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初中作文开展“嵌入式大单元教学”实践探索

语文世界（中旬刊） 2025年第1期 51-52页

作者：刘义凤山东省临沂市沂水县实验中学

作文是初中语文教学的重要内容,作文教学采取“嵌入式大单元教学”是一种新颖的思路,它能够帮助学生扩展思维,打开格局。本文就新形势下初中作文开展“嵌入式大单元教学”具体实践展开论述,以期提供借鉴。

关键词：初中作文嵌入式大单元教学实践探索

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高中数学教学中问题导学法的运用对策探讨

数理天地（高中版） 2025年第1期 83-85页

作者：郭元宝山东省费县实验中学 273400

问题导学法是以问题为中心开展探究式教学活动的方法,不同于传统数学教学模式,教师的任务不在于教授数学知识,而是启迪学生的数学思维.问题导学法引入高中数学课堂,使学生从更深层次入手了解数学知识,对学生数学思维的形成和自主学习能... 详细信息

问题导学法是以问题为中心开展探究式教学活动的方法,不同于传统数学教学模式,教师的任务不在于教授数学知识,而是启迪学生的数学思维.问题导学法引入高中数学课堂,使学生从更深层次入手了解数学知识,对学生数学思维的形成和自主学习能力的发展起到了积极的促进作用.本文阐述应用问题导学法开展高中数学教学活动的意义,提出设置趣味性问题、因材施教分层设置问题、设置链条式问题等策略,以期为高中数学教学中问题导学法的有效运用提供一定的可用参考.

关键词：高中数学问题导学教学策略

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表达性艺术治疗在高中心理健康课程中的应用

中学课程辅导 2025年第1期 102-104页

作者：范宣文山东省胶州市实验中学

在立德树人教育视角下，加强心理健康教育对高中生身心协调发展十分重要。在高中心理健康课程中实施表达性艺术治疗是一种创新的心理健康教育模式，能有效促进高中生的健康发展。教师在心理健康课程实践中，应利用多元形式，加强效果评... 详细信息

在立德树人教育视角下，加强心理健康教育对高中生身心协调发展十分重要。在高中心理健康课程中实施表达性艺术治疗是一种创新的心理健康教育模式，能有效促进高中生的健康发展。教师在心理健康课程实践中，应利用多元形式，加强效果评估，进而凸显表达性艺术治疗的功效。

关键词：高中心理健康表达性艺术治疗教学策略

大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例

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化学教学 2025年第1期 50-55+69页

作者：马任永刘学超江合佩裴会莲山东省平原县第一中学山东省庆云县第一中学厦门市教育科学研究院

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、... 详细信息

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、晶体结构、电子配对、精硅提纯、pn结制备”等角度认识物质性质的思维模型，从化学视角认识改变硅晶体结构对其导电性能的影响，加强学生对化学学科社会价值的认识，培养学生化学学科核心素养。

关键词：中学化学大概念项目式教学核心素养硅太阳能电池

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栈台

科学24小时 2025年第1期 52-53页

作者：王政然山东省临沂市费县实验中学

全国中学生科普科幻作文大赛优秀作品选登全国中学生科普科幻作文大赛是由中国科普作家协会主办的一项全国性的竞赛活动,旨在为新时代中学生搭建培养科学素养、想象力和创造力,提高写作能力的平台,激发广大中学生对科学和科普科幻创作... 详细信息

全国中学生科普科幻作文大赛优秀作品选登全国中学生科普科幻作文大赛是由中国科普作家协会主办的一项全国性的竞赛活动,旨在为新时代中学生搭建培养科学素养、想象力和创造力,提高写作能力的平台,激发广大中学生对科学和科普科幻创作的兴趣,引导学生追求和探索科学的奥秘,培养其科技创新精神和创新能力,助力国家创新人才培育工作。

关键词：科普作家协会想象力和创造力创新精神和创新能力提高写作能力培养科学素养创新人才培育竞赛活动大赛

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“1234”父爱回归计划

新班主任 2025年第1期 9-10页

作者：刘传彬山东省平阴县实验小学

初识，心中疑惑重重开学第一天走进教室，角落里的一个身影引起了我的注意。那是小磊，一个曾经让两任班主任头疼不已的孩子，他衣着邋遢，看向我的眼神中带着几分不屑。接下来的一段时间里，小磊更是让我充分领略了他的“本事”。上课...

