检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在春天相遇

教师博览（上旬刊） 2024年第9期 3-4页

作者：于海艳山东省乳山市乳山寨镇中心学

四月底,阳光一天天地愈加明亮了起来。那明亮的阳光吸引我们走出办公室,走进校园,接受和煦阳光温暖的抚慰。经过一个寒冷的冬天,那眼底、发梢还残留的一丝寒冷,在明晃晃的阳光中,消失无影。走在校园教学楼后隐藏在绿树与花丛中的花砖小径。

关键词：花丛中走进校园阳光教学楼办公室

毫针针刺联合苓桂术甘汤合泽泻汤辅治良性阵发性位置性眩晕疗效观察

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

实用中医药杂志 2024年第4期40卷 696-699页

作者：任国臣宋志军宫照波鲁进飞宋成涛山东省乳山市白沙滩镇卫生院/山东省乳山市第二人民医院中医科山东乳山264500 山东省乳山市人民医院中医科山东乳山264500 山东省乳山市大孤山镇卫生院中医科山东乳山264500 山东省乳山市海阳所中心卫生院山东乳山264500 山东省威海市胸科医院中医科山东威海264200

目的:观察毫针针刺联合苓桂术甘汤合泽泻汤辅治良性阵发性位置性眩晕的效果。方法:160例随机分为中药组和联合组各80例。两组均用甲磺酸倍他司汀片,另用苓桂术甘汤合泽泻汤,联合组加用毫针针刺治疗。结果:联合组总有效率高于中药组(P<0.... 详细信息

目的:观察毫针针刺联合苓桂术甘汤合泽泻汤辅治良性阵发性位置性眩晕的效果。方法:160例随机分为中药组和联合组各80例。两组均用甲磺酸倍他司汀片,另用苓桂术甘汤合泽泻汤,联合组加用毫针针刺治疗。结果:联合组总有效率高于中药组(P<0.05)。治疗后两组基底动脉及左、右椎动脉的血流变化均升高,联合组高于中药组(P<0.05)。治疗后两组头晕目眩、视物旋转、呕吐痰涎、胸闷作恶、头重如裹评分均降低,联合组低于中药组(P<0.05)。治疗后两组情感、功能、躯体评分均降低,联合组低于中药组(P<0.05)。治疗后两组Berg平衡量表(BBS)评分均升高,联合组高于中药组(P<0.05),治疗后两组前庭症状指数(VSI)评分均降低,联合组低于中药组(P<0.05)。结论:毫针针刺联合苓桂术甘汤合泽泻汤辅治良性阵发性位置性眩晕效果较好。

关键词：良性阵发性位置性眩晕毫针针刺苓桂术甘汤合泽泻汤

从符号到意义,小学英语姓名的文化内涵及教学建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学设计 2024年第12期 8-9页

作者：于波山东省乳山市黄山路学校

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提到,小学三至四年级学生要能在人际交往中感知、分辨英语与汉语在姓名表达方式上的异同。但在实际教学中,部分英语教师对英语姓名的敏感度不够,忽略了英语姓名在小学生文化意识培养中的重要作用。

关键词：英语课程标准英语姓名义务教育人际交往教学建议文化意识培养四年级学生实际教学

自拟夏芎通络饮加减治疗痰瘀型急性缺血性脑卒中的临床观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学理论与实践 2024年第16期37卷 2738-2740页

作者：高宁李丁丁宫晓平刘晓红张艳丽山东省乳山市中医院脑病科 264500

目的:观察自拟夏芎通络饮加减治疗痰瘀型急性缺血性脑卒中的临床疗效。方法:将符合标准的102例急性缺血性脑卒中患者随机分为观察组和对照组,各51例。对照组给予西药治疗,观察组在对照组治疗的基础上给予自拟夏芎通络饮加减治疗,治疗14... 详细信息

目的:观察自拟夏芎通络饮加减治疗痰瘀型急性缺血性脑卒中的临床疗效。方法:将符合标准的102例急性缺血性脑卒中患者随机分为观察组和对照组,各51例。对照组给予西药治疗,观察组在对照组治疗的基础上给予自拟夏芎通络饮加减治疗,治疗14d后评估临床疗效。采用美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、改良的Rankin量表(mRS)评估两组神经功能缺损情况,观察治疗前后两组中医症状积分、低密度脂蛋白、同型半胱氨酸的变化情况。结果:治疗后,观察组总有效率为86.3%,明显优于对照组的70.6%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组NIHSS评分、中医症状积分、低密度脂蛋白、同型半胱氨酸水平均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:自拟夏芎通络饮加减治疗痰瘀型急性缺血性脑卒中的临床疗效肯定,安全性高,值得推广。

关键词：自拟夏芎通络饮痰瘀型急性缺血性脑卒中

自拟安神方结合耳针疗法治疗肝阳上亢型高血压伴失眠的临床效果观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国实用医药 2024年第5期19卷 19-23页

作者：孙鹏飞高文阔山东省乳山市中医院心病科 264500

目的探讨对于肝阳上亢型高血压伴失眠患者应用自拟安神方结合耳针疗法治疗的临床效果。方法80例肝阳上亢型高血压伴失眠患者,按照随机数字表法分成试验组与对照组,每组40例。对照组采取常规治疗和健康教育,试验组患者在对照组的基础上... 详细信息

