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德育教育在小学语文教学中的渗透策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0114-0117页

作者：时子婷山东省日照市东港实验学校山东日照276800

德育教育作为教育体系中不可或缺的一部分,在小学阶段,语文教育不仅是学生综合素质培养的基础,更是一种文化传承和思维方式的载体。德育教育与小学语文教学的融合路径至关重要,可以促进学生语文素养的提高,同时培养学生的道德情感和品... 详细信息

德育教育作为教育体系中不可或缺的一部分,在小学阶段,语文教育不仅是学生综合素质培养的基础,更是一种文化传承和思维方式的载体。德育教育与小学语文教学的融合路径至关重要,可以促进学生语文素养的提高,同时培养学生的道德情感和品格素养,实现教育的全面发展。本文将探讨德育教育在小学语文教学中的渗透策略,以文本阅读为核心,为学生的全面成长和社会生活奠定坚实基础。

关键词：德育教育小学语文教学策略

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以互联网咨询问题为导向改进药学科普制作

中国药房 2024年第17期35卷 2142-2146页

作者：孙敏辛本茹李英齐晓艳刘建芳徐丽日照市人民医院药学部山东日照276800

目的探索以互联网用药咨询问题为导向的药学科普制作新思路,为广大药师高效地制作高质量药学科普提供参考。方法以某院2021年9月1日-2022年2月28日互联网用药咨询问题为样本,通过帕累托图分析和总结公众用药需求,制作药学科普。利用统... 详细信息

目的探索以互联网用药咨询问题为导向的药学科普制作新思路,为广大药师高效地制作高质量药学科普提供参考。方法以某院2021年9月1日-2022年2月28日互联网用药咨询问题为样本,通过帕累托图分析和总结公众用药需求,制作药学科普。利用统计学方法,比较该方法实施前后药学科普的阅读量和制作周期。结果根据帕累托原则,咨询问题类型主要集中在用法用量、不良反应、注意事项,咨询药物类型主要集中在呼吸系统用药、感染用药、风湿免疫系统及骨科用药等。由此确定15篇科普目标主题,其中5篇在2022年前推出且未采用帕累托图分析,作为方法实施前与目标主题一致组(A组);10篇为采用帕累托图分析后在2022年期间制作,作为方法实施后组(B组)。再随机抽取2022年帕累托图分析前发布且与目标主题不一致的5篇科普作为方法实施前与目标主题不一致组(C组)。和A组、C组相比,B组药学科普文章的制作周期显著缩短。和C组相比,A组和B组的阅读量显著增加。结论帕累托图可以帮助药师充分利用用药咨询问题定位公众需要的药学科普主题,提高药师制作科普的效率和质量。

关键词：药学科普制作帕累托图互联网用药咨询以问题为导向

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头针治疗卒中后神经功能缺损和失眠疗效观察

世界睡眠医学杂志 2024年第1期11卷 56-59,64页

作者：王远青李洁张琛崔常香董丽华山东省日照市人民医院神经内科日照276800 山东省日照市人民医院儿保科日照276800 山东省日照市人民医院皮肤科日照276800 山东省日照市人民医院中医科日照276800

目的:观察头针治疗卒中后神经功能缺损和失眠的临床疗效。方法:选取2021年11月至2022年11月山东省日照市人民医院神经内科住院治疗的卒中后神经功能缺损和失眠患者40例作为研究对象。根据是否行头针(SA)治疗,分为观察组(n=23)和对照组(n... 详细信息

目的:观察头针治疗卒中后神经功能缺损和失眠的临床疗效。方法:选取2021年11月至2022年11月山东省日照市人民医院神经内科住院治疗的卒中后神经功能缺损和失眠患者40例作为研究对象。根据是否行头针(SA)治疗,分为观察组(n=23)和对照组(n=17)。观察组在内科常规药物治疗的基础上,加用头针疗法,对照组不接受任何针刺治疗,只接受内科常规药物治疗。2组治疗前后进行美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、改良Rankin量表(mRS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、失眠严重程度指数量表(ISI)调查,3个月后再次评估并追踪随访6个月。安全性评估在基线和治疗的第4周进行。结果:随访3、6个月后,观察组与对照组比较差异有统计学意义(P0.05),随访6个月,2组NIHSS差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后2组失眠症状均得到改善(P<0.05)。随访3~6个月,观察组PSQI和ISI评分均低于对照组(P<0.05)。结论:头针对卒中后神经功能重塑和改善失眠症状具有临床治疗价值,且安全性高。

关键词：卒中头针神经功能重塑失眠脑网络

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排除干扰项，巧解阅读理解题

语数外学习(高中版下旬) 2024年第3期 70-71页

作者：陈峰山东省日照市日照海曲高级中学

阅读理解题具有分值占比大、题型灵活多样等特点。为了提高题目的难度，命题者会在选项中设置陷阱，以迷惑学生，使其掉入陷阱，导致出错。为此，掌握干扰选项的特点，能够帮助学生快速排除错误选项，提高解题的准确性。下面以高考题为...

