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“双新”背景下的高中数学单元教学路径

天津教育 2024年第25期 105-107页

作者：李娜山东省德州市乐陵第一中学

“双新”背景下的高中数学单元教学是当前教育领域中研究的热点问题之一。随着时代的不断发展，我国教育事业实现了全面改革，在现代化教育理念下，对高中数学教学有了新的要求。在新高考以及新课程标准的全面实施下，高中数学教学应当...

“双新”背景下的高中数学单元教学是当前教育领域中研究的热点问题之一。随着时代的不断发展，我国教育事业实现了全面改革，在现代化教育理念下，对高中数学教学有了新的要求。在新高考以及新课程标准的全面实施下，高中数学教学应当做好全方位的教学改革，从教学理念、教学方式、教学内容等方面进行优化与创新，将学生作为学习主体，基于学生的学习需求开展针对性的教学活动，以培养学生核心素养为主要目标，让学生在学习数学、感受数学、理解数学的过程中发现数学的魅力，将数学知识应用于实践中，以此实现教育与生活的有机结合，达到知行合一的教学效果，促进学生综合发展。

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注重能力培养优化二轮专题复习课教学——以“三角形中的最值与范围问题”为例

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新课程 2024年第16期 172-174页

作者：耿欣山东省德州市乐陵第一中学

在高中复习阶段，二轮复习至关重要，它承担着在一轮复习基础上继续培养学生能力的任务。本次研究以“三角形中的最值与范围问题”为例对二轮专题复习课优化教学以及学生能力培养做出探讨。一、精心选择典型例题，具备基本解题能力高中...

在高中复习阶段，二轮复习至关重要，它承担着在一轮复习基础上继续培养学生能力的任务。本次研究以“三角形中的最值与范围问题”为例对二轮专题复习课优化教学以及学生能力培养做出探讨。一、精心选择典型例题，具备基本解题能力高中数学当中的“三角形中的最值与范围问题”一直都是这部分内容的重点和难点，需要建立关系，将其转化为函数关系，将原问题转化为求函数的值域问题，更有利于问题的解决。

关键词：

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探究式教学在高中数学教学中的运用探析

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第7期 113-115页

作者：张志同潘高月山东省乐陵第一中学乐陵市实验中学

在新课程标准下，探究式教学已经被广泛应用在各个学科的教学工作中。探究式教学与数学学科有着极高的适配性，数学学科的知识较为抽象，想要真正理解知识并灵活运用知识，需要学生深入探究知识的内在逻辑。且在探究过程中，学生的主观... 详细信息

在新课程标准下，探究式教学已经被广泛应用在各个学科的教学工作中。探究式教学与数学学科有着极高的适配性，数学学科的知识较为抽象，想要真正理解知识并灵活运用知识，需要学生深入探究知识的内在逻辑。且在探究过程中，学生的主观能动性能够得到充分发挥，同时还能培养学生良好的逻辑思维能力。本文以高中数学教学为研究对象，分析探究式教学在高中数学教学中的应用优势及原则，并结合教学案例阐述探究式教学法的具体运用。

关键词：探究式教学高中数学原则策略

初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

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中国教育学刊 2024年第S2期 131-132页

作者：李丽山东省乐陵市开元中学

随着教育改革的不断深入，核心素养培育已成为教育制度改革的重要组成部分。在初中道德与法治教学中，教师需以人为本根据学生的实际情况，了解学生的真正需求和学习过程中出现的问题，不断完善教学内容和教学模式，以更新颖的教学手段... 详细信息

随着教育改革的不断深入，核心素养培育已成为教育制度改革的重要组成部分。在初中道德与法治教学中，教师需以人为本根据学生的实际情况，了解学生的真正需求和学习过程中出现的问题，不断完善教学内容和教学模式，以更新颖的教学手段打造高效课堂，这就需要教师认真总结教学不足，及时改正教学中的失误，从根本上提高教学质量。教师需引导学生树立正确政治思想观念，课前对备课内容有针对性的筛选，把包含人文素养的教材内容与初中道德与法治课程进行有机结合，把人文素养部分渗透在教学中，让学生对此加以重视，从而促进学生德智体全面发展。

关键词：初中道德与法治课堂教学人文素养

高中趣味物理活动课的设计与实施——以“抛体运动的规律”为例

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新课程 2024年第6期 70-72页

作者：孙洪梅德州市乐陵第一中学

一、教学背景在高中阶段，物理作为一门基础学科，不仅要求学生掌握丰富的理论知识，更重要的是培养他们的实验技能和科学探究能力。因此，将趣味性的实验活动融入物理教学中，对提高学生的学习兴趣，增强他们的动手实践能力和团队协作...

