检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园劳动课程的构建与实施

年轻人（D版）（幼师园地） 2022年第9期 51-53页

作者：苏同霞山东省日照市岚山区实验幼儿园

根据教育部印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求,从今年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,加强大中小学劳动教育离不开幼儿园阶段对劳动教育的启蒙和铺垫。从... 详细信息

根据教育部印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求,从今年秋季学期起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,加强大中小学劳动教育离不开幼儿园阶段对劳动教育的启蒙和铺垫。从这个意义上来说,幼儿园也需要构建与实施一套完整的、科学的劳动课程,帮助幼儿树立劳动观念,培养劳动精神。

关键词：劳动观念终身教育奠基阶段幼儿园教育大中小学义务教育劳动课课程标准

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

玩转敏捷梯之垒高

山东教育 2020年第12期 32-34页

作者：殷晓菲姜燕燕高艳山东省荣成市第二实验幼儿园

[观察背景]敏捷梯是我园投放的新材料,孩子们非常喜欢,他们将敏捷梯整体玩、组合玩、拆分玩,进行各种游戏活动。不过,敏捷梯都是集中放在器材筐里,孩子们基本是将其作为运动游戏材料,很少与其他材料进行关联并用于其他游戏。如果将敏捷... 详细信息

[观察背景]敏捷梯是我园投放的新材料,孩子们非常喜欢,他们将敏捷梯整体玩、组合玩、拆分玩,进行各种游戏活动。不过,敏捷梯都是集中放在器材筐里,孩子们基本是将其作为运动游戏材料,很少与其他材料进行关联并用于其他游戏。如果将敏捷梯投放至室内各个游戏区域,会引发孩子们怎样的探索与学习呢?带着这样的期盼,我们首先将其投放到建构区。

关键词：游戏材料敏捷投放建构区垒高

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

留住心中的童年——《童年的消逝》读后感

江西教育（教学版）（B） 2018年第8期 76-77页

作者：张露月山东省荣成市第一实验幼儿园

新年刚过,看到网络上这样一段话：＂小时候的年,是爸买回来的肉,是妈给我做的新衣裳,是兜里舍不得花的那几毛钱,是那噼里啪啦金花四溅的一挂小鞭儿.的确,小时候的年是内心期盼的,而现在的年,是超市里的拥挤,是忙活了半天做好的饭菜却谁... 详细信息

新年刚过,看到网络上这样一段话：＂小时候的年,是爸买回来的肉,是妈给我做的新衣裳,是兜里舍不得花的那几毛钱,是那噼里啪啦金花四溅的一挂小鞭儿.的确,小时候的年是内心期盼的,而现在的年,是超市里的拥挤,是忙活了半天做好的饭菜却谁都吃不下,是天南地北的奔波,是黑夜当作白天的混乱.生活越来越好,可那份快乐却离我们越来越远.小时候哭着哭着就笑了,现在的我们是笑着笑着就哭了.＂

关键词：《童年的消逝》读后感内心哭

Al/Ti液/固界面扩散溶解层形成机制及生长规律

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

稀有金属材料与工程 2011年第6期40卷 983-986页

作者：蒋淑英李世春中国石油大学(华东) 山东东营257061

采用镶嵌式扩散偶技术制备Al/Ti扩散偶,在Al熔点以上Ti熔点以下进行扩散热处理,研究Al/Ti液/固界面扩散溶解层的组织结构演变、形成机制及生长规律。实验结果表明,热处理后的扩散溶解层为TiAl3颗粒和含少量Ti的铝基固溶体的混合组织;Ti... 详细信息

采用镶嵌式扩散偶技术制备Al/Ti扩散偶,在Al熔点以上Ti熔点以下进行扩散热处理,研究Al/Ti液/固界面扩散溶解层的组织结构演变、形成机制及生长规律。实验结果表明,热处理后的扩散溶解层为TiAl3颗粒和含少量Ti的铝基固溶体的混合组织;TiAl3相是热处理过程中最先出现也是唯一出现的新生相;扩散溶解层的生长机制和生长方向随热处理时间的延长发生了改变,在热处理开始后一段时间,扩散溶解层的生长受化学反应速度控制,与保温时间呈线性关系,之后,转变为受扩散控制,与保温时间呈抛物线关系,扩散溶解层的生长方向也由Ti基侧转变为Al基侧;扩散溶解层的厚度与热处理温度呈指数关系。

关键词： Al/Ti液/固界面扩散溶解层组织结构演变形成机制生长规律

艾滋病预防控制中艾滋病危害宣传自省式健康教育的应用效果

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国际感染病学（电子版） 2020年第3期9卷 28-29页

作者：陈英祥东营区疾病预防控制中心山东东营257091

目的探究通过宣传自省式健康教育对艾滋病进行预防控制的临床效果。方法选取180例我中心行常规体检的艾滋病高危人群纳入本次研究,纳入时间为2017年6月-2019年10月,将其按照随机单双号分组方式进行分组,共分为两组,其中包括实验组和参照... 详细信息

目的探究通过宣传自省式健康教育对艾滋病进行预防控制的临床效果。方法选取180例我中心行常规体检的艾滋病高危人群纳入本次研究,纳入时间为2017年6月-2019年10月,将其按照随机单双号分组方式进行分组,共分为两组,其中包括实验组和参照组,参照组中有90例高危人群,采用的健康宣教方式为常规宣教。实验组中有90例高危人群,采用的健康宣教方式为自省式宣教,对比两组不同宣教方式预防艾滋病的临床效果。结果实验组高危人群患上艾滋病的概率(2.22%)较之参照组(12.22%)明显较低,实验组高危人群安全套正确使用率和对艾滋病认知度明显比参照组高,两组指标比较,具有显著差异,P省式宣教方式,可使高危人群对艾滋病有进一步的认识和了解,提高安全套正确使用概率,有效预防艾滋病。

关键词：艾滋病防控中心艾滋病危害自省式健康教育临床应用效果

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《发现与创造》教学案例

中国美术教育 2017年第2期 28-31页

作者：张玉兰山东省东营市育才学校 257091

教材分析《发现与创造》是人民美术出版社义务教育实验教科书《美术》第13册第5课，属于“设计·应用”学习领域。该课与第3课《大家动手做条龙》、第4课《生肖的联想》组成—个学习单元。前两课的目的在于培养学生的想象力和创新能力... 详细信息

教材分析《发现与创造》是人民美术出版社义务教育实验教科书《美术》第13册第5课，属于“设计·应用”学习领域。该课与第3课《大家动手做条龙》、第4课《生肖的联想》组成—个学习单元。前两课的目的在于培养学生的想象力和创新能力，而本课的目的是培养学生善于发现和利用生活中的各种材料，并通过观察、构思、实践等方式进行创作的习惯，从而提升学生的创造力，让他们感受到美术创作的乐趣。

关键词：教学案例人民美术出版社美术创作实验教科书《美术》义务教育教材分析学习领域