检索结果-南通市图书馆

泛雅教学平台在中职汽车专业教学中的应用研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国新通信 2024年第19期 145-147页

作者：夏勇甘肃省庆阳林业学校

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着一场深刻的变革，网络教育平台在教学中的应用越来越广泛。泛雅教学平台作为一种新型的教学工具，为中职汽车专业教学提供了全新的教学模式和教学手段。本文探讨了泛雅教学平台在中职汽车专业... 详细信息

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着一场深刻的变革，网络教育平台在教学中的应用越来越广泛。泛雅教学平台作为一种新型的教学工具，为中职汽车专业教学提供了全新的教学模式和教学手段。本文探讨了泛雅教学平台在中职汽车专业教学中的应用情况，分析其对教学效果和质量的影响，并提出相应的改进策略。通过对泛雅教学平台的功能特点、应用现状以及存在问题进行剖析，以更好地了解其在中职汽车专业教学中的作用和价值，为今后的教学实践提供有益的借鉴和参考。

关键词：泛雅教学平台中职汽车专业教学应用研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈中职计算机教学创新与实践

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0127-0130页

作者：苏巴特·帕尔哈提严婷月新疆林业学校新疆乌鲁木齐830026

当前阶段,由于我国社会经济的发展促进了科学技术的前进,使得计算机技术的应用变得越来越普遍。在信息技术的帮助下,也能够促进我国各个各领域的高效发展中职计算机教学,在日后的发展过程中也被更多的人所重视。而中职计算机学科的教师... 详细信息

当前阶段,由于我国社会经济的发展促进了科学技术的前进,使得计算机技术的应用变得越来越普遍。在信息技术的帮助下,也能够促进我国各个各领域的高效发展中职计算机教学,在日后的发展过程中也被更多的人所重视。而中职计算机学科的教师在教学过程中要做的就是对此有正确的认识,进行有效的教学创新,使得教学效果能够得到一定的加强,这样也能够更好地培养相关的优秀人才。本篇文章是针对中职计算机教学创新与实践展开了分析与讨论,并且提出了具体的教学策略,希望能够发挥出有效的作用,使得中职计算机的教学情况得到一定的改善,学生能够掌握更多的计算机学科知识,提高自身的计算机应用技能。

关键词：中职计算机教学创新与实践

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新时代背景下财务会计与税务会计的关系分析

财经界 2024年第8期 165-167页

作者：杨海霞甘肃省庆阳林业学校

在市场经济高速发展背景下，企业会计的工作难度也随之增加。会计作为一项复杂的核算工作，财务会计和税务会计均属于其中的重要组成，两者之间既存在明显的差异性，又具有一定的内在联系。新时代背景下，唯有理清两者之间的内在关系，... 详细信息

在市场经济高速发展背景下，企业会计的工作难度也随之增加。会计作为一项复杂的核算工作，财务会计和税务会计均属于其中的重要组成，两者之间既存在明显的差异性，又具有一定的内在联系。新时代背景下，唯有理清两者之间的内在关系，基于企业内部管理发展的需求，探索一条两者协调发展的道路，才能真正发挥会计工作的优势，促进企业的可持续发展。本文简述了财务会计和税务会计的内涵、关系，并围绕两者协调发展的路径展开了详细地探究。

关键词：新时代财务会计税务会计协调发展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

微课在高中物理教学中的应用策略

中国新通信 2024年第8期26卷 206-208页

作者：葛赟甘肃省庆阳林业学校

在高中物理教学过程中,微课的应用一方面能够有效地激发学生的学习兴趣,另一方面可以提升学生的物理学习能力。与传统教学模式相比,微课具有一定的优势,包括教学内容较为新颖、教学主题突出、教学过程具体等。因此,教师可以将微课引入... 详细信息

在高中物理教学过程中,微课的应用一方面能够有效地激发学生的学习兴趣,另一方面可以提升学生的物理学习能力。与传统教学模式相比,微课具有一定的优势,包括教学内容较为新颖、教学主题突出、教学过程具体等。因此,教师可以将微课引入高中物理教学中,帮助学生更好地掌握高中物理知识。基于此,本文分析了微课在高中物理教学中的应用策略,旨在为相关工作者提供借鉴。

关键词：高中物理微课应用策略

高质量发展的历史学科赋能职业院校辅导员思想政治教育工作的方法创新研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高质量发展的历史学科赋能职业院校辅导员思想政治教育工作的方法...

