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机构

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作者

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山东省寿光世纪学校“建好”五方面,全面推进校园信息化建设
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教育信息化 2005年 第1X期 38-39页
作者： 刘广福 山东省寿光世纪学校
榜样的力量是无穷的。榜样不但可以具体化为一个人,一 件事,也可以是一个学校。 据不完全统计,全国中小学拥有的计算机已达到平均50人1 台。建设校园网的中小学已经达到2．6万所,总投资在6百亿元 以上。而且其中仅有10％--15％左右的学... 详细信息
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世纪的阳光 成长的乐园——山东省寿光世纪学校经典办学解读
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基础教育参考 2006年 第8期 54-55页
作者： 扈敬梅 山东省寿光世纪学校
2004年9月，在文字始祖仓颉的故乡，在“中国蔬菜之乡”山东省寿光市，一所投资2．2亿元、具有现代风格、园林风光和浓郁人文气息的九年一贯制新校——寿光世纪学校建成招生，成为寿光扩张优质教育资源、推进基础教育均衡发展的又一杰作... 详细信息
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习惯养成:每天进步一点点——山东省寿光世纪学校习惯养成教育的实践探索
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小学德育 2010年 第21期 48-49页
作者： 刘玉梅 韩高波 寿光世纪学校
孔子言：“少成若天性，习惯若自然。”中小学阶段是学生形成终身习惯的最佳时期，从细节入手，让学生养成良好的习惯显得尤为重要。
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开展校本课题研究 解决教育教学实际问题
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中国成人教育 2009年 第13期 103-104页
作者： 孟祥玲 胡立业 寿光市圣城街道教办 山东潍坊262700 寿光世纪学校 山东潍坊262700
校本课题研究方法立足于校本,着眼于解决教育教学中的实际问题,具有多种优势。本文具体介绍了校本课题研究的方法步骤,并就如何评估推广给出了具体建议。
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案例解析学校特色文化建设
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中国成人教育 2008年 第13期 53-54页
作者： 胡立业 寿光世纪学校 山东262700
学校特色文化建设正在被越来越多的学校所重视,但是也存在许多误区。本文通过具体案例的解析,指出了当前所存在的普遍问题,阐述了建设学校特色的几条重要原则和有效途径,力求提供一些参考、借鉴和启发,避免在实际工作中走弯路、走错路。
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小圆绕大圆滚动问题的再探究
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物理教学 2020年 第12期42卷 53-54页
作者： 肖艳 寿光市寿光世纪学校 山东262700
小圆绕大圆滚动问题是一类易错问题。本文指出了小圆的滚动圈数与自转圈数不同的本质原因是描述小圆的滚动和自转这两种运动的参考系是不一样的,并根据满足无滑滚动的物理条件,给出了此类问题的另一种求解方法。以期从产生错误的根源上... 详细信息
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一道竞赛试题引发的思考——对第37届全国中学生物理竞赛预赛第6题的商榷
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物理教师 2021年 第7期42卷 96-96,F0003页
作者： 肖艳 山东省寿光市寿光世纪学校 山东寿光262700
指出了第37届全国中学生物理竞赛(预赛)试题第6题及其参考答案存在的问题,并对碰撞中篮球损失的机械能遵循的规律做了深度的分析和探究.
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教学《乡愁诗两首》
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人民教育 2005年 第17期 33-35页
作者： 潘继云 山东省寿光世纪学校
师:同学们有没有较长时间,比如三五天,十天八天地离开过家、离开过父母?生1:去年暑假去青岛我姑姑家住过十几天.
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以人为本 促进教师专业化发展
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人民教育 2005年 第12期 12-13页
作者： 刘玉祥 山东省寿光世纪学校
新课程改革背景下,教师不再只是教育教学活动或思想的执行者,而要以一种主人翁的方式来应对教育教学活动.因此,如何促进教师主动发展、提升教师素质,寻找一条切实可行的促进教师专业化发展的道路,是新时期对学校管理者提出的更高要求.
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今天,我们怎样学习“日本”
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中学地理教学参考 2014年 第6期 71-72页
作者： 张冠秀 山东省寿光世纪学校
最终确定在键盘上敲下这个题目的时候,心里还是有一阵恐慌,因为这个一直占据初中地理教材重要地位的国家,曾让我在课堂上手足无措。之所以出现在中国的地理教科书上,肯定有它的学习意义。但自从钓鱼岛事件升温以来,大部分的学生一看到... 详细信息
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