一、教学背景在高中阶段，物理作为一门基础学科，不仅要求学生掌握丰富的理论知识，更重要的是培养他们的实验技能和科学探究能力。因此，将趣味性的实验活动融入物理教学中，对提高学生的学习兴趣，增强他们的动手实践能力和团队协作精神具有重要意义。在这样的教学背景下，本教学设计的目的是让学生在轻松、愉快的氛围中深化对物理概念的理解，为后续的物理学习奠定坚实的基础。

关键词：

来源：博看期刊

基于“结构决定性质”大概念下的素养教学——探究防晒霜的有效成分

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化学教育（中英文） 2024年第1期45卷 33-39页

作者：梁素艳刘学超张永清德州市第一中学山东德州253000 庆云县第一中学山东德州253700 德州市教育科学研究院山东德州253000

立足课堂教学中化学学科核心素养的落实,基于“结构决定性质”的学科思想观念,以探究防晒霜的有效成分为主题,从肉桂酸的防晒性能入手,探究肉桂酸的结构、修饰其结构、完善其性能、设计与评价对甲氧基肉桂酸-2-乙基己酯的合成路线。使... 详细信息

立足课堂教学中化学学科核心素养的落实,基于“结构决定性质”的学科思想观念,以探究防晒霜的有效成分为主题,从肉桂酸的防晒性能入手,探究肉桂酸的结构、修饰其结构、完善其性能、设计与评价对甲氧基肉桂酸-2-乙基己酯的合成路线。使学生切身体会到化学学科知识的应用价值,增强学生应用化学知识解决实际问题的能力。

关键词：肉桂酸防晒霜化学核心素养路线设计

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初中历史教学中学生爱国主义情感的培养路径探究

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中国教育学刊 2024年第S2期 136-138页

作者：张红霞山东省乐陵市教育和体育局

不管时代如何变迁，社会如何发展，爱国主义教育始终是时代主旋律，无时无刻不在我们身边指引着我们前进的方向。爱国主义情感教育也是初中历史教学中的重要内容，爱国主义教育的开展对于初中学生的学习和成长有着积极的推动作用，它不... 详细信息

不管时代如何变迁，社会如何发展，爱国主义教育始终是时代主旋律，无时无刻不在我们身边指引着我们前进的方向。爱国主义情感教育也是初中历史教学中的重要内容，爱国主义教育的开展对于初中学生的学习和成长有着积极的推动作用，它不但能够提高初中历史教学质量，还能够培养学生整体素质以及爱国主义情怀。

关键词：初中历史教学爱国主义情感教育培养路径

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高中生物学教学中培育学生人文素养的策略

中国教育学刊 2024年第S2期 106-107页

作者：陈立军山东省昌邑市第一中学

对于新时期教育改革的实施，越来越关注教育的全面性，关注学生的综合素质发展，既要对学生进行科学理论知识教学，还需要进行人文素养方面的培育，这样最终才能使教学活动取得更多的收获，有效促进学生的学科核心素养实现发展。对于高... 详细信息

对于新时期教育改革的实施，越来越关注教育的全面性，关注学生的综合素质发展，既要对学生进行科学理论知识教学，还需要进行人文素养方面的培育，这样最终才能使教学活动取得更多的收获，有效促进学生的学科核心素养实现发展。对于高中生物这门学科的教学，教师应该从生物学科特征出发，可以通过挖掘人文资源，刺激学生人文意识，可以通过提出人文问题，构建欢乐自由环境，通过开展生活教学，树立学生人文情怀，此外还可以通过鉴赏生物科学，提升学生审美情趣，最终促使高中生物教学取得更好的成效。

关键词：高中生物人文素养培育原则教学策略

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水利水电工程勘察中地质雷达技术的应用

地下水 2024年第1期46卷 183-184,205页

作者：孙彩霞山东省德州市乐陵市水利局山东乐陵253600

地质雷达在岩土工程勘察中具有广泛的应用,但在水利水电坝基岩体的勘测和解译方面鲜见报道。本文以某高拱坝坝基岩土工程勘察为研究对象,运用时域有限差分正演模拟认识断层破碎带以及错动带的响应特征。结果表明,地质雷达的正演电磁波... 详细信息

地质雷达在岩土工程勘察中具有广泛的应用,但在水利水电坝基岩体的勘测和解译方面鲜见报道。本文以某高拱坝坝基岩土工程勘察为研究对象,运用时域有限差分正演模拟认识断层破碎带以及错动带的响应特征。结果表明,地质雷达的正演电磁波图像可以追踪定位断层破碎带和错动带的空间分布;断层破碎带的电磁波同相轴响应特征与错动带的同相轴响应特征存在一定的差异。研究可为水利水电工程的大坝建设提供详实可靠的地质资料。

关键词：地质雷达岩土勘察电磁波水利水电工程介电常数

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