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小学英语核心素养培养中的双减策略研究：减负与减压的平衡探讨

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中学生英语 2024年第40期 83-84页

作者：郭晓萌山东省泰安市泰山区温泉路小学

1.减负策略及实施方法1.1优化课程设置，减轻学生课业负担在优化课程设置方面，可以采取一系列措施来减轻学生的课业负担。首先，针对不同年龄段和认知能力的学生，应该制定出符合他们特点的英语课程内容。对于低年级的学生，可以选择...

1.减负策略及实施方法1.1优化课程设置，减轻学生课业负担在优化课程设置方面，可以采取一系列措施来减轻学生的课业负担。首先，针对不同年龄段和认知能力的学生，应该制定出符合他们特点的英语课程内容。对于低年级的学生，可以选择一些简单易懂的内容，如基本的单词、短语和日常用语，以帮助他们建立英语基础。而对于高年级的学生，可以逐渐增加难度，引入更多的语法知识和文化背景知识，帮助他们提高英语水平。

关键词：

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探究小学数学教学中学生核心素养的培养

新课程教学（电子版） 2024年第4期 14-16页

作者：杜学全山东省泰安市新泰市翟镇中心小学

核心素养关乎学生健康成长,关乎学生未来发展,关乎教育教学质量。特别是随着教育改革的深入,越来越多的人认识到了培养学生核心素养的重要性,关注学生综合素质的提升。小学数学教师培养学生核心素养,增加与学生的沟通,丰富课堂教学情境... 详细信息

核心素养关乎学生健康成长,关乎学生未来发展,关乎教育教学质量。特别是随着教育改革的深入,越来越多的人认识到了培养学生核心素养的重要性,关注学生综合素质的提升。小学数学教师培养学生核心素养,增加与学生的沟通,丰富课堂教学情境,为学生设置探索性问题,衔接教材课后练习,联系学生现实生活,创设实践活动,有效培养了学生的符号意识,帮助学生构建空间观念,强化了学生的推理意识与运算能力,促进了学生应用意识和创新意识的发展。

关键词：小学数学教学学生核心素养培养

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核心素养视域下的初中地理学科实践活动设计

华夏教师 2024年第20期 73-75页

作者：宁方华山东省泰安市岱岳区满庄镇第一中学

新课标背景下,核心素养成为初中地理学科教学设计的出发点和落脚点,重视初中地理实践活动设计,对于学生核心素养的培养具有重要意义。在实际教学中,教师可以遵循合作性、实效性等要求创设实践教学活动并优化教学实施过程。本文以培养和... 详细信息

新课标背景下,核心素养成为初中地理学科教学设计的出发点和落脚点,重视初中地理实践活动设计,对于学生核心素养的培养具有重要意义。在实际教学中,教师可以遵循合作性、实效性等要求创设实践教学活动并优化教学实施过程。本文以培养和提升学生核心素养为目标,以初中地理实践活动为教学设计的落脚点,浅谈核心素养视域下初中地理学科实践活动探究的积极意义、设计要求和有效策略,旨在响应新课标背景的育人要求。

关键词：核心素养初中地理实践活动设计

初中数学教学中信息技术与数学课程的整合——以“二次函数”教学为例

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数理天地（初中版） 2024年第9期 121-123页

作者：李振山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学 271029

信息技术是现代教育的重要组成部分,对于数学教学也不例外.本文探讨初中数学教学中信息技术与数学课程的整合,以“二次函数”教学为例,明确整合的目的,然后找准整合切入点,并提出利用信息技术进行趣味教学和突出重点、分化难点的方法.... 详细信息

信息技术是现代教育的重要组成部分,对于数学教学也不例外.本文探讨初中数学教学中信息技术与数学课程的整合,以“二次函数”教学为例,明确整合的目的,然后找准整合切入点,并提出利用信息技术进行趣味教学和突出重点、分化难点的方法.通过整合信息技术与数学课程,可以提高学生的学习兴趣,加深学生对数学知识的理解和提高其应用能力,以及提高对数学应用于现实生活的认识.

关键词：信息技术初中数学二次函数

深度探究精彩呈现——一道圆锥曲线试题的解法、变式及结论推广探究

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理科考试研究 2024年第11期31卷 26-31页

作者：范新国山东省泰安长城中学山东泰安271000

圆锥曲线是高考命题考查的核心内容,由于椭圆、双曲线和抛物线起于同源,它们之间有许多共同的性质,因而圆锥曲线是承载数学知识综合联系和相互渗透的重要命题源.高考对圆锥曲线的考查不仅仅是对单一曲线的考查,可以预见,两条乃至三条圆... 详细信息

圆锥曲线是高考命题考查的核心内容,由于椭圆、双曲线和抛物线起于同源,它们之间有许多共同的性质,因而圆锥曲线是承载数学知识综合联系和相互渗透的重要命题源.高考对圆锥曲线的考查不仅仅是对单一曲线的考查,可以预见,两条乃至三条圆锥曲线同时出现在一道试题中,将会是高考考查圆锥曲线的一个命题趋势.文章深度探究一道由两条曲线结合的圆锥曲线试题.

