检索结果-南通市图书馆

中学数学教学 2024年第3期 90-91页

作者：闫凡东山东省济南市高新区实验中学 250000

本文类比文[1]中Gergonne线平方和的上下界估计,得到Nagel线平方和的上下界估计.

关键词：类比 Nagel线平方和上下界估计

高层建筑消防设计中电声系统与应急通信的集成

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电声技术 2024年第1期48卷 69-71页

作者：王慧济南市消防救援支队高新区大队山东济南250000

文章旨在研究高层建筑消防设计中电声系统与应急通信技术的集成,以提升高层建筑在火灾等突发事件中的信息交流与安全风险管控水平。电声技术在紧急状况下的疏散引导、火警预警、消防调度及灾后恢复评估等方面展示出卓越效能。电声系统... 详细信息

文章旨在研究高层建筑消防设计中电声系统与应急通信技术的集成,以提升高层建筑在火灾等突发事件中的信息交流与安全风险管控水平。电声技术在紧急状况下的疏散引导、火警预警、消防调度及灾后恢复评估等方面展示出卓越效能。电声系统与应急通信集成的对于提高紧急响应效率和建筑安全性非常关键。文章从战略与技术路径集成方面,提出构建一体化通信平台、应用模块化架构以及提升系统安全与稳定性等关键策略,以优化电声技术与应急通信的整合效能,为高层建筑营造更为稳固的消防安全空间。

关键词：高层建筑消防设计电声系统应急通信

核心素养下初中信息技术人工智能项目化教学研究

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当代家庭教育 2024年第3期 166-168页

作者：许慧敏山东省济南市莱芜高新区实验学校

核心素养不仅是一种学习能力,更是一种思维方式,对每一个学生来说都是必不可少的。在新课改背景下,各学科的教学内容和模式都有所拓展和创新。而在初中阶段的信息技术项目化教学中,人工智能的融入成为一种潮流和趋势,不仅为信息技术课... 详细信息

核心素养不仅是一种学习能力,更是一种思维方式,对每一个学生来说都是必不可少的。在新课改背景下,各学科的教学内容和模式都有所拓展和创新。而在初中阶段的信息技术项目化教学中,人工智能的融入成为一种潮流和趋势,不仅为信息技术课堂增添了新的教学内容,实现了课本教材的向外延伸,同时还丰富了信息技术课堂的教学形式,对学生创新意识、操作能力和应用能力等信息素养的培养与提升,起到非常重要的辅助作用。因此,可以通过项目教学的方式,提高学生学习人工智能模块的积极性,培养学生信息科技学科核心素养和创造性思维。

关键词：核心素养初中信息技术人工智能项目化教学

初中美术教育中传统文化素养培养策略与方法探究

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考试周刊 2024年第26期 159-162页

作者：吴海滨山东省济南市莱芜高新区实验学校

“艺术是传统文化的魂，也是现代文化的血。”在初中美术教育中，传统文化素养的培养具有重要意义。文章旨在探究初中美术教育中传统文化素养培养的策略与方法，通过结合实例和理论，提出创新性的观点。首先，我们应该注重在美术课堂中... 详细信息

“艺术是传统文化的魂，也是现代文化的血。”在初中美术教育中，传统文化素养的培养具有重要意义。文章旨在探究初中美术教育中传统文化素养培养的策略与方法，通过结合实例和理论，提出创新性的观点。首先，我们应该注重在美术课堂中引入传统文化元素，以激发学生对传统文化的兴趣；其次，通过组织文化体验活动，让学生亲身感受传统文化的魅力；再次，结合技巧训练和创作实践，培养学生对传统文化的理解和创造能力；然后，借助现代科技手段，将传统文化与当代艺术相融合，增强学生的创新思维；最后，通过评价考核机制，激励学生对传统文化进行深入研究和践行。通过这些策略与方法的探究，初中美术教育能够更好地培养学生的传统文化素养，提高他们的审美水平与创作能力。

关键词：初中美术教育传统文化素养策略方法

核心素养视域下初中英语写作教学现状和对策研究

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新课程导学 2024年第6期 41-44页

作者：杨晓燕山东省济南市莱芜高新区实验学校

写作作为重要的英语输出能力，涉及英语运用的多个方面，能反映学生的英语综合水平。但初中英语写作教学存在英语逻辑思维培养不到位、创造性思维与批判性思维能力培养严重欠缺、对英语情感培养不够重视等问题，不符合当前英语核心素养... 详细信息

写作作为重要的英语输出能力，涉及英语运用的多个方面，能反映学生的英语综合水平。但初中英语写作教学存在英语逻辑思维培养不到位、创造性思维与批判性思维能力培养严重欠缺、对英语情感培养不够重视等问题，不符合当前英语核心素养的要求，迫切需要改革与提升。文章针对初中生英语核心素养的三个维度编制调查问卷，对某中学教师与学生进行调查，深入剖析并得出相应对策。

