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作者

  • 5,294 篇 张伟
  • 4,910 篇 王磊
  • 4,756 篇 王伟
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高校学术检测工作的服务创新举措与思考——以山东理工大学图书馆为例
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价值工程 2020年 第4期39卷 211-213页
作者： 郭瑞华 山东理工大学图书馆
通过对文献的收集调研和对实际工作经验的归纳总结,以山东理工大学图书馆为例,探究了高校学术检测工作的服务创新举措,诸如:部门或人员配置、收费方式、网站内容揭示、服务网络建设及提供贴心的用户服务等。指出目前服务模式下,学术检... 详细信息
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角色扮演法在《人力资源管理》教学中的应用——以山东理工大学行政管理专业为例
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教育现代化 2019年 第96期 285-288页
作者： 郄鹏 刘建文 山东理工大学法学院
《人力资源管理》是行政管理专业的必修课,关系到学生的未来发展,因此如何上好这门课是我们非常关注的。本文主要立足于《人力资源管理》课程中的课内实验部分,分析学校行政管理专业《人力资源管理》课程现状,结合角色扮演法的特点,进... 详细信息
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浅谈RFID技术在山东理工大学逸夫图书馆服务应用的可行性
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电子世界 2017年 第17期 200-200,F0003页
作者： 张丽宁 山东理工大学图书馆
国内自从开始使用RFID(Radio Frequency Identification)技术,给图书馆工作带来了前所未有的创新和挑战,也促使图书馆服务功能与业务模式发生了新的变革。本文通过介绍RFID技术的工作原理,以及在图书馆的智能化应用,说明了山东理工大学... 详细信息
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基于RFID技术的图书盘点机顺架应用问题分析——以山东理工大学图书馆为例
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电子世界 2021年 第17期 59-60页
作者： 张丽宁 山东理工大学图书馆
山东理工大学图书馆在今年4月实现了RFID自主借还服务,在利用盘点机顺架的过程中,发现了馆藏图书存在着各种历史遗留问题,总结了存在各种问题产生的原因,对馆藏图书进行一次彻底的顺架纠错,解决了存在多年的图书信息数据库和图书信息标... 详细信息
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实施“五个一”素质提升计划,全面提升学生综合素质——以山东理工大学交通与车辆工程学院为例
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科教文汇 2019年 第27期 94-95页
作者： 国睿 山东理工大学法学院
山东理工大学交通与车辆工程学院试点“第二课堂成绩单”,在全体学生中实施“‘五个一’素质提升计划”,以制度为保障加强顶层设计,以模块为框架丰富活动内容,以活动为载体拓展活动载体,以认证给学分师生共同参与,以问题为导向进行供给... 详细信息
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基于馆配商增值服务的高校图书馆采访工作实践探索——以山东理工大学图书馆为例
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科技资讯 2019年 第19期17卷 164-165页
作者： 姜传菊 山东理工大学图书馆
随着馆配市场的竞争日趋激烈、图书馆采购平稳期的到来,以及图书馆转型升级,提高服务质量,对馆配商提出了更高的服务要求,共同催生了馆配商的增值服务。该文介绍了山东理工大学图书馆文献采访工作在特殊文献的采集、馆藏分析、书目信息... 详细信息
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四两拨千斤!Energy ***.发表山东理工大学渗透能转换膜新进展
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膜科学与技术 2024年 第4期44卷 64-64页
作者： 孟秀霞 山东理工大学
反向电渗析(RED)技术可以有效地将海、河水混合过程中所释放的吉布斯自由能转化为电能.但是渗透能转化效率极大地依赖离子交换膜中阳离子的传输速率,选择性和膜材料的稳定性.传统离子交换膜选择性差,内阻高,输出功率密度与5 W/m^(2)的... 详细信息
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新媒体时代高校纸媒如何因势而新——以《山东理工大学报》为例
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科技视界 2017年 第24期 48-48,40页
作者： 李秀芹 山东理工大学报社 山东淄博255049
新媒体的日益繁荣发展,对传统纸媒产生了强烈的冲击,带来了巨大的挑战。新媒体环境下,高校纸媒如何发挥自身优势,积极应对挑战,借力新媒体走融合发展之路,成为每一个新闻工作者亟需思考和研究的重要课题。为此,山东理工大学报进行了一... 详细信息
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深化改革 加快发展 打造特色学院——记发展中的山东理工大学音乐学院
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山东理工大学学报(社会科学版) 2005年 第3期 2-113页
音乐学院办学历史悠久,现设有键盘、理论、声乐、舞蹈、器乐五个教研室,有音乐学和音乐表演两个本科专业,全日制普通本专科学生470人,成人函授生400多人。学院目前有教职工47人,专职教师38人,其中有教授3人,副教授15人,硕士、在读硕士1... 详细信息
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疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例
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科技与创新 2020年 第14期 57-59页
作者： 吕滋建 管恩京 山东理工大学教务处/教育技术中心 山东淄博255049 山东理工大学 山东淄博255049
为应对新冠肺炎疫情,山东理工大学引导教师“1+X”模式开展线上教学。基于学校在线教学综合平台或山东省在线开放课程平台,选择腾讯会议、腾讯课堂、ZOOM、钉钉等多种直播工具互动教学,附以平台的在线测试、答疑讨论、线上作业等形式开... 详细信息
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