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棉花科学 2024年第4期46卷 8-10页

作者：胡红霞山东省滨州市博兴县乔庄镇人民政府

在现代化农业中，小麦种植技术的发展和病虫害防治措施的完善对提高小麦的产量和品质具有重要作用。探讨了选择合适的品种、种子处理、土壤管理、播种技术、灌溉管理等方法，优化种植流程，并阐述了病虫害防治和现代化防治技术。

关键词：小麦种植病虫害防治现代化农业

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基层事业单位档案管理现代化实现路径探析

兰台内外 2024年第17期 52-54页

作者：张菲山东省滨州市博兴县湖滨镇人民政府

任何一个事业单位的发展都离不开档案管理工作,现代化的管理方式更是为档案管理工作带来了很多优势。档案管理是事业单位管理工作的基础,更是单位发展的依据和写照,档案管理不仅是一项非常重要的工作,还关系着事业单位整体的决策方向。... 详细信息

任何一个事业单位的发展都离不开档案管理工作,现代化的管理方式更是为档案管理工作带来了很多优势。档案管理是事业单位管理工作的基础,更是单位发展的依据和写照,档案管理不仅是一项非常重要的工作,还关系着事业单位整体的决策方向。随着时代的快速发展以及社会经济水平的不断提高,人们对基层事业单位档案管理的重视程度也逐渐加大,在新形势下有必要转变基层单位档案管理方式,以满足现代化发展的要求,帮助基层事业单位健康、稳定发展。结合基层事业单位具体工作情况,文章对基层事业单位档案工作如何实现规范化、科学化、系统化管理展开了探讨,并阐述了信息技术在档案管理中的应用,以提高档案管理效率,希望能够解决现代基层事业单位档案管理中存在的问题。

关键词：基层事业单位档案管理现代化路径

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基于智能控制的农机节能减排技术

农业工程技术 2024年第5期44卷 37-38页

作者：陈庭芳山东省滨州市博兴县农业农村局山东滨州256500

农业是人类社会的基本产业之一,而农机作为农业生产的重要工具,对现代农业发展起到了至关重要的作用。然而,在农业机械化的背后,不可避免地伴随着能源消耗和环境污染等问题。随着全球能源紧缺和气候变化等全球性挑战的加剧,农机节能减... 详细信息

农业是人类社会的基本产业之一,而农机作为农业生产的重要工具,对现代农业发展起到了至关重要的作用。然而,在农业机械化的背后,不可避免地伴随着能源消耗和环境污染等问题。随着全球能源紧缺和气候变化等全球性挑战的加剧,农机节能减排的问题日益引起人们的关注。该文旨在通过对智能控制技术在农机节能减排方面的应用进行深入研究,探索其在农业机械化发展中的重要作用。

关键词：智能控制农机节能减排

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核心素养背景下初中地理教学开展策略

中学政史地（教学指导） 2024年第7期 65-67页

作者：张路芳山东滨州博兴县吕艺镇中学

地理是具有综合性、人文性的学科。在初中地理课堂,学生可以学习、接触与生产、生活密切相关的地理知识,换个角度看待生活,认知社会。夯实学生的学科基础知识,提高学生的地理学习能力,发展学生的地理观念,能培养学生学科核心素养。基于... 详细信息

地理是具有综合性、人文性的学科。在初中地理课堂,学生可以学习、接触与生产、生活密切相关的地理知识,换个角度看待生活,认知社会。夯实学生的学科基础知识,提高学生的地理学习能力,发展学生的地理观念,能培养学生学科核心素养。基于核心素养背景创新初中地理教学思想和方式,是一线教师面临的挑战。

关键词：核心素养学科基础知识开展策略初中地理教学一线教师地理知识初中地理课堂地理观念

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生态农业与生态系统服务在农地管理中的作用

新农民 2024年第2期 10-12页

作者：牟素华山东省滨州市博兴县乔庄镇人民政府

随着全球对环境保护和可持续发展的日益关注，生态农业与生态系统服务在农地管理中的作用越来越受到重视。农地管理不仅涉及土壤、水、气候等自然资源的利用和管理，还涉及生态系统的维护和生态服务的提升。本文探讨了生态农业与生态系... 详细信息

随着全球对环境保护和可持续发展的日益关注，生态农业与生态系统服务在农地管理中的作用越来越受到重视。农地管理不仅涉及土壤、水、气候等自然资源的利用和管理，还涉及生态系统的维护和生态服务的提升。本文探讨了生态农业与生态系统服务在农地管理中的作用，以期为相关人员提供参考。

