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教育信息化赋能初中数学教学优化探索

读写算 2024年第29期 88-90页

作者：周鲁昌山东省日照市五莲县第三中学

教育信息化是指采用信息技术工具，用信息化的方式调整教学手段，优化教育过程，以此推动学生的高效发展。在实际教学中，为实现教育信息化的渗透，提升教育赋能效果，教师需要对信息技术的功能进行分析，找准教学调整的切入点，进而实... 详细信息

教育信息化是指采用信息技术工具，用信息化的方式调整教学手段，优化教育过程，以此推动学生的高效发展。在实际教学中，为实现教育信息化的渗透，提升教育赋能效果，教师需要对信息技术的功能进行分析，找准教学调整的切入点，进而实施针对性的优化，形成高效合理的教学过程。本文对教育信息化赋能初中数学教学优化的策略进行了分析，并围绕教学资源开发、教学展示优化、学生自学推动、分层教学强化四个方面做了相应方法的阐述。

关键词：教育信息化初中数学教学优化策略分析

“教学评一体化”理念下初中道德与法治教学策略

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智力 2024年第3期 187-190页

作者：王洪伟山东省日照市五莲县第三中学

在初中道德与法治教学中，为促进初中阶段道德与法治教学质量的提升，教师会在实践教学过程中积极采用多种教学理念，其中以“教学评一体化”理念应用较为广泛。然而，受学生知识水平、教学环境等因素的影响，不同的教师得到的实践教学... 详细信息

在初中道德与法治教学中，为促进初中阶段道德与法治教学质量的提升，教师会在实践教学过程中积极采用多种教学理念，其中以“教学评一体化”理念应用较为广泛。然而，受学生知识水平、教学环境等因素的影响，不同的教师得到的实践教学成果存在一定差异，因此，文章在“教学评一体化”理念的指导下，开展初中道德与法治的实践教学探究，通过关注学生的学习需求、明确教学核心、优化课程评价、融入辨析内容等方式将“教学评一体化”理念融入教学实践中，为该理念在初中道德与法治教学中的运用提供可参考的实践经验。

关键词：教学评一体化初中教学道德与法治

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生命教育三向度

思想政治课教学 2024年第4期4卷 52-54页

作者：李明娟山东省日照市莒县第五中学

教育因生命而存在,生命由教育而精彩。基于生命教育的全面性、全息性和全程性,我们必须秉持生命至上理念,规划生命主题课程,创生生命体验的场域,多方协同提升生命质量,使学生生命的独特性、丰富性和多样性绽放光芒,实现生命教育与学科... 详细信息

教育因生命而存在,生命由教育而精彩。基于生命教育的全面性、全息性和全程性,我们必须秉持生命至上理念,规划生命主题课程,创生生命体验的场域,多方协同提升生命质量,使学生生命的独特性、丰富性和多样性绽放光芒,实现生命教育与学科教学的双向奔赴。

关键词：全程性生命的独特性主题课程生命至上多方协同全息性学科教学提升生命

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初中历史教学中渗透家国情怀教育的路径研究

课堂内外（高中版） 2024年第22期 122-124页

作者：王勇五莲县第三中学山东日照262300

在时代的进步中,人们对教育事业的关注不断增加,以促进学生的全面发展。家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。因此,在历史学习的过程中,学生既要积累必要的历史知识,又要通过历史知识探求其中的人文元素。基于此历史... 详细信息

在时代的进步中,人们对教育事业的关注不断增加,以促进学生的全面发展。家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。因此,在历史学习的过程中,学生既要积累必要的历史知识,又要通过历史知识探求其中的人文元素。基于此历史教学目标,如何在核心素养背景下进行家国情怀的培养,成为教育工作者一个重要的课题。

关键词：初中历史教学家国情怀历史文化

做好长三角一体化发展这篇大文章--对深入推进长三角一体化发展座谈会的多维思考

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教学考试 2024年第17期 49-52页

作者：王西瑞山东省日照市五莲中学

【背景材料】2023年11月30日,习近平总书记在上海主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话。他强调,深入推进长三角一体化发展,进一步提升创新能力、产业竞争力、发展能级,率先形成更高层次改革开放新格局,对于我国构建... 详细信息

