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小学数学教学中高阶思维能力培养路径

天津教育 2024年第3期 19-21页

作者：郝文娟山东省枣庄市市中区建设路小学

新课改背景下,小学数学教学改革势在必行,教师应该更加关注学生综合素质的培养。在小学数学教学中,培养学生的高阶思维能力是十分重要的内容,关乎学生问题分析能力和解决能力的发展。学生只有具备高阶思维能力,能在数学学习中充分理解... 详细信息

新课改背景下,小学数学教学改革势在必行,教师应该更加关注学生综合素质的培养。在小学数学教学中,培养学生的高阶思维能力是十分重要的内容,关乎学生问题分析能力和解决能力的发展。学生只有具备高阶思维能力,能在数学学习中充分理解数学概念和数理关系,在后续的学习中发展综合学习能力。本文分析了数学思维能力的重要性,基于激活学生数学思维的教学目的,提出生活化教学、多媒体创设情境、应用比较法等高阶思维能力培养策略。

关键词：高阶思维能力生活化教学小学数学教学综合学习能力学生数学思维数学思维能力多媒体应用比较法

敬老从心开始爱亲从我做起——枣庄市中区建设路小学开展重阳节孝老爱亲感恩活动

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下一代 2012年第10期 44-44页

作者：韩涛枣庄市中区建设路小学

尊敬老人是中华民族的传统美德,重阳节是发扬敬老爱老优良传统的节日,山东省枣庄市中区建设路小学以此为契机开展了重阳节孝老爱亲感恩活动,做好育人文章。通过国旗下的讲话,让学生们深深懂得,孝老爱亲是中华民族的传统美德,学会感恩是文

关键词：传统美德中华民族市中区从我做起从心开始重阳节

枣庄市市中区建设路小学积淀文学底蕴让书香飘满假期

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下一代 2012年第8期 42-42页

作者：韩涛山东省枣庄市市中区建设路小学

暑假期间,山东省枣庄市市中区建设路小学号召师生与书为友,与经典对话,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,让书香飘满假期。亲子共读,齐染书香学校在假前通过致家长一封信,推荐了国内外一批优秀暑假阅读图书,发动家长在暑期为孩子选购经... 详细信息

暑假期间,山东省枣庄市市中区建设路小学号召师生与书为友,与经典对话,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,让书香飘满假期。亲子共读,齐染书香学校在假前通过致家长一封信,推荐了国内外一批优秀暑假阅读图书,发动家长在暑期为孩子选购经典书籍,要求家长督促孩子阅读图书,背诵优美诗歌,和孩子一起观看

关键词：读书笔记读写结合手抄报市中区读书活动枣庄市

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浅析如何有效开展小学数学生活化教学

浅析如何有效开展小学数学生活化教学

小学语文阅读教学中小组合作学习模式的价值与应用

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：孙佩枣庄市市中区建设路小学

随着新课改的不断推进,小学数学教学的方式开始发生转变。数学学科与现实生活联系十分密切,生活化教学可以帮助小学生积累数学理论知识,形成良好的数学逻辑思维,还能够有效提高学生通过所学知识解决生活实际问题的能力,提高课堂教学效率...

随着新课改的不断推进,小学数学教学的方式开始发生转变。数学学科与现实生活联系十分密切,生活化教学可以帮助小学生积累数学理论知识,形成良好的数学逻辑思维,还能够有效提高学生通过所学知识解决生活实际问题的能力,提高课堂教学效率,培养学生的学习自主性。基于此,本文简要分析了小学数学教学生活化设计的重要性,并结合实践对生活化教学的有效途径进行了分析和探究。

关键词：

来源： cnki会议评论

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天津教育 2022年第24期 43-45页

作者：姜华山东省枣庄市市中区建设路小学

随着我国教育的不断进步和发展,语文这门学科在小学阶段备受关注和重视。在语文阅读的教学设计中,教师有必要意识到合作学习的重要作用,让学生在合作学习的过程中,不断总结阅读经验和阅读方法,成为课堂的主体;让学生利用自主学习、自主... 详细信息

随着我国教育的不断进步和发展,语文这门学科在小学阶段备受关注和重视。在语文阅读的教学设计中,教师有必要意识到合作学习的重要作用,让学生在合作学习的过程中,不断总结阅读经验和阅读方法,成为课堂的主体;让学生利用自主学习、自主思考的过程获得良好的学习体验。小组合作学习模式在一定程度上强化了教师与学生之间、学生与学生之间的互动,让学生可以在一种相对轻松、愉悦的学习氛围下进行语文阅读的分析和思考,从而促使学生高效提升阅读能力。

关键词：小组合作学习模式语文阅读阅读经验自主思考学习体验小学语文阅读教学提升阅读能力自主学习

在小学音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2022年第4期 217-219页

作者：王俊杰山东省枣庄市市中区建设路小学

小学教育是人生中重要的启蒙阶段，同时也是九年义务教育的重要阶段，除了基本的文化教育之外，也需要其他的文体活动来促进学生的健康全面成长。音乐便是其中一个重要的科目，小学阶段的学生正处于探索世界的时期，教育工作者需要根据... 详细信息

小学教育是人生中重要的启蒙阶段，同时也是九年义务教育的重要阶段，除了基本的文化教育之外，也需要其他的文体活动来促进学生的健康全面成长。音乐便是其中一个重要的科目，小学阶段的学生正处于探索世界的时期，教育工作者需要根据这个年龄段学生对于音乐的接受性，结合音乐的实际教育特点对学生进行音乐方面的引导，在小学阶段培养学生的音乐鉴赏能力以及相关的音乐素养。

关键词：小学教学音乐教育核心素养

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“双减”背景下小学英语作业设计的优化路径

教学管理与教育研究 2023年第24期8卷 73-75页

作者：张海青山东省枣庄市市中区建设路小学 277100

小学英语作业在“双减”政策的引领下,以更富趣味、创新和实践的方式呈现,旨在培养学生的核心素养与关键能力,实现课上、课下的无缝衔接,发挥英语课程的育人功能。教师应根据新政策原则,确保作业目标明确,内容循序渐进,同时创造积极的... 详细信息

小学英语作业在“双减”政策的引领下,以更富趣味、创新和实践的方式呈现,旨在培养学生的核心素养与关键能力,实现课上、课下的无缝衔接,发挥英语课程的育人功能。教师应根据新政策原则,确保作业目标明确,内容循序渐进,同时创造积极的学习氛围。为了培养学生自主学习习惯,作业设计需个性化和合作化,融合美术与体育学科,促进学科综合素养的发展。通过作业PK大赛,激发学生的内在学习动机,并通过课外微课课堂的形式,提供更为理想的学习体验。

关键词： “双减”政策小学英语作业设计