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国内外海上雷暴研究进展

气象 2025年第1期51卷 1-16页

作者：梅婵娟王秀明刘晓玲万夫敬张灿中国气象局气象干部培训学院北京100081 山东省气象防灾减灾重点实验室济南250031 山东省威海市气象局威海264200 山东省青岛市气象局青岛266000

鉴于全球气候变化及极端天气事件日益增多,海上雷暴对航海及海上作业等产生的影响愈发严重。然而,由于对海上雷暴的特性和机理认识不足,加之海上观测资料匮乏,导致海上雷暴的监测与预报困难较大。针对上述问题,从气象预报视角全面概述... 详细信息

鉴于全球气候变化及极端天气事件日益增多,海上雷暴对航海及海上作业等产生的影响愈发严重。然而,由于对海上雷暴的特性和机理认识不足,加之海上观测资料匮乏,导致海上雷暴的监测与预报困难较大。针对上述问题,从气象预报视角全面概述了海上雷暴研究领域国内外最新进展,涵盖了海上雷暴观测手段与技术、活动特征以及形成机理等内容,梳理并探讨全球海上雷暴研究的现状、发展趋势及关键性问题。在回顾的基础上讨论了未来国内海上雷暴研究的发展方向,包括强化海上观测系统建设、构建海上雷暴数据集、深化海上雷暴形成机理研究、加强人工智能应用构建精确预测模型等。文章旨在梳理有关海上雷暴研究的理论成果,以期更好地服务于航海和海上作业的安全,减轻海上雷暴带来的不利影响。

关键词：海上雷暴观测技术海面温度海气相互作用

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办学效益论

教育学术月刊 1997年第1期 47-50页

作者：石性刚山东新汶矿务局教育培训部

办学效益论●石性刚从“科学技术是生产力”的伟大论断开始，教育作为科学技术的“母机”，逐渐从理论和实践两个方面由“形而上”走向“形而下”，由纯洁的上层建筑向功利的产业实现了“软着陆”。其功能也由“政治的附庸”或“经济的... 详细信息

办学效益论●石性刚从“科学技术是生产力”的伟大论断开始，教育作为科学技术的“母机”，逐渐从理论和实践两个方面由“形而上”走向“形而下”，由纯洁的上层建筑向功利的产业实现了“软着陆”。其功能也由“政治的附庸”或“经济的婢女”，向文化功能、科技功能等全面...

关键词：办学效益办学模式教育学院教育教学质量职业高中教育资源投资效益教学技术《比较教育研究》多媒体技术

稳定、保护、发展——新汶矿务局又推出重教新举措

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中国煤炭工业 1997年第Z1期 77-78页

作者：姜官军山东新汶矿务局教育培训部

改革开放以来,新汶矿务局认真贯彻党和国家的教育方针,不断深化教育改革,狠抓办学条件的改善,不断向规范化管理迈进,基本形成了一个具有煤矿特色的特大型企业教育模式。

关键词：新汶矿务局教育经费新举措企业办中小学教职工中小学义务教育职工工资总额基本费用教育投入教育模式

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汇聚家校社力量打造“紧密型”育人联合体

人民教育 2025年第1期 24-27页

作者：于燕山东省滨州市教育局滨州市委教育工委

家校社共育,即家庭、学校和社会三者之间协力合作、互为支撑,在教育目标、教育内容、教育方法等方面保持一致,共同为孩子的全面发展提供良好环境和条件,同心同向落实育人责任。2023年1月教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协... 详细信息

家校社共育,即家庭、学校和社会三者之间协力合作、互为支撑,在教育目标、教育内容、教育方法等方面保持一致,共同为孩子的全面发展提供良好环境和条件,同心同向落实育人责任。2023年1月教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,2024年11月教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》,对推动各地开展家校社共育实践给予了政策指导和路径指向。山东省滨州市认真落实相关政策,立足实际探索创新,充分汇聚起各方育人力量,逐步构建起较为成熟的家校社共育模式,为青少年学生的全面发展与健康成长打造“紧密型”育人联合体。

关键词：协同育人山东省滨州市家校探索创新紧密型同心同向立足实际共育

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物理临界问题分类导析

中学理科(上旬) 1997年第4期 20-22页

作者：吕学文山东省新汶矿务局教育培训部

在每年的高考物理试题中,几乎都有一个或几个涉及临界问题的题目。本文就这类问题作分类导析。一、临界速度【例1】在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B,质量分别为m和2m,当两球心间的距离大于l(l比2r大的多)时,两球之间无相... 详细信息

