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以核心素养为导向的高中英语以读促写教学策略

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家长 2024年第16期 114-116页

作者：林毓珊福建省莆田第四中学

随着新课改的不断推进，核心素养的重要性逐渐被广大教师所认识。核心素养是指学生在接受教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生的英语核心素养，不仅是新时代英语学科发展的必然要求，...

随着新课改的不断推进，核心素养的重要性逐渐被广大教师所认识。核心素养是指学生在接受教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生的英语核心素养，不仅是新时代英语学科发展的必然要求，也是英语学科核心素养培育工作中不可缺少的重要环节。核心素养在学生教育中扮演着至关重要的角色。高中英语教学不仅需要传授语言知识，还需要培养学生的核心素养，使其具备综合素质，能够在未来的生活和职业中脱颖而出。

关键词：

来源：博看期刊

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接受美学在高中语文阅读教学中的应用研究

作文 2024年第4期 43-44页

作者：葛琳浙江省衢州第二中学

当前高中语文阅读教学基础薄弱，传统思维盛行，存在诸多弊端与不足，阅读教学质量事倍功半，导致学生对阅读感受漠然，参与感不强，从而影响整体教学效果。传统阅读教学一般以教师为中心，以讲授课文为主，学生为辅，被动地接受老师和...

当前高中语文阅读教学基础薄弱，传统思维盛行，存在诸多弊端与不足，阅读教学质量事倍功半，导致学生对阅读感受漠然，参与感不强，从而影响整体教学效果。传统阅读教学一般以教师为中心，以讲授课文为主，学生为辅，被动地接受老师和作品教授和传达的内容和思想。学生普遍参与感不强，或者功利性的应试教育使学生教条式地记忆所谓的“作者意图”“文章主旨”等内容，又或者按部就班地完成教学指标，

关键词：

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新课标视域下高中语文大单元教学的有效路径

语文教学之友 2024年第2期43卷 8-10页

作者：周雪娇甘肃省武威第八中学

在新课标视域下,大单元教学是深化教学改革的一种有效途径,也是当前学科教学的努力方向与实践追求。开展大单元教学,既能促使学生建构结构化的知识,又能培养学生的学科素养。从前期分析明确目标、搭设情境深化感受等方面出发,探讨高中... 详细信息

在新课标视域下,大单元教学是深化教学改革的一种有效途径,也是当前学科教学的努力方向与实践追求。开展大单元教学,既能促使学生建构结构化的知识,又能培养学生的学科素养。从前期分析明确目标、搭设情境深化感受等方面出发,探讨高中语文大单元教学的实施路径,以期构建更为高效的语文课堂,切实提升学科教学的效能。

关键词：新课标高中语文大单元教学有效路径

基于新课标的高中语文阅读教学目标建构与实施研究

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文科爱好者 2024年第3期 1-3页

作者：张卿河北省唐县第二中学

随着我国教育改革的不断深化，新课程标准对高中语文阅读教学提出了全新的要求。语文阅读作为培养学生综合素养、思辨能力和创新思维的重要途径，其教学目标的建构与实施显得尤为重要。因此，文章在探讨基于新课标的高中语文阅读教学目... 详细信息

随着我国教育改革的不断深化，新课程标准对高中语文阅读教学提出了全新的要求。语文阅读作为培养学生综合素养、思辨能力和创新思维的重要途径，其教学目标的建构与实施显得尤为重要。因此，文章在探讨基于新课标的高中语文阅读教学目标建构原则和方法的基础上，提出切实可行的实施策略，包括转变教师的课堂角色、采用多元化的教学方法、创设合适的学习环境、采取综合评价方式等，旨在有效提升学生的语文阅读素养和能力。

关键词：新课标高中语文阅读教学目标建构

来源：博看期刊

浅谈体能训练与高中体育与健康教学对接模式的创新与构建

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名师在线（中英文） 2024年第24期 79-81页

作者：马录德甘肃省武威第七中学

素质教育强调培养德智体美劳全面发展的新时代人才。体能训练是体育与健康教学中不可或缺的组成部分,对提高学生身体素质与运动水平、促进学生长远发展具有重要价值。目前,部分教师在组织体能训练的过程中仍存在指导力度不足、忽视学生... 详细信息

