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老年人要远离十个“要命”的动作

健康生活 2024年第7期 41-42页

作者：李晓梦山东省临清市

人到老年,有一些肢体动作是一定要远离的,否则会给身心健康带来损害。以下10个“要命”的动作老年人一定要谨记:1.爬楼梯。有数据显示,在65岁以上的老年人跌倒事件中,每100人中就有一半以上与爬楼梯相关,爬楼梯每年可导致约2万人死亡。... 详细信息

人到老年,有一些肢体动作是一定要远离的,否则会给身心健康带来损害。以下10个“要命”的动作老年人一定要谨记:1.爬楼梯。有数据显示,在65岁以上的老年人跌倒事件中,每100人中就有一半以上与爬楼梯相关,爬楼梯每年可导致约2万人死亡。绝大多数老年人的关节已经退化,而在上下楼梯或爬山时膝关节承受的人体重量是平时的3~5倍,这会加重关节老化。

关键词：肢体动作老年人跌倒上下楼梯数据显示爬楼梯关节老化膝关节爬山

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三大对策引领突破根式除法瓶颈

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年第Z1期 18-19+60页

作者：房延华山东省临清市实验中学

二次根式的除法法则是:a1/2÷b1/2=(a1/2)/(b1/2)=(a/b)1/2(a≥0,b>0).通常,有关的计算题的难度不是很大,但许多学生对这类问题的解法还是不得要领.下面简要介绍常用的二次根式除法策略,供大家参考.一直接运用二次根式除法法则

关键词：

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神通广大的全等三角形

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年第Z1期 40-41页

作者：方小雨山东省临清市实验中学

当题目给出全等三角形的条件时,在解题时要注意运用“全等三角形的对应边相等”“全等三角形的对应角相等”这些性质,作好等线段、等角间的转换.灵活运用这些性质,往往能使解题过程简洁流畅.

关键词：

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初中历史教科书辅助系统教学举隅

中学历史教学参考 2024年第27期 70-71页

作者：曹亭亭山东省临清市京华中学

初中历史教科书作为初中历史教学的重要教学资源,在内容上可分为课文系统和课文辅助系统。课文系统是初中历史教学的主体内容,而课文辅助系统对教师教学和学生学习起着重要的辅助功能。课文辅助系统的教学功能主要体现在以下几个方面:第... 详细信息

初中历史教科书作为初中历史教学的重要教学资源,在内容上可分为课文系统和课文辅助系统。课文系统是初中历史教学的主体内容,而课文辅助系统对教师教学和学生学习起着重要的辅助功能。课文辅助系统的教学功能主要体现在以下几个方面:第一,课文辅助系统可以完善与拓展历史教学内容,比如一些史料类的课文辅助系统可以从更多的侧面对历史内容进行展现,能够极大地丰富学生的历史知识储备,帮助学生更加全面的认识历史。

关键词：初中历史教学辅助系统教学资源辅助功能初中历史教科书知识储备教学功能课文系统

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起步习作有效仿写的策略探索

语文世界（上旬刊） 2024年第8期 68-69页

作者：高丽丽山东省临清市自忠中学

三年级是习作教学的起步阶段。教学时,许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择,但在具体操作中,却出现了一些不适宜的情形:有的要求偏低成了无效的仿写,有的要求空洞成了无用的仿写,也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是... 详细信息

三年级是习作教学的起步阶段。教学时,许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择,但在具体操作中,却出现了一些不适宜的情形:有的要求偏低成了无效的仿写,有的要求空洞成了无用的仿写,也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是教师在学生习作起步阶段开展仿写时需要重视解决的问题,最稳妥的做法是从有效性出发,以课文典范表达为抓手,以提升学生的语用能力为目标,扎扎实实地开展仿写训练。

