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基于核心素养培养的小学英语单元整合教学

求知导刊 2023年第32期 86-88页

作者：朱忠升山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校

在新课程改革不断深入的背景下,义务教育阶段的教学发生了较大的改变,培养学生的核心素养受到更多教师的重视。而单元整合教学可以有效培养学生的学科核心素养,促进学生全面发展。文章首先对小学英语单元整合教学的重要性进行分析,其次... 详细信息

在新课程改革不断深入的背景下,义务教育阶段的教学发生了较大的改变,培养学生的核心素养受到更多教师的重视。而单元整合教学可以有效培养学生的学科核心素养,促进学生全面发展。文章首先对小学英语单元整合教学的重要性进行分析,其次对单元整合教学在小学英语教学中的必要性进行解释,最后就核心素养背景下的小学英语单元整合教学策略进行讨论,旨在为小学英语教学的开展提供一些思路,促进学生核心素养发展。

关键词：核心素养小学英语单元整合教学

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利用阴影指数和方位搜索法检测Landsat 8 OLI影像中云影

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遥感学报 2016年第6期20卷 1461-1469页

作者：王凌赵庚星姜远茂朱西存常春艳王明媚山东农业大学资源与环境学院土肥资源高效利用国家工程实验室山东泰安271018 山东农业大学园艺科学与工程学院山东泰安271018 山东省乳山市国土资源局山东乳山264500

Landsat 8 OLI影像已成为重要的数据源,但受云及云影的影响较大,降低了数据的可用性,因此,快速识别云及云影,为后续的数据恢复有着积极的应用价值。通过构建云指数(CI)、归一化暗像元指数(NDPI)和比值阴影指数(RSI),采用阈值法和方位角... 详细信息

Landsat 8 OLI影像已成为重要的数据源,但受云及云影的影响较大,降低了数据的可用性,因此,快速识别云及云影,为后续的数据恢复有着积极的应用价值。通过构建云指数(CI)、归一化暗像元指数(NDPI)和比值阴影指数(RSI),采用阈值法和方位角搜索法,以两景Landsat 8 OLI影像(一景试验影像,另一景验证影像)为例进行云及云影检测。每类随机选取200个样点进行精度分析,结果表明:CI可快速区分OLI影像中的云区与非云区,厚云样本点正确识别率达到99%;NDPI与归一化植被指数(NDVI)构建的比值阴影指数RSI放大了水体、云影与其他阴影间的差异,更便于区分;方位搜索合理设置搜索方位角和搜索距离,简化了云影与云的相对关系模型,可准确区分水体与云影,两者的正确识别率都超过93%,弥补了阈值法的局限性。本方法可行快捷,为OLI影像的后续应用提供了基础,可有效提高其利用精度。

关键词：比值阴影指数云指数方位搜索云影检测 OLI影像

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新课标下小学音乐教学的探索与实践

华夏教师 2024年第11期 123-125页

作者：陈怡晓山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出后,教师在进行音乐课程设计时,需要注重教学方法的转变。结合学生的实际需求及基本情况,设置具有针对性的教学内容。促进学生全面素质的提升,实现素质教育的有效落实。本文提出教师需要在开展实... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出后,教师在进行音乐课程设计时,需要注重教学方法的转变。结合学生的实际需求及基本情况,设置具有针对性的教学内容。促进学生全面素质的提升,实现素质教育的有效落实。本文提出教师需要在开展实际课程讲授时,巧设情境式教学引导学生情感投入,采用探究式教学凸显学生主体地位,重视实践式教学实现音乐情感延伸,认识音乐的美感有效开展审美教育,开展欣赏式教学提升文化理解素养,借助多媒体工具激发自主参与兴趣,旨在提升小学音乐教学质量,促进学生全面发展。

关键词：小学音乐新课标教学策略

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小学生数学思维培养三途径

华夏教师 2022年第9期 9-11页

作者：褚艳山东省枣庄市薛城区双语实验小学

近年来,随着新一轮教育改革深入推动,人们对于小学数学教学提出了更高的要求,要求教师在教学过程中,注重培养学生的数学思维。因此,如何在教学中培养学生的数学思维是每一个教师所必须思考的问题,逐渐成为了一个重要的研究领域。许多教... 详细信息

近年来,随着新一轮教育改革深入推动,人们对于小学数学教学提出了更高的要求,要求教师在教学过程中,注重培养学生的数学思维。因此,如何在教学中培养学生的数学思维是每一个教师所必须思考的问题,逐渐成为了一个重要的研究领域。许多教育专家和学者针对这一问题,提出了自己的建议,他们对于小学数学的教学能力提出了更高的要求,这就需要教师在组织教学活动的时候,一定要注重培养学生的观察意识和探索能力,提升数学实践化教学程度,为培养学生的数学思维奠定一个良好的基础。本文结合多年的教育工作经验,对于培养学生数学思维的途径提出了自己的看法,以供借鉴。