关键词：英语核心素养人本主义建构主义交互式教学支架式教学

初中语文教学中渗透中华传统艺术文化的有效途径研究

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中华活页文选(教师版) 2024年第18期 109-111页

作者：宋晓芹山东省济南市莱芜高新区实验学校

传统艺术文化是中华文化的重要组成部分，也是中华民族传承和发展的重要符号。在语文教学中渗透传统艺术文化是非常必要的。本文探讨了在初中语文教学中渗透中华传统艺术文化的有效途径，包括挖掘教材资源、创新教学方法、开展实践活动... 详细信息

传统艺术文化是中华文化的重要组成部分，也是中华民族传承和发展的重要符号。在语文教学中渗透传统艺术文化是非常必要的。本文探讨了在初中语文教学中渗透中华传统艺术文化的有效途径，包括挖掘教材资源、创新教学方法、开展实践活动、拓展阅读视野和家校合作共育等，旨在帮助教师更好地将传统艺术文化融入语文教学中，提高学生对传统艺术文化的认知和理解。

关键词：初中语文传统艺术文化教学方法

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初中生物实验教学现状与优化研究

求知导刊 2024年第27期 5-7页

作者：陈月山东省济南市莱芜高新区实验学校

目前，初中生物实验教学存在不够受重视、教学方法单一以及教学资源匮乏等问题。深入分析了初中生物实验教学现状，并提出了提高实验教学地位、创新实验教学方法和丰富实验教学资源等初中生物实验教学优化策略，探讨了实施探究式实验教... 详细信息

目前，初中生物实验教学存在不够受重视、教学方法单一以及教学资源匮乏等问题。深入分析了初中生物实验教学现状，并提出了提高实验教学地位、创新实验教学方法和丰富实验教学资源等初中生物实验教学优化策略，探讨了实施探究式实验教学、开展项目式实验教学、利用信息技术手段丰富实验教学内容等实践路径，旨在提升初中生物实验教学的质量和效果，培养学生的科学素养和创新能力。

关键词：初中生物实验教学现状实验教学优化

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浅议初中生心理问题应对策略

新校园 2024年第7期 74-75页

作者：张俊胜山东省济南市莱芜高新区实验学校

“中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。”初中生正处在身心发展的重要时期,随着身心发育、社会阅历增加及思维方式的变化,... 详细信息

“中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。”初中生正处在身心发展的重要时期,随着身心发育、社会阅历增加及思维方式的变化,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适等方面可能遇到各种各样的困扰。

关键词：中小学德育工作身心发育社会阅历推进素质教育情绪调适中小学生心理自我意识身心发展

数字经济背景下企业财务管理模式创新路径探讨

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第10期 0186-0189页

作者：李凤山东省济南市高新区舜华路街道山东济南250000

数字技术的发展不仅改变了商业模式,也深刻影响了财务管理模式。采用数字化技术创新财务管理,可以使企业财务管理更加高效、透明、灵活并具有前瞻性。本文概述数字经济的发展现状,明确数字经济对财务管理的影响,分析传统财务管理模式的... 详细信息

数字技术的发展不仅改变了商业模式,也深刻影响了财务管理模式。采用数字化技术创新财务管理,可以使企业财务管理更加高效、透明、灵活并具有前瞻性。本文概述数字经济的发展现状,明确数字经济对财务管理的影响,分析传统财务管理模式的特点与局限性,明确财务管理模式创新的必要性,提出实时财务数据流管理、自适应财务规划系统、智能合约自动化结算、基于云的财务管理、将ESG因素纳入财务决策过程、利用APIs实现财务系统集成、应用去中心化自治组织(DAO)等创新路径,旨在帮助企业适应不断变化的商业环境。

关键词：数字经济企业财务管理模式创新

小学数学跨学科主题学习设计的路径探索——以“‘温情的父亲节’跨学科主题学习活动”为例

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山东教育 2024年第16期 44-46页

作者：冯旭洲万云飞张苗苗山东省济南市甸柳第一小学山东省济南高新区汉峪小学

《义务教育课程方案(2022年版)》中明确指出:“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。”跨学科主题学习是指各门学科自觉从综合育人的角度出发,通过强化学科间的联合,为学生提供综合运用多学... 详细信息

《义务教育课程方案(2022年版)》中明确指出:“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。”跨学科主题学习是指各门学科自觉从综合育人的角度出发,通过强化学科间的联合,为学生提供综合运用多学科知识去解决真实问题的机会,引导学生形成综合解决问题的意识和能力。基于此,笔者认为,小学数学跨学科主题学习应以主题活动为载体,以数学学科为中心,以解决真实问题为目标,让学生在真实情境中综合运用多门学科知识解决问题。要实现这一过程,学生需要不断丰富和拓展学习经验,加深对数学学科意义和价值的认识。

关键词：主题学习小学数学课程综合化义务教育课程真实情境父亲节跨学科学科自觉