初识，心中疑惑重重开学第一天走进教室，角落里的一个身影引起了我的注意。那是小磊，一个曾经让两任班主任头疼不已的孩子，他衣着邋遢，看向我的眼神中带着几分不屑。接下来的一段时间里，小磊更是让我充分领略了他的“本事”。上课稍不注意，他就钻到了桌底或者跑出了教室。课下，他往同学身上抹鼻涕，将做手工的太空泥粘在女同学的辫子上……每次看到他，我心中的疑惑就会增长一分：小磊为什么会这样？

关键词：

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情境式教学在初中化学课堂中的应用探究

中学课程辅导 2025年第1期 84-86页

作者：秦立新山东省沂源县历山中学

在初中教育阶段，化学是一门非常重要的课程，它与人们的生活有着密切的联系。由于九年级的学生初次接触化学，教师在教学时应注重将化学知识点与实际生活相结合，通过开展情境式教学，使学生能够更直观地感受化学知识的特点，从而激发... 详细信息

在初中教育阶段，化学是一门非常重要的课程，它与人们的生活有着密切的联系。由于九年级的学生初次接触化学，教师在教学时应注重将化学知识点与实际生活相结合，通过开展情境式教学，使学生能够更直观地感受化学知识的特点，从而激发学生的学习兴趣和实际应用能力，达到事半功倍的效果。

关键词：初中化学情境式教学应用策略

“双减”背景下开展高中地理特色课后服务的探讨研究

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学周刊 2025年第2期2卷 43-45页

作者：辛艳杰山东省胶州市实验中学山东胶州266300

为了实现“减负提质”的目标,开展高中地理特色课后服务显得尤为重要。地理教师要立足于学情,整合利用身边各种资源,设计形式多样的课后服务,让学生摆脱传统学习模式的束缚,以更加自由、灵活的方式去探索地理世界,培养地理兴趣与热爱,... 详细信息

为了实现“减负提质”的目标,开展高中地理特色课后服务显得尤为重要。地理教师要立足于学情,整合利用身边各种资源,设计形式多样的课后服务,让学生摆脱传统学习模式的束缚,以更加自由、灵活的方式去探索地理世界,培养地理兴趣与热爱,提升地理素养。本文通过对高中地理课后服务开展现状的分析,探讨了如何更好地实施具有地理特色的课后服务,旨在提高地理课后服务质量。

关键词：双减高中地理课后服务高中生

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新课标背景下初中英语项目式阅读开展路径探究

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中学课程辅导 2025年第2期 84-86页

作者：张金红山东省青岛第四实验初级中学

项目式学习是一种以学生为本的探究式学习模式，有助于建构高质量课堂，提升教学深度，培养学生的核心素养。英语阅读教学中，教师要积极开展项目式阅读活动，驱使学生在任务活动中深入理解文章主题，深层解析语篇内容，发展阅读素养，... 详细信息

项目式学习是一种以学生为本的探究式学习模式，有助于建构高质量课堂，提升教学深度，培养学生的核心素养。英语阅读教学中，教师要积极开展项目式阅读活动，驱使学生在任务活动中深入理解文章主题，深层解析语篇内容，发展阅读素养，提升阅读效能。阐述项目式学习的概念及英语项目式阅读的开展价值，探寻项目式阅读的开展路径，勾勒全新的阅读教学模态，通过科学、合理的阅读学习实践提升学生的综合学习效能。

关键词：初中英语新课标项目式阅读路径探究