关键词：小学生数学思维培养途径

测土配方施肥技术推广的思考——从温岭市的实践而起

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安徽农业科学 2006年第6期34卷 1173-1174页

作者：李大文陈謇施海萍王驰张微微浙江省温岭市农业局土肥站浙江温岭317500 浙江省温岭市人民银行浙江温岭317500

探讨了浙江省温岭市2005年实施测土配方施肥技术过程中所取得的经验和遇到的问题,并且提出了相应的对策和建议。

关键词：测土配方施肥推广建议

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微课在小学美术课堂教学中的具体应用

中国新通信 2024年第11期26卷 233-235页

作者：张海斌山东省枣庄市薛城区黄河路小学

在“互联网+”时代,多媒体技术的广泛应用给教育教学工作带来了许多新的变化,也带来了新的挑战。在教学中,教师应注重将信息技术与教学活动进行有机融合,以推动课堂教学改革和创新发展。微课作为一种新兴的教学方式,可为学生呈现丰富、... 详细信息

在“互联网+”时代,多媒体技术的广泛应用给教育教学工作带来了许多新的变化,也带来了新的挑战。在教学中,教师应注重将信息技术与教学活动进行有机融合,以推动课堂教学改革和创新发展。微课作为一种新兴的教学方式,可为学生呈现丰富、生动、形象的课程内容,深受小学生喜爱。小学美术是小学阶段的基础学科,旨在培养学生的审美意识和创新能力。

关键词：微课小学美术信息化

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土壤肥料在农业可持续发展中的地位和作用

南方农业 2017年第5期11卷 125-125,128页

作者：聂晨辉河北省秦皇岛市农业局土肥站 066000

我国是农业大国,农业生产处于最基础的地位,更好地促进农业可持续发展是人们重点思考的问题。基于此,从土壤肥料的角度出发,细致分析土壤肥料在农业可持续发展中的地位与作用,从而促进我国农业的可持续发展。

关键词：土壤肥料农业可持续发展

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初中数学多媒体高效课堂教学模式的探究

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2022年第1期 102-103页

作者：赵傲宾山东省枣庄市薛城区北临城中学

初中数学教学中有效应用多媒体技术能增强教学活动的生动性和直观性，吸引学生主动参与到课程学习中，从而有效促进高效课堂的构建。在研究实践中，选取初中数学教学作为切入点，针对多媒体高效课堂的构建进行了系统的分析，并从多媒体... 详细信息

初中数学教学中有效应用多媒体技术能增强教学活动的生动性和直观性，吸引学生主动参与到课程学习中，从而有效促进高效课堂的构建。在研究实践中，选取初中数学教学作为切入点，针对多媒体高效课堂的构建进行了系统的分析，并从多媒体可视化教学、多媒体情境化教学、多媒体开放化教学、多媒体互动化教学等角度探索了高效课堂教学模式的构建和应用，旨在提高初中数学教学效果，为学生搭建良好的数学知识探索平台。

关键词：初中教育多媒体教学高效课堂数学教学

何人不起故园情——《我和祖父的园子》的乱世悲歌

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语文天地 2021年第10期 16-17页

作者：张丽山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校

中国现代文学是十九世纪中国独特社会、文化、政治背景的产物,国学鼎革之际,西学东进日盛,得风气之先的中国文坛呈现出"两多"——名家多、名作多。我于众多作家之中独爱女性作家,于女性作家之中独爱萧红。初识萧红时正读中二,一个偶然...

中国现代文学是十九世纪中国独特社会、文化、政治背景的产物,国学鼎革之际,西学东进日盛,得风气之先的中国文坛呈现出"两多"——名家多、名作多。我于众多作家之中独爱女性作家,于女性作家之中独爱萧红。初识萧红时正读中二,一个偶然的机会拜读了她带有自传体色彩的《呼兰河传》。和萧红的许多作品一样,《呼兰河传》以北国乡村广袤的黑土地为背景,描写了白山黑水间的一个北国乡村小镇,闭塞、落后、粗野、荒凉。萧红以其女性作家特有的纤细笔触、敏锐视角、朴实情感,描绘出一个个鲜活可爱的人物,文风明丽之中略带凄婉,写实之余略带忧郁,亦诗亦话,堪称现代文学诗化的精品。

关键词：