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立足教育 融合创新 推动新时代教育电视高质量发展
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教育传媒研究 2024年 第S1期 12-14页
作者: 王上 山东教育电视台党委
教育电视台作为传统媒体与现代教育结合的产物,具有独特的传播优势和影响力,但随着新技术的涌现、新媒体的崛起和受众需求的多样化,教育电视台面临着前所未有的挑战。在新时代背景下,迎接挑战,力求突破,推动事业高质量发展,是近年来教... 详细信息
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智能剪辑:AI技术在微视频剪辑中的应用与展望
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新闻研究导刊 2024年 第18期15卷 16-22页
作者: 白建林 山东教育电视台
随着智能剪辑技术的快速发展,微视频在多种媒体平上呈现爆发式增长态势,成为一种重要的内容表达形式。然而,要创作高质量的微视频,需应对诸多挑战。文章旨在通过列举法、分析法、文献法等研究方法探索应用先进的人工智能(AI)技术... 详细信息
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教育电视媒体党建与业务协同推进机制研究
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教育传媒研究 2024年 第S1期 80-82页
作者: 孙伟 刘凤 山东教育电视台
教育电视媒体要以习近平文化思想为指引,坚持党建引领媒体发展的定位,切实担负起新闻舆论工作的责任和使命。本文结合山东教育电视台的工作实践,分析了教育媒体党建与媒体融合的现状和影响因素,从群体文化共识、党务队伍建设、考核... 详细信息
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新媒体时代图书阅读推广路径研究
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时代报告(奔流) 2024年 第5期 110-112页
作者: 付莹 山东教育电视台
新媒体时代,通过开展图书阅读推广,不仅能满足读者阅读需求,还能助力营造全民阅读氛围,提升国民文化素质。基于此,文章详细阐述了新媒体时代图书阅读推广的特点,分析了新媒体时代图书阅读推广面临的挑战,并在此基础上,从微信、... 详细信息
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互联网环境下的图书阅读推广服务创新研究
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时代报告(奔流) 2024年 第5期 98-100页
作者: 沙莎 山东教育电视台
图书阅读推广服务是为培养公众阅读意愿与行为而开展的服务活动,对促进我国“全民阅读”政策理念的落实具有重要意义。基于此,文章阐述了互联网环境下图书阅读推广服务创新在降低阅读成本、强化个性阅读、开发读者群体等方面的价值,... 详细信息
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全媒体时代山东教育舆情监测与价值开发研究
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教育传媒研究 2024年 第S1期 107-110页
作者: 高丽娜 王俊芝 张健 山东教育电视台总编室 山东教育电视台融合创新发展中心
本文基于索贝与凡闻舆情监测平,以近几年的网络热点事件为例,通过平大数据的高时效性、高精度性、高智能性、高覆盖性等特点对事件内容进行分析,掌握规律,进行预判预报,发现苗头及时介入,把控舆情发展动态,引导舆情向好的方... 详细信息
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让经典剧目在新时代华丽绽放 2024版评剧《花为媒》成功首演有感
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中国戏剧 2024年 第7期 27-28,F0003页
作者: 李红根 中国教育电视台科教思政中心
作为一部久演不衰、家喻户晓的经典大戏,评剧《花为媒》要在2024年全新重磅打造的新闻一经公布,便引起了广泛关注。近几年来,中国评剧院在党委书记、董事长齐红同志的带领下,勇立潮头、奋楫笃行,剧院风貌焕然一新,佳作不断、好戏连连,... 详细信息
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赋能教育,融合创新 协力推进新时代教育电视高质量发展
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教育传媒研究 2024年 第S1期 8-9页
作者: 吕学武 中国教育电视协会 中国教育电视台党委
甲辰龙年早春,我们相聚在美丽的黄浦江畔,共同研讨新时代教育电视高质量发展之策,共同见证上海教育电视台开播30周年的荣耀时刻。首先,我谨代表中国教育电视协会,向上海教育电视台道一声“生日快乐”,并对参加研讨会和开播30周年大会的... 详细信息
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山东教育电视台播控中心系统设计方案
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电视技术 1994年 第10期18卷 38-41页
作者: 刘中枢 山东教育电视台
介绍了教育电视台播控中心系统设计方案及所需设备清单,对建同类演播中心具有技术导向作用。
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关系与互动何以可能:跨文化传播基本命题的生态学诠释
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东岳论丛 2024年 第6期45卷 63-72页
作者: 林昱君 赵颖 山东大学新闻传播学院 山东济南250100 济南市广播电视台 山东济南250014
跨文化传播的基本命题包括文化与传播的关系、人类的交往与互动。霍尔、古迪昆斯特等西方学者结合语言学、社会心理学等视角对其进行诠释。然而,现有研究视角容易导致文化偏向或传播偏向的关系悖论以及对他者的忽视。为此,从生态学视角... 详细信息
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