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谈如何通过任务情境优化大单元教学设计

中华活页文选（教师） 2024年第14期 70-72页

作者：张庆英山东省东营市东营区黄河中学

在小学语文教学中,大单元教学设计是一项至关重要的任务。为了更好地培养学生的语文素养,提高他们的综合能力,小学语文教师需要采用创新教学策略,其中通过任务情境来优化大单元教学设计是一种有效的方式。基于此,本文分析了通过任务情... 详细信息

在小学语文教学中,大单元教学设计是一项至关重要的任务。为了更好地培养学生的语文素养,提高他们的综合能力,小学语文教师需要采用创新教学策略,其中通过任务情境来优化大单元教学设计是一种有效的方式。基于此,本文分析了通过任务情境优化小学语文大单元教学设计的优势以及当前小学语文大单元教学中存在的问题,并在此基础上探讨了如何通过任务情境来优化小学语文大单元的教学设计,以便更好地满足学生的学习需求和提高他们的学科素养,从而为小学生未来的学习成长打下坚实的基础。

关键词：小学语文任务情境大单元设计

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赏析《二泉映月》

云端

云端 2024年第29期 39-41页

作者：王琦山东省东营市东营区黄河中学

《二泉映月》作为中华民族音乐宝库的瑰宝，需要在传承与发展中保持对原作精妙细腻情感的完整传达以及对艺术风格的恰如其分的演绎，以期在当代文化语境中继续放射其独特的艺术光芒。传统音乐作为一个国家文化的重要组成部分，承载了丰...

《二泉映月》作为中华民族音乐宝库的瑰宝，需要在传承与发展中保持对原作精妙细腻情感的完整传达以及对艺术风格的恰如其分的演绎，以期在当代文化语境中继续放射其独特的艺术光芒。传统音乐作为一个国家文化的重要组成部分，承载了丰富的历史背景和文化内涵，在当今全球化的背景下，如何继承和发扬传统音乐成了当务之急。在中国丰富多彩的音乐文化中，二胡音乐作为一种独具魅力的传统音乐形式，承载着丰富的历史文化底蕴，而《二泉映月》作为其中的经典之作，更是展现了二胡音乐的独特艺术韵味。

关键词：

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黄河文化研学课程的全域式建构及实践指向

现代教育 2024年第7期 26-30页

作者：李瑞江宋华山东省东营市实验小学党总支山东省东营市实验小学

作为黄河文化的标志地，黄河入海口区位独特，沉淀了丰厚的黄河文化资源。深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，全域式建构黄河文化研学课程，用黄河文化研学实践讲好“黄河故事”，发挥课程育人价值，涵养学生创新素养，对于深化落实立德... 详细信息

作为黄河文化的标志地，黄河入海口区位独特，沉淀了丰厚的黄河文化资源。深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，全域式建构黄河文化研学课程，用黄河文化研学实践讲好“黄河故事”，发挥课程育人价值，涵养学生创新素养，对于深化落实立德树人根本任务具有重要意义。

关键词：黄河文化研学课程创新素养

来源：博看期刊

黄河口大闸蟹高温天气指数保险产品设计与研发

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中国农业气象 2024年第5期45卷 537-548页

作者：信志红于贞贞刘可群邓爱娟赵金山庞金增魏胜玮李强徐涛泉山东省气象防灾减灾重点实验室济南250031 山东省东营市海洋发展和渔业局东营257000 武汉区域气候中心武汉430074 山东省东营市气象局东营257000 山东省东营市惠泽农业科技有限公司东营257000 中国人民保险有限公司东营257000 山东省河口区气象局河口257200 中华财险有限公司东营257000

利用1981-2021年东营国家气象观测站逐日气温观测数据、2019-2021年黄河口农业水域小气候观测站逐日气温和水温观测数据以及2004-2021年东营市黄河口大闸蟹产量数据,采用滑动平均法分离气象产量后计算气象减产率,分析大闸蟹生长周期内... 详细信息