关键词：圆锥曲线试题深度探究

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巧用思维导图提升初中英语写作有效性分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0101-0104页

作者：李成泰安市岱岳区北集坡街道办事处第一中学山东泰安271025

思维导图在初中英语写作教学中的应用显著提升了学生学习体验。通过激发创造性思维,学生更直观理解知识关联,培养了独立思考和创造性表达。同时思维导图作为组织工具,系统化运用英语知识,提高了学生的语言组织能力。解决了教学中单一缺... 详细信息

思维导图在初中英语写作教学中的应用显著提升了学生学习体验。通过激发创造性思维,学生更直观理解知识关联,培养了独立思考和创造性表达。同时思维导图作为组织工具,系统化运用英语知识,提高了学生的语言组织能力。解决了教学中单一缺创新、师生互动不足、知识传递压力过大等问题,为提高英语写作效率提供了实用策略。

关键词：思维导图初中英语写作

“化曲为直”在解答平抛和类平抛问题时的运用

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数理化解题研究 2024年第13期 108-110页

作者：谢龙张岩松山东省泰安英雄山中学山东泰安271000 山东省泰安第十九中学山东泰安271000

有关平抛、类平抛的题目,可以说是纷繁复杂,变化万千.就像风筝在空中翻飞、乱窜,而“化曲为直”便是那风筝的引线,无论风筝飞得多高、多远,也无论怎样变换、花样迭出,但始终都逃不出风筝引线的一线牵.有关平抛、类平抛的题目就像孙悟空... 详细信息

有关平抛、类平抛的题目,可以说是纷繁复杂,变化万千.就像风筝在空中翻飞、乱窜,而“化曲为直”便是那风筝的引线,无论风筝飞得多高、多远,也无论怎样变换、花样迭出,但始终都逃不出风筝引线的一线牵.有关平抛、类平抛的题目就像孙悟空,神秘莫测,变化多端,而“化曲为直”就像那如来佛,纵然孙悟空有七十二般变化,而且能够腾云驾雾,一个筋斗云十万八千里,却始终跳不出如来佛的手掌心.

关键词：平抛运动类平抛运动化曲为直

基于核心素养的跨学科实践教学策略——以物理与工程实践制作“光控灯”为例

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中学物理 2024年第9期42卷 52-54页

作者：赵洪英李杰张小琳吴杰清华大学附属中学北京100084 山东省泰安市泰山区教育科学研究中心山东泰安271000

提出了基于物理学与工程实践搭建真实场景、灵活调用组件的教学策略.以物理与工程实践“光控灯”为例,阐述了利用串联分压的规律、光敏电阻及三极管组件,为学校灯光球场设计、制作光控灯的过程中,发展学生分析问题、解决问题的能力,发... 详细信息

提出了基于物理学与工程实践搭建真实场景、灵活调用组件的教学策略.以物理与工程实践“光控灯”为例,阐述了利用串联分压的规律、光敏电阻及三极管组件,为学校灯光球场设计、制作光控灯的过程中,发展学生分析问题、解决问题的能力,发展学生核心素养.

关键词：跨学科工程实践教学策略核心素养

乡村学校文化建设的实践路径探索——以化马湾乡中小学文化建设为例

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教学管理与教育研究 2024年第9期9卷 59-62页

作者：孙承峰山东省泰安市岱岳区化马湾乡第一中学 271042

文章以化马湾乡中小学文化建设为例,聚焦乡村学校文化建设存在的问题。以硬件建设、课程建设和文化活动为载体,通过加强学校文化物质载体建设、构建系列化校本德育课程、开展主题鲜明的文化活动等方式,探究具有“乡土”特色的学校文化... 详细信息

文章以化马湾乡中小学文化建设为例,聚焦乡村学校文化建设存在的问题。以硬件建设、课程建设和文化活动为载体,通过加强学校文化物质载体建设、构建系列化校本德育课程、开展主题鲜明的文化活动等方式,探究具有“乡土”特色的学校文化建设实践路径,旨在服务于学校的教育教学工作,将知识与文化自信的情感融合起来,培养“全面发展的人”。

关键词：文化自信乡村学校文化建设乡土文化实践路径

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