目的探讨对于肝阳上亢型高血压伴失眠患者应用自拟安神方结合耳针疗法治疗的临床效果。方法80例肝阳上亢型高血压伴失眠患者,按照随机数字表法分成试验组与对照组,每组40例。对照组采取常规治疗和健康教育,试验组患者在对照组的基础上采取自拟安神方结合耳针疗法。比较两组患者治疗前后血压(收缩压、舒张压)水平、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分、中医证候积分以及治疗效果、不良反应(恶心呕吐、腹痛、头晕)发生情况。结果治疗后,两组患者收缩压、舒张压均低于治疗前,且试验组收缩压(122.25±12.04)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)、舒张压(82.25±8.41)mm Hg均低于对照组的(134.41±13.56)、(89.21±9.11)mm Hg(P0.05)。结论自拟安神方联合耳针疗法治疗肝阳上亢型高血压伴失眠效果满意,可有效控制血压及改善睡眠质量。

关键词：自拟安神方耳针高血压肝阳上亢型失眠

源于教材整体关联动态感知——对一道中考试题的解法探究与教学思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学杂志 2024年第4期 63-65页

作者：孙晓军刘琰焱山东省乳山市教学研究中心 264500 山东省乳山市实验初级中学 264500

试题既是评价教师教学质量和学生学习效果的重要载体,也是调控教学活动、改进教学方式的有效杠杆.教师要充分挖掘试题的学科育人价值,引导学生在探究多种解题方法中感受图形的构造与重组,经历思维视角转换和思维方式变换的过程,进而建... 详细信息

试题既是评价教师教学质量和学生学习效果的重要载体,也是调控教学活动、改进教学方式的有效杠杆.教师要充分挖掘试题的学科育人价值,引导学生在探究多种解题方法中感受图形的构造与重组,经历思维视角转换和思维方式变换的过程,进而建构数学知识逻辑体系,发展思维的开放性、动态性和结构性。

关键词：中考试题解法探究图形变换动态观念

深刺大肠俞配合火针、督灸治疗腰椎椎管狭窄症临床效果观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国卫生标准管理 2024年第17期15卷 158-161页

作者：刘辉陈淑静宫丽孙勇于滋杰乳山市中医院针灸科山东乳山264500 乳山市中医院行风办山东乳山264500 乳山市中医院护理部山东乳山264500 乳山市中医院骨科山东乳山264500 乳山市中医院康复科山东乳山264500

目的探讨深刺大肠俞配合火针、督灸治疗腰椎椎管狭窄症临床效果。方法选取2021年5月—2023年10月乳山市中医院腰椎椎管狭窄症(lumbar spinal stenosis,LSS)患者80例为研究对象,并按随机数字表法分为研究组(n=40)与对照组(n=40)。对照组... 详细信息

目的探讨深刺大肠俞配合火针、督灸治疗腰椎椎管狭窄症临床效果。方法选取2021年5月—2023年10月乳山市中医院腰椎椎管狭窄症(lumbar spinal stenosis,LSS)患者80例为研究对象,并按随机数字表法分为研究组(n=40)与对照组(n=40)。对照组采用深刺大肠俞治疗,研究组采用深刺大肠俞配合火针、督灸治疗。比较2组临床效果、疼痛程度评分、功能障碍评分以及治疗期间不良反应发生率的情况。结果治疗后研究组疗效高于对照组(P0.05)。结论LSS患者应用深刺大肠俞穴位配合火针、督灸治疗干预,能有效增加治愈好转率并改善患者疼痛程度,提高患者生活能力情况,且未增加不良反应。

关键词：深刺大肠俞火针督灸腰椎椎管狭窄症临床效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

由一盘炒蒜薹想到的……

家庭教育（中小学版） 2024年第4期 38-39页

作者：宫晓丹山东省威海乳山市畅园学校

三八妇女节正好是儿子的生日。在他14周岁生日那天,看到从早上就在厨房里忙活的我,他主动提出要自己做一盘炒蒜墓,让我到客厅去歇一歇。我惬意地喝着儿子为我准备的茶水,听着厨房里传来的锅碗瓢盆交响曲二十多分钟后,儿子将他炒的蒜墓... 详细信息

三八妇女节正好是儿子的生日。在他14周岁生日那天,看到从早上就在厨房里忙活的我,他主动提出要自己做一盘炒蒜墓,让我到客厅去歇一歇。我惬意地喝着儿子为我准备的茶水,听着厨房里传来的锅碗瓢盆交响曲二十多分钟后,儿子将他炒的蒜墓摆在我面前:一粒粒方形的小肉块混合着只有花生米大小的蒜墓丁儿。

关键词：锅碗瓢盆交响曲蒜薹花生米茶水厨房生日

“断章”取义,温故“翻新”,打造文言文教学高效课堂——以《北冥有鱼》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新校园 2024年第4期 21-22页

作者：孙晓霞山东省乳山市实验初级中学

如何把握初中语文节选文章与全篇作品之间的主旨关系,如何找准选文内涵与学生认知的契合点,在符合学生认知规律的前提下提升语文素养,是每位教师在备课过程中应该关注与思考的内容。本文以执教《北冥有鱼》公开课为例,分享几点经验。其... 详细信息

如何把握初中语文节选文章与全篇作品之间的主旨关系,如何找准选文内涵与学生认知的契合点,在符合学生认知规律的前提下提升语文素养,是每位教师在备课过程中应该关注与思考的内容。本文以执教《北冥有鱼》公开课为例,分享几点经验。其中一点就是在备课中要学会在“断章”中“取义”,即在选文内容里“以一斑窥全豹”,通晓全文或整本书的精神内核。同时在课堂学习中要关注学情,从已学知识中去寻找趣味元素,激发学生主动学习的热情,为初高学段衔接做好铺垫。

关键词：高效课堂备课过程初中语文已学知识学生认知课堂学习公开课选文