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墨子学生观探微
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兰台世界 2011年 第13期 61-62页
作者： 李洪华 李瑞国 山东交通学院
本文从《墨子》文本出发,从学生观视角着眼剖析墨子的学生观这一墨家教育思想的根本出发点,进而从孔墨学生观的对比中重新审视和探讨墨子学生观的内容、价值和地位,对于现代教育有很大启示。
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高校资助体系立体化模式探析
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当代教育科学 2013年 第3期 55-57页
作者： 亓秀梅 山东交通学院
以"育人"为核心目标,构建更加科学有效的全方位立体式助学助困体系,创建行之有效的金字塔模型,建立起资助工作的有效保障机制,对于丰富和发展家庭经济困难生资助理论与实践研究有着重要的理论意义与现实意义。
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应用型人才培养与大学生科技创新能力提升的研究与实践
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中国成人教育 2016年 第18期 99-101页
作者： 宁兴旺 山东交通学院
市场经济潮流下的竞争激烈化和信息科技发展的高速化条件下,应用型人才的培养逐步为社会所重视,而接受过高等教育的大学生则是应用型人才的主力军,提升大学生的科技创新能力是培养其成为应用型人才的关键。本文通过诠释应用型人才培养,... 详细信息
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高校志愿服务的育人功能研究与实践
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中国成人教育 2017年 第1期 90-92页
作者： 宁兴旺 山东交通学院
党的十八大和十八届三中全会要求将"立德树人"作为教育的根本任务落到实处,而高校志愿服务的内涵及功能恰好契合高等教育中的"立德树人"要求。本文对大学生志愿服务内涵进行解读,探究高校大学生志愿服务机制实践育人的现状与问题,并且... 详细信息
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文化差异在商务翻译中不对等性的体现
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时代文学 2008年 第15期 197-198页
作者： 柳青军 山东交通学院
从事国际商务的翻译人员必须了解掌握本国与异国的民族文化差异,必须在外国文化和本国文化中找到一个切合点,按照奈达先生的翻译原则,做出适当的调整,并设法使这些差异在传译过程中消失。同时在目标语中找到准确的词语,使异国文化在目... 详细信息
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想象中国:被建构的形象——解析史景迁的《大汗之国》
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中国比较文学 2010年 第1期78卷 102-110页
作者： 谭旭虎 上海交通大学国际教育学院
美国当代著名汉学家史景迁对西方的中国形象建构研究是史氏中国图景中相当精彩而重要的内容。其著作《大汗之国》呈现了西方真实历史经验、虚构文本以及理念体系中的一系列中国形象建构,同时史景迁深入剖析了建构背后的意识形态机制及... 详细信息
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艺术设计专业建设如何适应时代发展要求
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中国成人教育 2012年 第12期 40-41页
作者： 伊卫东 山东交通学院
高等教育从精英教育到大众教育的转变,高校艺术设计专业学科体系建设也随之作相应的调整。如何完善交通学院艺术设计专业学科体系建设,保证办学质量,满足社会对艺术设计专门人才的需要,是摆在我们面前的现实问题。
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我国机动车驾驶员考试问题研究
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交通企业管理 2007年 第2期22卷 57-58页
作者： 刘俊利 山东交通学院
驾驶员考试是公安车辆管理部门按照法律法规的要求，对申请机动车驾驶许可资格人员的驾驶技能和安全素质进行全面考察和测试。通过对驾驶员的考试可以促使驾驶员按规定进行交通法规学习和驾驶操作训练；可以鉴别哪些人员已达到安全驾驶... 详细信息
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以学生为本创新高校网络思想政治教育
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教育与职业 2007年 第23期 83-84页
作者： 王晨晖 山东交通学院
网络环境下高校思想政治教育面临着前所未有的挑战，文章以学生为本，就如何增强大学生的主体性教育，创新网络思想政治教育的手段，丰富思想政治教育的内涵，进行了有效探索。
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近距离接触加拿大的成人教育
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中国成人教育 2015年 第12期 105-106页
作者： 董佑平 山东交通学院
在近距离接触和亲身感受的基础上,本文介绍了加拿大的继续教育、大学教育的体制和方法。通过一些事例展现了加拿大教育的模式,这是一种符合人的成长规律的教育模式,试图为关心国内教育改革和关注国外教育的人士提供一些信息。
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