在每年的高考物理试题中,几乎都有一个或几个涉及临界问题的题目。本文就这类问题作分类导析。一、临界速度【例1】在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B,质量分别为m和2m,当两球心间的距离大于l(l比2r大的多)时,两球之间无相互作用力,当两球心间的距离大于或小于l时,两球间存在相互作用的恒定斥力F。设A球从远离B球处以速度v沿两球连心线向

关键词：临界问题正离子高考题电场力

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学科管理论纲

当代教育科学 1992年第3期 69-73页

作者：石性刚新汶矿务局教育培训部教研室

把“管理”的概念引入教学法的范畴在理论上或许新鲜,但在教学实践或者说成功的教学实践里,却是“古已有之”的事情。我们的研究是从教学改革的实践中、亦即从经验里走出来,逐渐发现了“学科管理”教学方式的理论和方法。这种方法的目... 详细信息

把“管理”的概念引入教学法的范畴在理论上或许新鲜,但在教学实践或者说成功的教学实践里,却是“古已有之”的事情。我们的研究是从教学改革的实践中、亦即从经验里走出来,逐渐发现了“学科管理”教学方式的理论和方法。这种方法的目的仍就是三百年前夸美纽斯在《大教学论》扉页上留下的愿望:“寻找一种方法,使得教员因此可以少教,但是学生可以多学。”一。

关键词：学科管理教学改革教师中心《大教学论》课外学习活动教学内容论纲教学方法学习规则自主学习

教育强国背景下职普融通的内涵、困境及路径探究

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教育与职业 2025年第3期1075卷 14-21页

作者：徐晔杨子睿沈永鑫教育部课程教材研究所北京100029 山东师范大学教育学院山东济南250014

职普融通作为建设教育强国的关键措施,旨在满足学生个性化发展需求及经济社会发展对不同类型人才的需求。当前,职普融通仍面临融通理念偏差、融通基础失衡、融通形式单一、融通范围狭窄、融通道路不畅等困境。为破解上述难题,从教育强... 详细信息

职普融通作为建设教育强国的关键措施,旨在满足学生个性化发展需求及经济社会发展对不同类型人才的需求。当前,职普融通仍面临融通理念偏差、融通基础失衡、融通形式单一、融通范围狭窄、融通道路不畅等困境。为破解上述难题,从教育强国的六大特质入手,提出推进职普融通的具体路径:落实立德树人根本任务,指明职普融通方向;聚焦“五金”建设,夯实职普融通办学基础;构建职普融通教育体系,完善职普融通载体;聚焦全学段融通,划定职普融通范围;改革招生考试机制,畅通职普融通通道;提升教育国际影响力,彰显职普融通特色。

关键词：职普融通教育强国职业教育普通教育

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推动广电视听高质量发展的山东实践

中国电视 2025年第1期 4-8页

作者：李建华山东省委宣传部山东省广播电视局

山东省广播电视局立足本土资源优势,坚持深化改革、创新发展,大力推动视听精品创作,坚持出成果和出人才相结合、抓作品和抓环境相贯通,以科技创新全面赋能和引领产业发展,加快推动传统广电媒体改革发展,提升广电视听国际传播能力,优化... 详细信息

山东省广播电视局立足本土资源优势,坚持深化改革、创新发展,大力推动视听精品创作,坚持出成果和出人才相结合、抓作品和抓环境相贯通,以科技创新全面赋能和引领产业发展,加快推动传统广电媒体改革发展,提升广电视听国际传播能力,优化广电公共服务,形成了具有山东特色的广电视听高质量发展实践经验。山东广电将着力聚焦“深化改革、创新发展”这一主题,抓牢“八个强化”,进一步巩固提升广播电视、创新发展网络视听,推动高质量发展再上新台阶。

关键词：广电视听精品创作媒体改革国际传播公共服务

贯彻全会精神推进山东广电视听高质量发展创新局

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中国广播电视学刊 2025年第1期 9-11,20页

作者：李建华山东省委宣传部山东省广播电视局

党的二十届三中全会胜利召开以来,山东局坚持把学习宣传贯彻好全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,迅速兴起学习热潮,以实实在在的具体行动,有力有效推动学习宣传贯彻走深走实,以党的二十届三中全会精神为指引,守正创新、稳... 详细信息

党的二十届三中全会胜利召开以来,山东局坚持把学习宣传贯彻好全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,迅速兴起学习热潮,以实实在在的具体行动,有力有效推动学习宣传贯彻走深走实,以党的二十届三中全会精神为指引,守正创新、稳中求进,全力抓好宣传引导、精品创作、公共服务、产业发展、阵地管理等各项工作,推动党的二十届三中全会精神在齐鲁大地落地生根、开花结果。

关键词：山东广电视听宣传创新内容建设公共服务科技赋能