自主发展为新时代的优秀少年。一、加强师资配备,确保课程落实1.组建高素质团队,充实师资力量青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。若人生的首粒扣子扣错了,人生将会错失更多的机会。老师需要做好学生人生的引领者,引导学生保持真善美,使学生能扎实走好人生的第一步。

关键词：师资配备活动引导拔节孕穗期精心引导师资力量家国文化引领者红色

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五步打造优质情景党课

党课参考 2024年第2期 94-97页

作者：孝青利中共山东省淄博市高青县委党校

“情景党课”是指以情景再现、情景设定的方式,运用多媒体教学手段,再现人物、事件发生的场景,从而把听课者带入其中,引导其产生思想共鸣的一种党课授课方式。这种党课形式让深奥的理论鲜活起来,让历史事件生动再现,能够引发授课者和听... 详细信息

“情景党课”是指以情景再现、情景设定的方式,运用多媒体教学手段,再现人物、事件发生的场景,从而把听课者带入其中,引导其产生思想共鸣的一种党课授课方式。这种党课形式让深奥的理论鲜活起来,让历史事件生动再现,能够引发授课者和听课者的共同思考,具有较强的感染力和吸引力,是基层党课的一种重要形式。笔者认为,打造一堂优质的情景党课需要做到以下五步。

关键词：听课者党课情景再现多媒体教学手段授课者思想共鸣授课方式五步

以中华文明的统一性推进中华民族现代文明建设

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山东社会科学 2024年第7期 27-34页

作者：刘松中共山东省委党校(山东行政学院)

中华文明的统一性彰显了中华文化多元一体的文化结构、团结内聚的历史文化传统,在历史进程中逐渐升华为“大一统”的思想理念和家国天下情怀。以国家统一作为组织力量、以民族和融作为文化力量、以和合思想作为思想力量是以中华文明的... 详细信息

中华文明的统一性彰显了中华文化多元一体的文化结构、团结内聚的历史文化传统,在历史进程中逐渐升华为“大一统”的思想理念和家国天下情怀。以国家统一作为组织力量、以民族和融作为文化力量、以和合思想作为思想力量是以中华文明的统一性推进中华民族现代文明建设的内在逻辑。在推进中华民族现代文明建设的现实进路上,需要坚持组织统一、思想统一、利益统一和文化统一,这就要坚持中国共产党的全面领导,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导,坚持人民利益和国家利益相统一,加强民族团结和铸牢中华民族共同体意识。

关键词：统一性中华文明中华民族现代文明

文明交流互鉴视域下中华文化国际传播效力的提升

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山东师范大学学报（社会科学版） 2024年第5期69卷 89-98页

作者：夏秀中共山东省委党校<山东行政学院>文史教研部山东济南250013

在文明交流互鉴视域下提升中华文化国际传播效力,一是要正确定位新时代中华文化国际传播的目标,向世界传播中国发展模式并说明其世界意义,全面、真实、立体地塑造国家形象和国民形象,促进文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体;二是客... 详细信息

在文明交流互鉴视域下提升中华文化国际传播效力,一是要正确定位新时代中华文化国际传播的目标,向世界传播中国发展模式并说明其世界意义,全面、真实、立体地塑造国家形象和国民形象,促进文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体;二是客观审视其在跨文化交流中语言结构与文化内倾问题以及“固定成见”造成的“误读”等现实障碍;三是在文明交流互鉴中对中华文化进行挖掘阐释,在民族特色与文化共通的交融中提升中华文化国际传播的实效性和影响力;四是在自尊自信、平等互利基础上,坚持“尊重”“平和”“包容”与“坚毅”的实践态度,推进中华文化国际传播走向新高度。

关键词：中华文化传播效力传播策略文明互鉴