素质教育强调培养德智体美劳全面发展的新时代人才。体能训练是体育与健康教学中不可或缺的组成部分,对提高学生身体素质与运动水平、促进学生长远发展具有重要价值。目前,部分教师在组织体能训练的过程中仍存在指导力度不足、忽视学生身体素质差异等问题。为突破现状,文章采用案例分析法,在总结体能训练与高中体育与健康教学对接的实践价值的基础上,探究如何通过设计热身游戏、利用体育器材、拓展小组合作活动、布置课后练习任务等方式,深化高中体育与健康同体能训练的融合,帮助学生获得长足发展。

关键词：高中体育与健康体能训练对接模式

基于核心素养初中物理教学的选题与实践策略研究

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甘肃教育研究 2024年第15期 91-94页

作者：丁毅甘肃省酒泉第五中学

本文深入分析了当前初中物理教学的现状和存在的问题，通过文献查阅、课堂观察、教师访谈等方法，提出了基于核心素养初中物理教学选题与实践策略。研究结果表明，基于核心素养初中物理教学能够有效地提高学生的物理学科素养和综合能力... 详细信息

本文深入分析了当前初中物理教学的现状和存在的问题，通过文献查阅、课堂观察、教师访谈等方法，提出了基于核心素养初中物理教学选题与实践策略。研究结果表明，基于核心素养初中物理教学能够有效地提高学生的物理学科素养和综合能力，促进学生的全面发展。因此，初中物理教师应加强基于核心素养的教学实践，不断优化教学策略，提高教学质量。

关键词：初中物理核心素养实践策略

跨学科学习在高中语文文言文教学中的应用研究--以《烛之武退秦师》为例

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中学语文 2024年第18期 16-18页

作者：李航江苏省姜堰第二中学

跨学科教学是指突破单一学科,涉及两个及两个以上学科知识整合的教学方式。文言文学习是高中语文学习的重要组成部分,将跨学科学习融入高中语文文言文教学,有利于促进高中文言文教学的革新与创造,从而开创灵活开放的文言文教学局面,最... 详细信息

跨学科教学是指突破单一学科,涉及两个及两个以上学科知识整合的教学方式。文言文学习是高中语文学习的重要组成部分,将跨学科学习融入高中语文文言文教学,有利于促进高中文言文教学的革新与创造,从而开创灵活开放的文言文教学局面,最终达到培养学生的创新意识和创新能力的目的。

关键词：跨学科学习文言文教学教学价值教学要求应用研究

研讨新高考试题启示高三复习建议——对全国数学新高考Ⅱ卷的评析

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中学数学 2024年第5期 52-54页

作者：程雷虎安徽省蚌埠第三中学

近三年部分地区已经实行新高考，新高考数学试卷的形式、结构、内容与老高考试卷具有天壤之别，这使得在今后的数学教学和高三复习备考中，不仅要研究《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》,还要认真研究新高考试题，把握新高... 详细信息

近三年部分地区已经实行新高考，新高考数学试卷的形式、结构、内容与老高考试卷具有天壤之别，这使得在今后的数学教学和高三复习备考中，不仅要研究《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》,还要认真研究新高考试题，把握新高考命题方向、出题形式和结构、数学素养考查等方面，这样才能在高中数学教学和高三复习备考中做到有的放矢、游刃有余.文中以2023年全国数学新高考Ⅱ卷为载体，剖析新高考数学Ⅱ卷试题，启示2024届高三复习备考建议.

关键词：新高考试题核心素养高三复习建议

谈初中语文教学中的情感教育——《驿路梨花》的情感共鸣

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中学语文 2024年第2期 84-86页

作者：涂伟宁福建省厦门双十中学

初中阶段是培养学生综合素养的关键时期,情感教育不仅对学生的个人成长和幸福有益,还有助于建设更加和谐、文明的社会。因此,情感教育应该贯穿整个教育体系,包括初中语文教育。以课文《驿路梨花》为例,探索情感教育在初中语文教学中的... 详细信息

初中阶段是培养学生综合素养的关键时期,情感教育不仅对学生的个人成长和幸福有益,还有助于建设更加和谐、文明的社会。因此,情感教育应该贯穿整个教育体系,包括初中语文教育。以课文《驿路梨花》为例,探索情感教育在初中语文教学中的具体实施策略,以更好地培养学生的情感智慧、同理心和情感表达能力。

关键词：情感教育初中语文实践