利用1981-2021年东营国家气象观测站逐日气温观测数据、2019-2021年黄河口农业水域小气候观测站逐日气温和水温观测数据以及2004-2021年东营市黄河口大闸蟹产量数据,采用滑动平均法分离气象产量后计算气象减产率,分析大闸蟹生长周期内温度和减产率的关系,筛选极显著相关的高温天气指标,构建高温指数-灾损模型,确定灾害损失阈值,设计研发黄河口大闸蟹高温天气指数保险产品。结果表明:随着生产技术的提高,黄河口大闸蟹增产明显;受不同年份气象条件差异影响,黄河口大闸蟹气象减产率波动明显,减产率与≥35℃有效积温日均值呈极显著正相关(P黄河口大闸蟹高温灾害分为轻度、较轻、中度、较重和重度五级,并取高温指数≥1.529℃·d作为理赔触发值计算可发生赔付年份的平均赔付金额为294.04元667m^(−2),赔付金额范围为58.59~651.00元667m^(−2);黄河口大闸蟹高温天气指数纯保险费率为6.61%,保费为43.03元667m^(−2)。

关键词：黄河口大闸蟹高温指数天气保险

以黄河文化厚植学生家国情怀的理论建构与实践探索

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人民教育 2024年第15期 116-118页

作者：季俊昌山东省东营市教育科学研究院山东东营257091

黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根与魂。黄河文化教育遵循知情意行的内在逻辑,增进学生的文化理解,激发学生的情感体验,鼓励学生将爱国志转化为报国行。实践层面,学校需要以提升教师的文化素养为抓手,以开展跨学科主题... 详细信息

黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根与魂。黄河文化教育遵循知情意行的内在逻辑,增进学生的文化理解,激发学生的情感体验,鼓励学生将爱国志转化为报国行。实践层面,学校需要以提升教师的文化素养为抓手,以开展跨学科主题学习为核心内容,以加强学生的实践体验为路径,确保黄河文化育人目标的切实落地。

关键词：黄河文化理论建构实践探索

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“双减”背景下初中语文作业创新设计研究

智力 2024年第18期 116-119页

作者：高晓云山东省东营市垦利区黄河口镇中学

“双减”政策的实施旨在有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，进而促进学生全面健康发展。在此背景下，对初中语文作业设计提出了新的要求。初中语文作业不应仅限于巩固学生的语文知识与技能，而应更加注重培养学生的综合... 详细信息

“双减”政策的实施旨在有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，进而促进学生全面健康发展。在此背景下，对初中语文作业设计提出了新的要求。初中语文作业不应仅限于巩固学生的语文知识与技能，而应更加注重培养学生的综合素质、创新能力与批判性思维。因此，创新语文作业设计变得十分重要，成为教育改革的核心环节。文章基于“双减”背景，首先分析了创新语文作业设计的意义，其次探讨了语文作业创新设计应遵循的基本原则，最后以当前教学实际为依托，深入分析了“双减”背景下初中语文作业创新设计的有效策略。

关键词：双减创新设计初中语文作业

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黄河文化育人的乡村学校实践

现代教育 2024年第7期 36-40页

作者：李岩宾王建军山东省东营市利津县北宋镇实验学校党总支山东省东营市利津县北宋镇实验学校教导处

充分挖掘黄河文化的育人价值，是学校传承优秀传统文化的重要使命。东营市利津县北宋镇实验学校结合农村学校特点，以“黄河文化教育”为主题，聚焦情境，积极营造黄河文化育人良好氛围；聚焦课程，深入构建黄河文化育人课程体系；聚焦... 详细信息

充分挖掘黄河文化的育人价值，是学校传承优秀传统文化的重要使命。东营市利津县北宋镇实验学校结合农村学校特点，以“黄河文化教育”为主题，聚焦情境，积极营造黄河文化育人良好氛围；聚焦课程，深入构建黄河文化育人课程体系；聚焦协同，努力凝聚黄河文化育人多方合力，成功地走出了一条黄河文化育人的乡村学校实践之路。

关键词：黄河文化育人乡村学校实践立德树人

来源：博看期刊

山东省33座国家湿地公园的外来植物现状研究

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湿地科学 2024年第1期22卷 98-105页

作者：高芳磊张冬杰梁江涛张鹏远魏红军郭建曜卢小军夏江宝山东省黄河三角洲生态环境重点实验室滨州学院山东滨州256603 山东省林业保护和发展服务中心山东济南250000 东营市胜景林业有限公司山东东营257506

为了掌握黄河流经的山东省9个地级市的33座国家湿地公园中的外来植物现状,2022年6月至9月期间,采用样线法和样方法,并且收集了相关的文献资料,研究了33座国家湿地公园中外来植物物种的种类、原产地和入侵程度等。研究结果表明,在33座国... 详细信息