阅读理解题具有分值占比大、题型灵活多样等特点。为了提高题目的难度，命题者会在选项中设置陷阱，以迷惑学生，使其掉入陷阱，导致出错。为此，掌握干扰选项的特点，能够帮助学生快速排除错误选项，提高解题的准确性。下面以高考题为例，分别从以偏概全、无中生有、正误参半等干扰项的特点进行分析，帮助学生快速找出错误选项，提高正确率。一、排除“以偏概全”类干扰项此类干扰选项一般会出现在归纳主旨大意题或标题等题型中，其设陷本质是利用原文出现的部分信息或者细枝末节的内容，来混淆学生的判断。

关键词：

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微藻产品在水产饲料中的应用研究进展

中国饲料 2024年第15期 97-103,130页

作者：孔祥青类成通王文哲郭见军赵璐王裕玉宋维彦王君霞日照市东港区渔业技术推广站山东日照276800 日照职业技术学院海洋技术系山东日照276826 日照市海洋与渔业研究院山东日照276800

微藻富含蛋白质、氨基酸、多不饱和脂肪酸、维生素和矿物质等营养成分及类胡萝卜素、叶绿素、藻胆蛋白、藻多糖等活性物质,具有营养和益生双重效果。此外,还具有繁殖速度快、对环境的耐受性强、易于进行大规模培养等优点。水产饲料中添... 详细信息

微藻富含蛋白质、氨基酸、多不饱和脂肪酸、维生素和矿物质等营养成分及类胡萝卜素、叶绿素、藻胆蛋白、藻多糖等活性物质,具有营养和益生双重效果。此外,还具有繁殖速度快、对环境的耐受性强、易于进行大规模培养等优点。水产饲料中添加适量微藻产品可促进动物生长、提高消化能力、增强抗病力和改善肌肉品质等。本文综述了微藻的营养价值、对水产动物的影响及其应用制约因素,以期为微藻产品在水产饲料中的应用提供参考。

关键词：微藻营养价值水产饲料应用

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建设“三型”阿阵地让服务环绕青年身边

中国共青团 2024年第12期 61-62页

作者：无团山东省日照市委

看点:团日照市委积极探索共青团服务产业链“两企三新”青年的有效路径,把团组织覆盖到产业发展一线,用好用活团的各类资源打造学习型、政策型、融合型“三型”服务阵地,积极为企业搭梯子、青年建舞台、党委政府架立交,激发基层团组织... 详细信息

看点:团日照市委积极探索共青团服务产业链“两企三新”青年的有效路径,把团组织覆盖到产业发展一线,用好用活团的各类资源打造学习型、政策型、融合型“三型”服务阵地,积极为企业搭梯子、青年建舞台、党委政府架立交,激发基层团组织的内生动力。在满足产业青年生活、就业和成长需求的同时,充分调动建功积极性,促进城市融入,持续激发“两企三新”产业青年新活力,为新质生产力发展提供新动力,切实提升了共青团的服务力及大局贡献度。

关键词：日照市委基层团组织融合型内生动力成长需求学习型城市融入共青团

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高阶张量协正性研究的最新进展

曲阜师范大学学报（自然科学版） 2024年第2期50卷 46-56页

作者：陈海滨曲阜师范大学管理学院山东省日照市276826

大数据时代,承载高阶高维信息的张量结构备受关注,从而引发了关于张量的理论、计算和应用的广泛研究.协正张量作为一种特殊的结构张量,也在材料物理及超图谱理论、多项式优化、张量互补与张量特征值互补等问题中凸显出不可或缺的作用.... 详细信息

大数据时代,承载高阶高维信息的张量结构备受关注,从而引发了关于张量的理论、计算和应用的广泛研究.协正张量作为一种特殊的结构张量,也在材料物理及超图谱理论、多项式优化、张量互补与张量特征值互补等问题中凸显出不可或缺的作用.该文旨在对高阶协正张量数值判定、算法及应用的进展情况进行简单的梳理与总结,并希望对大规模高阶协正张量相关问题的未来发展提供可能的研究方向.

关键词：协正张量齐次多项式张量互补张量特征值

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宝莲灯日光温室栽培管理技术

现代园艺 2024年第21期47卷 107-109页

作者：杨常锋臧晓英尹德有郑春兰山东省日照市东港区检验检测中心山东日照276826 山东省日照市岚山区高兴镇人民政府 276811 山东省日照市东港区农业农村局 276826 山东省日照市春风园艺场 276803

日照市春风园艺场自2021年引进宝莲灯在日光温室内进行栽培管理,利用椰糠作为扦插基质,采取棚内搭建拱棚的方式进行扦插育苗,苗木成活率达100%。从环境控制、换盆、摘心、浇水施肥、病虫害防治等日常栽培管理技术方面进行了系统探索,达... 详细信息

日照市春风园艺场自2021年引进宝莲灯在日光温室内进行栽培管理,利用椰糠作为扦插基质,采取棚内搭建拱棚的方式进行扦插育苗,苗木成活率达100%。从环境控制、换盆、摘心、浇水施肥、病虫害防治等日常栽培管理技术方面进行了系统探索,达到了苗壮、苗齐、分枝多的目的;合理把控催花时间,采用低温、降低氮肥、增施磷钾肥等方式进行催花,使宝莲灯赶在元旦春节期间上市,取得了很好的经济和社会效益。

关键词：宝莲灯日光温室扦插育苗栽培管理催花销售

以学生需求为导向的高中英语写作教学策略研究

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进展 2024年第16期 134-136页

作者：杨贵娟山东省五莲中学山东省日照市262300

本文以新课程标准下的高中英语教学目标为导向,以学生中心理论作为理论基石,通过深刻理解学生需求与特点,观察教材安排与课堂设置,系统性剖析了现行高中英语写作教学普遍存在的零散性、功利性、机械性等问题,基于此提出了一套适应学生... 详细信息

本文以新课程标准下的高中英语教学目标为导向,以学生中心理论作为理论基石,通过深刻理解学生需求与特点,观察教材安排与课堂设置,系统性剖析了现行高中英语写作教学普遍存在的零散性、功利性、机械性等问题,基于此提出了一套适应学生需求的高中英语写作教学策略,实现写作教学目标与整体培养目标的有机衔接。研究结果为高中英语写作教学提供了创新性的思路,有望填补相关领域的空白,为长远的高中英语写作教学的改革和发展提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语写作教学新课标学生主体教学策略