中药有效成分治疗新冠病毒感染的网络药理学分析研究

2024年高校辅导员队伍建设研讨会

作者：张培甘肃省庆阳林业学校

职业院校高质量发展的历史学科,坚持了立德树人的根本宗旨,秉持了技术传授与价值引领相结合的教学理念,丰富了职业院校历史学科的教学内容,成为了职业院校辅导员开展思政教育工作的宝藏智库。职业院校辅导员把不同专业与行业历史相结合... 详细信息

职业院校高质量发展的历史学科,坚持了立德树人的根本宗旨,秉持了技术传授与价值引领相结合的教学理念,丰富了职业院校历史学科的教学内容,成为了职业院校辅导员开展思政教育工作的宝藏智库。职业院校辅导员把不同专业与行业历史相结合,为学生拓展了石油化工、林业和铁路业等行业的发展史,将历史学科教育融入学生思想政治教育,进而提高辅导员思政教育工作的实效。

关键词：高质量发展历史学科赋能职业院校辅导员思想政治教育

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

中国病原生物学杂志 2024年第3期19卷 371-372,F0003页

作者：孙晓杰魏开惠山东中医药高等专科学校山东烟台264199 潍坊市中医院

在当今人工智能、医药大数据的背景下,基于网络药理学进行药物研发在医学领域具有重要价值。本文综述了网络药理学在中药领域的应用、中药在防治新冠病毒感染中的应用及基于网络药理学治疗新冠病毒感染的中药有效成分。

关键词：网络药理学新型冠状病毒藿香正气连花清瘟清肺排毒综述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

白蜡属优良种质表型多样性研究

分子植物育种 2024年

作者：王因花燕丽萍任飞李庆华吴德军梁静山东省林业科学研究院山东省林木遗传改良重点实验室

为研究中国境内白蜡种质表型性状的遗传多样性，以从全国白蜡主要分布区收集的13个种共计166份白蜡种质为对象，对12个表型性状进行测量或调查，并通过主成分分析、聚类分析等方法对白蜡的表型多样性进行分析。结果表明：7个质量性状指... 详细信息

为研究中国境内白蜡种质表型性状的遗传多样性，以从全国白蜡主要分布区收集的13个种共计166份白蜡种质为对象，对12个表型性状进行测量或调查，并通过主成分分析、聚类分析等方法对白蜡的表型多样性进行分析。结果表明：7个质量性状指标的Shannon-weaver指数(H’)变化范围为0.15～1.50，H’>1的性状有叶缘形状、二年生枝颜色和当年生枝颜色，变异系数变化范围为18.07%～67.32%，平均变异系数为35.17%；5个数量指标的Shannon-weaver多样性指数变化范围为1.77～2.33，平均值为2.02，变异系数范围为21.45%～55.09%，平均值为34.04%。各种质在5个数量指标上的差异均达到了极显著水平。主成分分析结果表明，根据特征值大于1的原则，所提取的4个主成分的累积贡献率达77.71%，其中叶片和枝条的形态指标是构成白蜡种质表型差异的主要因素。聚类分析结果表明，在平方欧式距离12.5处，聚类分析将13个种的白蜡种质归为5个类群，其中第I类群包含7种，第II类群包含3种，第3～5类各包含1种。综上，白蜡具有丰富的表型多样性，变异系数大，多样性程度高，有利于优异种质资源的挖掘和选育。

关键词：白蜡种质表型性状多样性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

山东绣线菊属一新变种

植物研究 1995年第4期15卷 437-438页

作者：朱英群李兴文山东林业学校

本文发表了绣线菊属一新变种，即直果绣线菊ＳｐｉｒａｅａｃｈｉｎｅｎｓｉｓＭａｘｉｍ．ｖａｒ．ｅｒｅｃｔｉｃａｒｐａＹ．Ｑ．ＺｈｕｅｔＸ．Ｗ．

关键词：绣线菊属新变种直果绣线菊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东高校校医院发展困境及对策建议

中国学校卫生 2024年第6期45卷 887-890页

作者：杨中东高术华徐红山东科技大学校医院青岛266590 青岛科技大学校医院

目的了解山东高校校医院发展现状及困境并寻求科学对策,推动高校校医院的发展。方法于2020年12月,对山东高校校医院178所进行问卷调查,再采用直接抽选法选取山东省内30所高校校医院院长进行实地、电话调研,调查内容包括管理运行、人... 详细信息

目的了解山东高校校医院发展现状及困境并寻求科学对策,推动高校校医院的发展。方法于2020年12月,对山东高校校医院178所进行问卷调查,再采用直接抽选法选取山东省内30所高校校医院院长进行实地、电话调研,调查内容包括管理运行、人力资源、科室配备、医院职能等方面。结果 65.73%的高校校医院隶属学校后勤部门,一级医院占比28.09%。高校校医院人员不足,其中非在编职工多于在编职工的校医院109所(61.24%)。对专业技术人员职称晋升有业务条件要求的校医院有143所(80.34%),102所(57.30%)校医院科室配置不齐全。调研的30所校医院达到600∶1设置卫生专业技术人员的学校7所。40岁以上人员数量最多,占53.12%;职称以初中级为主,占83.95%。科室设置以内科(96.67%)、预防保健科(63.33%)、外科(60.00%)等为主。12所学校开设健康教育课。结论山东高校校医院存在管理运行、硬件设施、人员科室配备、职能发挥等方面不足。应明确校医院功能定位、改善软硬件设施、强化人才建设、创新健康教育,切实提高校医院服务水平。

关键词：组织和管理问卷调查卫生人员学生保健服务