为了掌握黄河流经的山东省9个地级市的33座国家湿地公园中的外来植物现状,2022年6月至9月期间,采用样线法和样方法,并且收集了相关的文献资料,研究了33座国家湿地公园中外来植物物种的种类、原产地和入侵程度等。研究结果表明,在33座国家湿地公园中,共记录57科136属196种外来物种,占植物总物种数量的12.90%,其中有76种已经成为入侵物种;在196种外来物种中,有81种的原产地为北美洲,有55种的原产地为亚洲其他国家;人工引种到国家湿地公园中的外来物种为150种,其中有43种未发生归化、逃逸和入侵现象;一年生植物(72种)和多年生植物(95种)占外来植物物种的绝大多数;山东泗河源国家湿地公园(44种)、山东微山湖国家湿地公园(37种)、山东济西国家湿地公园(34种)、山东东明黄河国家湿地公园(33种)、山东曹县黄河故道国家湿地公园(33种)和山东黄河玫瑰湖国家湿地公园(30种)中的外来入侵物种的数量位居前6位;外来严重入侵物种牵牛(Ipomoea nil)、皱果苋(Amaranthus viridis)、绿穗苋(Amaranthus hybridus)和凹头苋(Amaranthus blitum)在9个地级市的国家湿地公园中都有分布,外来恶性入侵物种圆叶牵牛(Ipomoea purpurea)、反枝苋(Amaranthus retroflexus)、小蓬草(Erigeron canadensis)、凤眼莲(Eichhornia crassipes)、钻叶紫菀(Symphyotrichum subulatum)、一年蓬(Erigeron annuus)和外来严重入侵物种牵牛、皱果苋、绿穗苋、凹头苋、曼陀罗(Datura stramonium)、香丝草(Erigeron bonariensis)、白车轴草(Trifolium repens)、北美独行菜(Lepidium virginicum)、毛曼陀罗(Datura innoxia)的出现频率都大于50%。山东省的有关管理部门应该对33座国家湿地公园中的外来入侵植物进行防控,以避免其破坏自然环境和危害人类。

关键词：外来植物入侵国家湿地公园山东省

土壤类型和地下水埋深对黄河三角洲典型盐沼植物群落空间分异的影响

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生物多样性 2024年第2期32卷 32-44页

作者：张乃鹏梁洪儒张焱孙超陈勇王路路夏江宝高芳磊东营市水文中心东营市黄河三角洲水文生态重点实验室山东东营257100 中国地质调查局自然资源综合调查指挥中心自然资源要素耦合过程与效应重点实验室北京100055 山东航空学院山东省黄河三角洲生态环境重点实验室山东滨州256603

目前对黄河口盐沼和贝壳堤盐沼植被带状分布序列分异的水盐耦合机制仍不清楚。为了更好地保护与利用黄河三角洲典型盐沼生态系统,本研究以黄河三角洲7种常见植物组成的群落为研究对象,采用温室模拟控制实验,探究了两种常见土壤类型(贝... 详细信息

目前对黄河口盐沼和贝壳堤盐沼植被带状分布序列分异的水盐耦合机制仍不清楚。为了更好地保护与利用黄河三角洲典型盐沼生态系统,本研究以黄河三角洲7种常见植物组成的群落为研究对象,采用温室模拟控制实验,探究了两种常见土壤类型(贝壳砂土壤和滨海潮土)和8个地下水埋深水平(10 cm、20 cm、30 cm、40 cm、50 cm、60 cm、70 cm和80 cm)对实验群落特征和表层土壤物理特性的影响。结果表明:(1)与滨海潮土相比,贝壳砂土壤能维持更高的植物丰富度和Shannon-Wiener多样性,植物丰富度在贝壳砂土壤随着地下水埋深的增加呈单峰变化,而在滨海潮土无显著变化;(2)随地下水埋深的增加,贝壳砂土壤植物群落由盐生群落逐步变为中旱生植物群落类型,而滨海潮土始终为盐生植物群落类型;(3)贝壳砂土壤表层含水量显著低于滨海潮土,随着地下水埋深的增加,贝壳砂土壤表层含水量呈“凹”型变化,而滨海潮土表层含水量呈线性递减变化;(4)滨海潮土表层含盐量显著高于贝壳砂土壤,随着地下水埋深的增加,贝壳砂土壤表层含盐量呈双峰变化,而滨海潮土无明显变化。综上所述,不同土壤类型和地下水埋深决定了不同的水盐运移规律,从而产生了不同生境类型,这是黄河三角洲典型盐沼——黄河口湿地和贝壳堤湿地植物群落分异和生物多样性维持的主要机制。

关键词：滨海湿地贝壳砂土壤滨海潮土土壤水盐运移植物多样性