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浅析核心素养视野下培智学校班主任工作策略

智力 2024年第7期 13-16页

作者：王晓凤山东省威海市文登区特殊教育学校

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。培智学校的班主任工作非常重要，直接影响着智障学生的成长与发展。文章分析了培智学校班主任工作的特点与现状，探索了基于核心素养视野的班主任工作策略，旨在帮助智障学生... 详细信息

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。培智学校的班主任工作非常重要，直接影响着智障学生的成长与发展。文章分析了培智学校班主任工作的特点与现状，探索了基于核心素养视野的班主任工作策略，旨在帮助智障学生形成健康的心理品质、掌握社会沟通交往技能、提高社会适应能力，提升他们的核心素养，为他们融入社会提供有力保障。

关键词：核心素养培智学校班主任教育策略

产业需求驱动下高职药品质量与安全专业“岗课赛证创”融通实践教学体系的构建与实践

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海峡药学 2024年第5期36卷 64-68页

作者：王艳红王广珠勇飞飞曲晓妮历娜张修梅张钦德山东药品食品职业学院山东威海264210 山东中医药高等专科学校山东烟台264199

目的目前高职药品质量与安全专业人才培养尚不能很好地满足行业企业快速发展的需求,学生动手能力与创新能力不足,职业素养不高,迫切需要进行实践教学改革。方法分别从目标体系、内容体系、管理体系、评价体系、保障体系进行具体研究,构... 详细信息

目的目前高职药品质量与安全专业人才培养尚不能很好地满足行业企业快速发展的需求,学生动手能力与创新能力不足,职业素养不高,迫切需要进行实践教学改革。方法分别从目标体系、内容体系、管理体系、评价体系、保障体系进行具体研究,构建实践教学体系,在校三年期间实现实践教学一体化设计。结果通过实施与验证,学生学习兴趣和学习主动性提高,学生职业能力水平和职业素养均有明显提升。结论构建的高职药品质量与安全专业“岗课赛证创”融通的实践教学体系符合技术技能人才成长成才规律、切合产业发展要求、契合区域经济发展需求。

关键词：产业需求驱动药品质量与安全专业 “岗课赛证创”融通实践教学体系

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残障儿童的幼小衔接问题及对策

成才 2024年第3期 159-160页

作者：王冬丽山东省威海市文登区特殊教育学校

幼儿时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，随着三年幼儿园生活的结束，幼儿将面对一个全新的环境——小学。与普通儿童相比，残障儿童在幼小衔接方面具有更多特殊性。笔者探讨了残障儿童幼小衔接策略，以供参考。

关键词：残障儿童幼小衔接策略

来源：博看期刊

高职院校“课堂革命”实施路径研究——以《电能计量技术》课程教学为例

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中国电力教育 2024年第7期 85-86页

作者：宋娜荣潇范友鹏亓晓航山东电力高等专科学校

推动高职院校开展“课堂革命”，对职业院校专业发展和提高办学实力具有重要意义。本文以《电能计量技术》课程教学为例，从重构教学内容、优化教学过程、开发配套数字化教学资源、完善考核标准等方面阐述了“课堂革命”的实施路径，旨...

推动高职院校开展“课堂革命”，对职业院校专业发展和提高办学实力具有重要意义。本文以《电能计量技术》课程教学为例，从重构教学内容、优化教学过程、开发配套数字化教学资源、完善考核标准等方面阐述了“课堂革命”的实施路径，旨在为高职教育教学改革提供参考。

关键词：

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茶饮品包装设计课程思政内涵建设研究

绿色包装 2024年第7期 33-36页

作者：魏世建张晓燕青岛市教育科学研究院山东青岛266071 青岛经济职业学校山东青岛266011

全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛是新时代职业院校教师教学能力提升的重要引擎,而《全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》对课程思政建设的要求也在日趋深化,包括如何提高课程思政内涵融入课堂教学的水平,如何深入挖掘课程特色... 详细信息

全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛是新时代职业院校教师教学能力提升的重要引擎,而《全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》对课程思政建设的要求也在日趋深化,包括如何提高课程思政内涵融入课堂教学的水平,如何深入挖掘课程特色,并将其有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。笔者对青岛经济职业学校团队打造的茶饮品包装设计课程思政实施进行深入分析,刨析案例中课程思政实施的理论依据、项目实施过程中的思政设计,对课程思政创新亮点进行分析,总结思政内涵建设路径。

