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在初中英语阅读教学中培育学生思维品质的方法

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天津教育 2024年第26期 101-103页

作者：田滢山东省淄博市张店区实验中学

在初中英语阅读教学中,教师除了要重点培养学生良好的学习习惯,指导学生掌握阅读技能,还要重点培育学生的思维品质,让思维品质的培育贯穿于整个阅读活动,引领学生灵活处理问题、快速内化知识、深刻理解文本知识的内涵,培育其阅读思维的... 详细信息

在初中英语阅读教学中,教师除了要重点培养学生良好的学习习惯,指导学生掌握阅读技能,还要重点培育学生的思维品质,让思维品质的培育贯穿于整个阅读活动,引领学生灵活处理问题、快速内化知识、深刻理解文本知识的内涵,培育其阅读思维的敏捷性、批判性、灵活性、广阔性和独立性,获得独特的阅读体验,提高学生的英语阅读效率,为之后参与英语阅读和英语交流活动奠定坚实的基础。本文将重点阐述在初中英语阅读教学中培育学生思维品质的方法,旨在为英语教师开展教学工作提供参考。

关键词：初中英语阅读教学广阔性阅读体验引领学生文本知识学生思维品质阅读技能开展教学

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主题意义与大观念下的初中英语单元整体教学策略

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中学生英语 2024年第22期 45-46页

作者：辛璐山东省淄博市张店区实验中学

基于主题意义与大观念下开展的初中英语单元整体教学活动不仅可以引导学生对单元主题形成更深层次的认知，也能够树立学生良好的学习态度，帮助学生掌握更为科学且高效的学习方法，为培养学生英语学科核心素养创造了良好的条件，教师应...

基于主题意义与大观念下开展的初中英语单元整体教学活动不仅可以引导学生对单元主题形成更深层次的认知，也能够树立学生良好的学习态度，帮助学生掌握更为科学且高效的学习方法，为培养学生英语学科核心素养创造了良好的条件，教师应积极探讨具体的教学效率，实现初中英语学科教学水平的提升。1.基于主题意义与大观念开展初中英语单元整体教学的意义1.1促进学生学科核心素养的生成英语学科核心素养是学生学习英语所必须掌握的基本能力素养，其包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。

关键词：

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培养低年级学生数学语言表达能力的有效策略

天津教育 2024年第13期 153-155页

作者：张萌山东省淄博市张店区铁山学校

数学语言表达能力的培养是低年级数学教学的重要内容。低年级,学生对数学知识的认识不足,很难有效地对自己的思考进行表达,而数学语言表达能力的培养可以有效提升学生的数学素养,培养学生的数学思维,提升学生的数学创新能力。本文将对... 详细信息

数学语言表达能力的培养是低年级数学教学的重要内容。低年级,学生对数学知识的认识不足,很难有效地对自己的思考进行表达,而数学语言表达能力的培养可以有效提升学生的数学素养,培养学生的数学思维,提升学生的数学创新能力。本文将对低年级学生数学语言表达能力的培养这一主题进行分析,阐述低年级学生数学表达能力培养的价值、现状以及策略。

关键词：表达能力培养有效策略数学创新能力数学思维数学素养低年级数学教学数学语言表达能力低年级学生

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初中数字化德育社区创新教育的实践与探索

家长 2024年第28期 131-133页

作者：张艳艳山东省淄博市张店区实验中学

信息技术在教育领域的广泛应用，为德育带来了前所未有的机遇与挑战，其在初中阶段的重要性愈发显现。初中时期是学生的思想观念和行为习惯形成的关键阶段，德育在培养学生的品德素养和行为习惯方面扮演着举足轻重的角色。新课程改革对...

信息技术在教育领域的广泛应用，为德育带来了前所未有的机遇与挑战，其在初中阶段的重要性愈发显现。初中时期是学生的思想观念和行为习惯形成的关键阶段，德育在培养学生的品德素养和行为习惯方面扮演着举足轻重的角色。新课程改革对德育提出了更高的要求，而信息技术的发展使得德育内容和形式得以不断创新，如何利用信息技术提高德育的实效性，成为教育领域亟待解决的问题。在数字化教育背景下，初中数字化德育社区创新教育的实践与探索显得尤为重要，旨在通过数字化手段，创新德育的方式和方法，提高德育效果和质量，有助于培养学生的品德素养和行为习惯。

关键词：

初中物理大单元背景下的“互联网+跨学科”实践——“机械能及其转化”单元教学设计

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中国信息技术教育 2024年第4期 24-26页

作者：张跃文山东省淄博市张店区实验中学

创新整合点①“互联网+跨学科”教学模式通过结合互联网技术和多学科资源,构建一个综合性的教学平台,为学生提供多元化的学习机会和实践体验,使学生的学习更具实践性、探究性、趣味性,从而提高学生的学习兴趣和学习效率。②借助多种形... 详细信息