关键词：习作教学仿写策略探索习作起步学生的语用能力起步习作具体操作课文

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红领巾“小戏迷”传承京韵闯关之旅

少先队研究 2024年第1期 47-48页

作者：于金贺朱娜娜山东省聊城临清市艾寨丕介学校山东省聊城临清市八岔路镇联校

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。京剧是中国的“国粹”之一,是中国传统文化的代表。为学习掌握京剧艺术的基本知识,更好地探知临清市的京剧戏曲艺术,全国红领巾中队向阳中队的中队委与辅导员组织各小队开展“寻起源、画脸谱、学... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。京剧是中国的“国粹”之一,是中国传统文化的代表。为学习掌握京剧艺术的基本知识,更好地探知临清市的京剧戏曲艺术,全国红领巾中队向阳中队的中队委与辅导员组织各小队开展“寻起源、画脸谱、学动作、开口唱、知识抢答”等各种闯关活动,激发队员们学习传统戏曲的热情,争做合格的红领巾“小戏迷”,点亮星星之火,传承大国之粹。

关键词：传统文化京剧少先队活动红领巾奖章

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旋转问题两例

中学生数学 2024年第8期 9-10页

作者：刘继征山东省临清市山东聊城252600

求以旋转为背景的问题时,要注意以下几点:(1)旋转中心;(2)旋转角度;(3)旋转的性质,即图形旋转前后的对应线段相等、对应角相等.再依据问题采用“以静制动”的方法求解即可.现举两例,供参考.例1 (2023年龙东地区中考第18题)如图1,在Rt△... 详细信息

求以旋转为背景的问题时,要注意以下几点:(1)旋转中心;(2)旋转角度;(3)旋转的性质,即图形旋转前后的对应线段相等、对应角相等.再依据问题采用“以静制动”的方法求解即可.现举两例,供参考.例1 (2023年龙东地区中考第18题)如图1,在Rt△ACB中,∠BAC=30°,CB=2,点E是斜边AB的中点,把Rt△ABC绕点A顺时针旋转,得Rt△AFD,点C,点B旋转后的对应点分别是点D,点F,连接CF.

关键词：以静制动旋转中心对应点图形旋转旋转角度中考

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起步习作有效仿写的策略探索

语文世界 2024年第22期 68-69页

作者：高丽丽山东省临清市自忠中学

三年级是习作教学的起步阶段。教学时，许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择，但在具体操作中，却出现了一些不适宜的情形：有的要求偏低成了无效的仿写，有的要求空洞成了无用的仿写，也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这...

三年级是习作教学的起步阶段。教学时，许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择，但在具体操作中，却出现了一些不适宜的情形：有的要求偏低成了无效的仿写，有的要求空洞成了无用的仿写，也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是教师在学生习作起步阶段开展仿写时需要重视解决的问题，最稳妥的做法是从有效性出发，以课文典范表达为抓手，以提升学生的语用能力为目标，扎扎实实地开展仿写训练。

关键词：

初中信息技术课堂教学效果分析及其优化对策研究

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新课程导学 2024年第24期 35-38页

作者：魏耀明山东省临清市松林镇中学

信息化时代，信息技术课程在初中课程体系中的地位显著提升，相应的教学质量要求也随之提高。文章针对初中信息技术课堂的教学效果进行深入分析，通过构建多维度的评价指标体系，全面评估教学活动的设计、内容与资源的选择、学习活动的... 详细信息

信息化时代，信息技术课程在初中课程体系中的地位显著提升，相应的教学质量要求也随之提高。文章针对初中信息技术课堂的教学效果进行深入分析，通过构建多维度的评价指标体系，全面评估教学活动的设计、内容与资源的选择、学习活动的实施、教师的教学素养以及教学的反馈与改进等方面。研究发现，当前初中信息技术课堂在教学目标的达成、教学方法的灵活性、学生学习活动的参与度、教师的教学能力以及教学评价体系等方面仍存在改进空间。为优化教学效果，文章提出了一系列对策，旨在进一步提高初中信息技术课堂的教学质量，以期培养更多具备信息素养和创新能力的学生。

关键词：初中信息技术 TPACK框架课堂教学效果