关键词：课程思政全国职业院校技能大赛艺术设计内涵建设包装设计

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职业道德如何渗透于高职药学教育的思考

成才 2024年第14期 155-157页

作者：赵丽霞宋芸梁辰王少凡山东医学高等专科学校

随着医疗行业的快速发展,药品质量及医药行业从业者的职业道德问题日益成为公众关注的焦点。作为医药行业的从业者,在具备深厚的药物科学理论和技术能力的同时,还应该拥有高水平的职业操守。医药工作者的职业道德应从大学阶段开始培养... 详细信息

随着医疗行业的快速发展,药品质量及医药行业从业者的职业道德问题日益成为公众关注的焦点。作为医药行业的从业者,在具备深厚的药物科学理论和技术能力的同时,还应该拥有高水平的职业操守。医药工作者的职业道德应从大学阶段开始培养并贯穿整个职业生涯。笔者重点结合日常专业教育内容和学生的实际情况,尝试探究药学职业道德教育的必要性,探索药学职业道德教育的方法和途径,以期不断提高药学职业道德教育水平。

关键词：药学职业道德学科教育

新形势下高校教师的心理问题及压力源现状知识图谱分析

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现代职业教育 2024年第32期 153-156页

作者：李雨露葛文颂梁辰山东医学高等专科学校

近年来，随着科技进步和教育形式的不断创新，高校教学模式发生了显著变化，在线教育、混合式教学等新模式的广泛应用，对高校教师提出了新的挑战和要求。在这种新形势下，高校教师不仅要适应技术变革，还需应对不断变化的教学环境和学... 详细信息

近年来，随着科技进步和教育形式的不断创新，高校教学模式发生了显著变化，在线教育、混合式教学等新模式的广泛应用，对高校教师提出了新的挑战和要求。在这种新形势下，高校教师不仅要适应技术变革，还需应对不断变化的教学环境和学生需求。而这一变化导致教师工作负荷加重、技术应用难题频现、沟通效率下降以及角色认同困惑等，进而引发了一系列心理问题。对高校教师在新形势下的压力源现状及心理问题进行深入研究，通过构建系统化的知识图谱、制订有效的心理支持策略、提升教师职业满意度、优化教学质量，为全面推动我国教育事业高质量发展提供积极支持。

关键词：新形势高校教师心理问题压力源现状知识图谱

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信息安全技术应用专业实训基地建设思考

中国电力教育 2024年第6期 75-76页

作者：宋春晓李经纬张凯张超李菊山东电力高等专科学校

以山东电力高等专科学校信息安全技术应用（校企合作）专业为例，对接主要岗位群与技能竞赛等要求，修订人才培养方案，确定实训基地建设思路，完善课程体系与课程资源。实训基地是职业院校人才培养、科研发展、社会服务、技术创新和文...

以山东电力高等专科学校信息安全技术应用（校企合作）专业为例，对接主要岗位群与技能竞赛等要求，修订人才培养方案，确定实训基地建设思路，完善课程体系与课程资源。实训基地是职业院校人才培养、科研发展、社会服务、技术创新和文化传承的重要平台，实训基地的建设关乎职业院校教育的发展。2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出，推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地；《职业技能提升行动方案（2019年—2021年）》提出，加强职业技能培训基础能力建设，支持建设产教融合实训基地和公共实训基地，加强职业训练体系建设，积极推进职业技能培训资源共建共享。因此，研究基于产教融合的实训基地建设，对培养“岗课赛证”融通、高素质、创新型、复合型等特质突出的新时代人才具有重要意义。

关键词：

基于医教协同和课程思政的对分教学模式在高职护生临床实习中的应用

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大学 2024年第28期 157-160页

作者：张洁刘云张伟闫春梅张乳霞山东医学高等专科学校

文章旨在探讨基于医教协同和课程思政的对分教学模式在高职护生临床实习中的应用效果。按照医院实习生分班管理要求，选取1班为对照组，2班为观察组，对照组采用传统实习教学模式，观察组实施基于医教协同和课程思政的对分教学模式。通... 详细信息

文章旨在探讨基于医教协同和课程思政的对分教学模式在高职护生临床实习中的应用效果。按照医院实习生分班管理要求，选取1班为对照组，2班为观察组，对照组采用传统实习教学模式，观察组实施基于医教协同和课程思政的对分教学模式。通过比较两组的理论成绩、案例考核成绩、实习教学模式满意度，发现观察组的理论成绩、案例考核成绩、实习教学模式满意度得分均显著高于对照组（P<0.05）。基于医教协同和课程思政的对分教学模式是适合高职护生的实习教学模式，建议进一步推进医教协同，并在高职护生中广泛推行该教学模式。

关键词：医教协同课程思政对分教学临床实习