创新整合点①“互联网+跨学科”教学模式通过结合互联网技术和多学科资源,构建一个综合性的教学平台,为学生提供多元化的学习机会和实践体验,使学生的学习更具实践性、探究性、趣味性,从而提高学生的学习兴趣和学习效率。②借助多种形式的信息技术手段,促进教学活动的有效开展。

关键词：初中物理单元教学设计学科资源实践体验教学平台信息技术手段互联网机械能

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问题导学法在初中语文教学中的应用探究

中学课程辅导 2024年第14期 66-68页

作者：徐丽娜山东省淄博市张店区实验中学

随着教育改革的不断深入，问题导学法这一新型教学模式得到广大教育工作者的普遍关注和认可。在初中语文教学中，问题导学法的应用可以激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和创新能力，培养学生的自主学习意识和合作精神。从问题导... 详细信息

随着教育改革的不断深入，问题导学法这一新型教学模式得到广大教育工作者的普遍关注和认可。在初中语文教学中，问题导学法的应用可以激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和创新能力，培养学生的自主学习意识和合作精神。从问题导学法的基本概念、应用意义、实施策略及注意事项等方面出发，探究其在初中语文教学中的有效应用。

关键词：初中语文问题导学法应用策略

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基于深度学习的初中数学结构化教学的研究

家长 2024年第24期 77-79页

作者：耿瑞艳山东省淄博市张店区实验中学

随着教育改革的深入和信息技术的飞速发展，教学方式和学习模式都在发生深刻的变化。特别是初中数学教育，面临着从传统灌输式教学向深度学习转变的迫切需求。深度学习强调学生在理解知识的基础上，进行批判性思考与应用，解决现实生活...

随着教育改革的深入和信息技术的飞速发展，教学方式和学习模式都在发生深刻的变化。特别是初中数学教育，面临着从传统灌输式教学向深度学习转变的迫切需求。深度学习强调学生在理解知识的基础上，进行批判性思考与应用，解决现实生活中的问题，实现知识的迁移与创新。而结构化教学则以系统思维培养为基础，对教学内容、方法、评价等进行整体规划和设计，以提高教学的系统性和有效性。在此背景下，探究深度学习理念下初中数学结构化教学策略，既是适应教育改革发展的需要，也是提高学生数学素养和创新能力的有效途径。

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来源：博看期刊

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双减背景下小学家庭教育的实践研究

家长 2024年第7期 49-51页

作者：杨爽山东省淄博市张店区莲池学校

随着时代的不断发展，我国教育事业实现了全面的改革，在现代化教育理念下，更加注重学生综合素质以及核心素养的发展。为有效降低学生学习压力，减轻校外培训负担，给学生更多自主发展的时间和机会，我国教育部门颁布了双减政策。双减...

随着时代的不断发展，我国教育事业实现了全面的改革，在现代化教育理念下，更加注重学生综合素质以及核心素养的发展。为有效降低学生学习压力，减轻校外培训负担，给学生更多自主发展的时间和机会，我国教育部门颁布了双减政策。双减政策的实施有效缓解了教育教学问题，同时，也对学校教育和家庭教育提出了新的要求。首先，本文阐述了家庭教育的概念，分析双减背景下小学家庭教育的实践价值；其次，总结双减政策的实施，对家庭教育所产生的影响，以及家庭教育在实践中所面临的挑战和困难；最后，结合实际情况提出有效的家庭教育时间策略，以供广大教师参考。

关键词：

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浅谈中小学音乐教学中民乐教学的实践研究

家长 2024年第27期 140-142页

作者：王潇梓山东省淄博市张店区莲池学校

音乐教育是审美教育的重要组成部分，对培养学生的艺术修养、陶冶学生情操、提升学生人文素养具有不可替代的作用。在中小学音乐教学中，民乐教学是一个不容忽视的重要领域。近年来，教育部等部门也相继出台了一系列政策文件，强调重视...

音乐教育是审美教育的重要组成部分，对培养学生的艺术修养、陶冶学生情操、提升学生人文素养具有不可替代的作用。在中小学音乐教学中，民乐教学是一个不容忽视的重要领域。近年来，教育部等部门也相继出台了一系列政策文件，强调重视学校民乐教育，提高民乐教学水平。其中，《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出，要“开设民族音乐课程，教授民族音乐知识，组织学生学习和演奏民族乐器”。这为学校民乐教学指明了方向。基于此，本文拟从教学实践出发，就如何扎实推进中小学音乐教学中的民乐教学展开探讨，以期为实际教学提供参考。

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