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  • 1,075 篇 福建师范大学

作者

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检索条件"机构=山东省惠民县姜楼镇中学"
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以校园活动推动非物质文化传承的策略研究——以山东胡集书会为例
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现代教育 2024年 第4期 92-95页
作者： 刘景莲 山东省惠民县胡集镇中学
胡集灯节书会也叫胡集书会,最初是形成于民间的一种自发曲艺活动。作为国家级非物质文化遗产,胡集书会在漫长发展历程中不断创新,成为一个集书法、戏曲、曲艺、剪纸于一体的民间文化品牌。它在演出形式、艺术表现、文化内涵等方面具有... 详细信息
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“互联网+”背景下初中生物实验教学常见问题与改进策略
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中国新通信 2024年 第8期26卷 209-211,208页
作者： 郭敬华 山东省惠民县大年陈镇中学
随着互联网技术的不断发展,其应用已经深入到社会各个领域。在初中生物实验教学中,应用互联网技术不仅可以优化教学资源的配置,而且还可以提高学生学习的积极性。然而,就目前而言,初中生物实验教学中互联网技术的应用还存在一些问题。... 详细信息
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课堂随笔在初中语文作文教学中的应用路径
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天津教育 2024年 第8期 140-142页
作者： 任德芳 山东省惠民县实验中学
写作是语文教学的重要组成部分,培育学生良好的写作能力是初中语文教学的重点。然而在初中语文教学实践中,部分教师仍然存在写作教学上的误区,不注重平时的写作练习,导致学生的写作技能长期得不到训练与提升。因此,将课堂随笔练习应用... 详细信息
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立德树人——初中班级管理中的德育之道
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中华活页文选(教师版) 2024年 第9期 175-177页
作者： 孙芳芳 山东省惠民县实验中学
随着立德树人教育理念的提出，素质教育逐渐成了现阶段教学中的重点。教师应当明确人才的培养方向与教育目标，将德育工作与班级管理工作相结合，使学生形成良好的道德品质。初中生正处于建立良好“三观”的关键时期，教师需掌握科学的... 详细信息
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多法并用解答线段比值问题
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数理天地（初中版） 2024年 第15期 46-47页
作者： 姜岩蕾 山东省惠民县实验中学 251700
线段比值问题是几何问题中的难点问题,经常作为压轴题进行考查.解答线段比值问题,要能够准确把握题目条件,灵活运用图形变化,巧妙构造几何图形.本文结合几道典型例题谈解答线段比值问题的几种方法.
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新课标背景下初中数学大单元教学研究——以“相似三角形”为例
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数学学习与研究 2024年 第8期 131-133页
作者： 王丽 卢新华 山东省滨州市惠民县大年陈镇中学 山东滨州256600
探索大单元教学是新课标对初中数学教师革新教学方式提出的一项新要求.鉴于当前初中数学大单元教学在设计、实施和评价方面存在的一些问题,文章提出教师可采取“纵向整合、横向关联”的方式精心设计大单元教学内容,采取“目标引领、任... 详细信息
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小学英语教学设计融入学科核心素养理念的策略
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校园英语 2024年 第34期 157-159页
作者： 刘吉德 山东省惠民县淄角镇中心小学
在教学设计中，教师要将学科核心素养理念与英语教学相结合，培养学生的创造性思维以及实践创新能力等核心素养。本文主要对英语核心素养进行概述，分析小学英语教学设计融入学科核心素养理念的重要性，总结当前小学英语教学设计中存在... 详细信息
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惠民一次大暴雨过程的数值模拟研究
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农业灾害研究 2024年 第4期14卷 224-226页
作者： 李雪 山东省惠民县气象局 山东惠民251700
利用WRF(Weather Research Forecasting)模式和FNL(Final Operational Global Analysis)资料,对2022年8月8日惠民县一次大暴雨过程针对积云对流参数化方案进行了敏感性试验,以考察不同积云对流参数化方案KF(new ETA)、BettsMiller-Janji... 详细信息
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成就阳光少年——初中生心理健康教育实践
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新班主任 2024年 第6期 30-31页
作者： 吕静 山东省滨州市惠民县实验中学
正处于青春期的学生由于社会阅历较少，生理、心理、思维方式还不成熟，在学习、生活、交往等方面会遇到各种各样的成长问题，遭遇成长困惑，心情难免郁闷。班主任承担着对学生进行思想道德教育和心理健康教育的义务和责任，在日常教学...
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深度学习视野下高中语文阅读教学实践
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作文（高中版） 2024年 第5期 21-22页
作者： 董福杰 王秀翠 山东省惠民县第二中学
深度学习是指学生能够在学习活动中自主思考,体验情感,并能够真正理解和掌握所学知识的学习形式。深度学习的前提是学生主体地位的落实,载体是教学活动的优化。在高中语文深度阅读教学中,通过开展深度学习活动,引导学生亲历知识发展过程... 详细信息
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