关键词：生态农业生态系统服务农地管理

深度学习视角下的初中历史单元教学的实施方法探究

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深度学习视角下的初中历史单元教学的实施方法探究

山东省鲜食玉米病虫害发生情况及绿色防治技术

2024教育教学创新发展交流会

作者：朱荫亭山东省滨州市博兴县第六中学

本文通过分析深度学习视角下初中历史单元教学模式的应用方法,希望能够在帮助学生对单元重点知识进行分析与应用的过程中,让学生更具逻辑思维能力,同时也可以提高学生的人文素养,发展学生的历史学科知识探究兴趣,让学生可以进入深度学... 详细信息

本文通过分析深度学习视角下初中历史单元教学模式的应用方法,希望能够在帮助学生对单元重点知识进行分析与应用的过程中,让学生更具逻辑思维能力,同时也可以提高学生的人文素养,发展学生的历史学科知识探究兴趣,让学生可以进入深度学习的状态。在具体的教育过程中,教师必须摒弃落后的教育观念,了解单元授课模式的应用重点,才能基于提高学生深度学习水平的视角来展开教育工作,让学生能够构建完整的历史学科知识结构体系。

关键词：深度学习视角初中历史单元教学实施方法

来源： cnki会议评论

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江西农业 2024年第6期 38-40页

作者：曹爱英博兴县园艺服务站山东博兴256500

通过对山东省鲜食玉米病虫害发生情况的调查,发现该区域鲜食玉米的病虫害综合发生程度为中等,比往年轻,常发生草地贪夜蛾、三代黏虫、玉米螟、蓟马以及地下害虫等虫害和叶斑病、褐斑病、锈病等病害。为了提高山东省鲜食玉米的质量,获得... 详细信息

通过对山东省鲜食玉米病虫害发生情况的调查,发现该区域鲜食玉米的病虫害综合发生程度为中等,比往年轻,常发生草地贪夜蛾、三代黏虫、玉米螟、蓟马以及地下害虫等虫害和叶斑病、褐斑病、锈病等病害。为了提高山东省鲜食玉米的质量,获得良好的经济效益和社会效益,就要采用绿色防治技术。基于此,主要探究山东省鲜食玉米的病虫害发生情况并针对性地提出了农业防治、物理防治、生物防治、低毒农药防治等绿色防治技术,以期控制山东省鲜食玉米病虫害的发生,提升鲜食玉米的产量。

关键词：绿色防治技术鲜食玉米病虫害技术分析

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初中历史教学中家国情怀核心素养的培养策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0045-0048页

作者：王娟山东省滨州市博兴县兴福镇中学山东滨州256510

在初中历史教学中,培养学生的家国情怀核心素养是教育教学工作的重要任务之一。国情怀不仅可以增强学生自豪感和责任感,还能够激发他们的社会参与意识和跨文化交流能力。本文以此为研究目标,探索了初中历史教学中培养学生家国情怀的核... 详细信息

在初中历史教学中,培养学生的家国情怀核心素养是教育教学工作的重要任务之一。国情怀不仅可以增强学生自豪感和责任感,还能够激发他们的社会参与意识和跨文化交流能力。本文以此为研究目标,探索了初中历史教学中培养学生家国情怀的核心策略,对培养学生的家国情怀核心素养,激发其爱国热情,形成具有价值观的历史观念及民族认同,为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

关键词：家国情怀视野初中历史核心素养

新课标背景下初中美术欣赏教学中学生自主学习途径

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天津教育 2024年第1期 135-137页

作者：张立军山东省滨州市博兴县第五中学

在2022版新课标中,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是美术核心素养的五个重要组成部分。自主学习能力是学生形成五种能力的根本前提。本文便站在美术新课标角度,讨论了自主学习的内涵以及在初中美术欣赏教学中有效培... 详细信息

在2022版新课标中,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是美术核心素养的五个重要组成部分。自主学习能力是学生形成五种能力的根本前提。本文便站在美术新课标角度,讨论了自主学习的内涵以及在初中美术欣赏教学中有效培养初中生自主学习能力的必要性;分析了目前影响初中美术课堂学生自主学习能力的因素.

关键词：有效培养美术核心素养初中美术课堂审美判断美术新课标自主学习能力学生自主学习五种能力

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农艺师在精准农业实践中的角色分析

棉花科学 2024年第4期46卷 89-91页

作者：刘斐山东省滨州市博兴县吕艺镇人民政府

农艺师在精准农业实践中扮演着推动者的角色，他们通过运用自身专业知识和技能，帮助农民优化农业生产管理，提高产量和品质，促进农业可持续发展。阐述了精准农业的基本概念，介绍了农艺师在精准农业实践中的角色，探讨了农艺师在精准... 详细信息

农艺师在精准农业实践中扮演着推动者的角色，他们通过运用自身专业知识和技能，帮助农民优化农业生产管理，提高产量和品质，促进农业可持续发展。阐述了精准农业的基本概念，介绍了农艺师在精准农业实践中的角色，探讨了农艺师在精准农业实践中存在的问题，并进一步提出了相应措施。

关键词：农艺师精准农业农业生产