【背景材料】2023年11月30日,习近平总书记在上海主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话。他强调,深入推进长三角一体化发展,进一步提升创新能力、产业竞争力、发展能级,率先形成更高层次改革开放新格局,对于我国构建新发展格局、推动高质量发展,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,意义重大。推进长三角一体化发展是一篇大文章,要坚持稳中求进,一任接着一任干,不断谱写长三角一体化发展新篇章。

关键词：长三角一体化产业竞争力中国式现代化多维思考稳中求进背景材料强国建设新格局

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中考数学几何问题中辅助线的作法

现代中学生(初中版) 2024年第18期 25-26页

作者：王进军山东省五莲县第三中学

解答中考数学几何题时,往往需要同学们具有较高的空间想象能力和逻辑推理能力.而辅助线的作法是解决几何问题的关键,它能够将原本复杂的图形转换为易于分析的基本图形,从而简化问题的思考过程.掌握辅助线的作法,不仅有助于同学们迅速找...

解答中考数学几何题时,往往需要同学们具有较高的空间想象能力和逻辑推理能力.而辅助线的作法是解决几何问题的关键,它能够将原本复杂的图形转换为易于分析的基本图形,从而简化问题的思考过程.掌握辅助线的作法,不仅有助于同学们迅速找到解题的突破口,还能培养我们的空间思维能力和创新思维能力.然而,辅助线的作法并不是固定不变的,它需要同学们根据具体问题灵活运用,这恰恰是我们在学习过程中需要加强的难点.因此,本文旨在探讨中考数学几何问题中辅助线的作法,并通过实例分析,提供一系列辅助线的构造策略,以帮助同学们在中考中取得优异的成绩.

关键词：

初中道德与法治教学中融入心理健康教育的策略

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求知导刊 2024年第24期 56-58页

作者：薄滕飞山东省五莲县第三中学

道德与法治是帮助学生传承中华传统美德、了解社会规则的重要课程,有助于引导学生以健康积极的心态面对生活中的挫折和挑战,以拼搏奋斗的精神描绘出精彩纷呈的人生画卷。心理健康是保障学生长远发展的基础,是学好道德与法治知识的重要前... 详细信息

道德与法治是帮助学生传承中华传统美德、了解社会规则的重要课程,有助于引导学生以健康积极的心态面对生活中的挫折和挑战,以拼搏奋斗的精神描绘出精彩纷呈的人生画卷。心理健康是保障学生长远发展的基础,是学好道德与法治知识的重要前提,初中教师需要秉承与时俱进的时代精神,充分理解现代教育的基本目标,采用融合教学的基本方法,创设多元路径,促进学生心理健康。

关键词：初中道德与法治心理健康教育融合策略

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合作学习在初中英语写作教学中的应用

中国教育学刊 2024年第S2期 90-91页

作者：霍苗山东省潍坊市第三中学

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富... 详细信息

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富写作素材；及时批改作文，促进学生发展。

关键词：初中英语写作教学合作学习

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基于核心素养的高中美术教学优化策略

天津教育 2024年第11期 128-130页

作者：葛坦刚山东省日照市五莲县五莲中学

随着新课程改革的不断实施,核心素养理念在教育教学改革中占据越来越重要的地位。目前在高中教学过程中,教师的工作重点不再局限于提高学生的考试成绩,而是重视学生核心素养的培育,不断推进学生全面可持续发展。基于此,本文分析了核心... 详细信息

随着新课程改革的不断实施,核心素养理念在教育教学改革中占据越来越重要的地位。目前在高中教学过程中,教师的工作重点不再局限于提高学生的考试成绩,而是重视学生核心素养的培育,不断推进学生全面可持续发展。基于此,本文分析了核心素养理念下高中美术教学优化策略,以期提升高中美术教学效率。现阶段,随着素质教育的不断推行,高中美术教学的地位也获得了稳步提升,美术教师开始重视核心素养在美术教学中的关键作用。

关键词：高中美术教学核心素养美术教师素质教育优化策略全面可持续发展新课程改革教育教学改革