检索结果-南通市图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0151-0154页

作者：王明芳尼勒克县胡吉尔台乡乌兰布鲁克小学新疆尼勒克835700

小组合作学习其重点在于通过小组成员之间的互助合作,促进知识共享,提高解决问题的能力,从而实现学习效果的最大化。在“互联网+”的背景下,小组合作学习模式重新焕发生机,利用丰富的网络平台资源,能够为小学英语教学提供全新的可能。... 详细信息

小组合作学习其重点在于通过小组成员之间的互助合作,促进知识共享,提高解决问题的能力,从而实现学习效果的最大化。在“互联网+”的背景下,小组合作学习模式重新焕发生机,利用丰富的网络平台资源,能够为小学英语教学提供全新的可能。本文旨在探讨“互联网+”环境下小学英语课堂小组合作学习的实施策略,以促进小学英语教育的创新发展。

关键词： “互联网+” 小学英语小组合作

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新课标背景下小学数学单位换算教学策略探究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0044-0047页

作者：麦俊艳尼勒克县喀拉苏乡九年制中心学校新疆伊犁835700

在新课程改革发展下,对于小学生的数学能力发展与培养指出了新的方向,在小学生思维能力与繁杂抽象的数学知识的冲击下,数学教育逐渐成为学科落实的难点。其中,单位换算作为小学阶段数学教学的重点难点,由于计量单位的复杂多变,进率各不... 详细信息

在新课程改革发展下,对于小学生的数学能力发展与培养指出了新的方向,在小学生思维能力与繁杂抽象的数学知识的冲击下,数学教育逐渐成为学科落实的难点。其中,单位换算作为小学阶段数学教学的重点难点,由于计量单位的复杂多变,进率各不同,造成学生正确率偏低。基于此,本文从了解现状、分析原因出发,对提高单位换算正确率的教学方法做了一些论述,以供相关教育人士参考。

关键词：新课标背景小学数学单位换算整体教学

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小学语文教学中落实“立德树人”的策略

小学语文教学中落实“立德树人”的策略

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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：尼木才仁·闹尔加尼勒克县胡吉尔台乡乌兰布鲁克小学

在小学教育阶段,德育教育至关重要,它不仅能够培养孩子的思维能力,还能够激励他们树立良好的价值观,从而使他们能够更好地适应未来的社会环境。因此,教师应该积极投入德育教育,培养孩子的良好品德,让他们能够更好地适应未来的挑战,并且... 详细信息

在小学教育阶段,德育教育至关重要,它不仅能够培养孩子的思维能力,还能够激励他们树立良好的价值观,从而使他们能够更好地适应未来的社会环境。因此,教师应该积极投入德育教育,培养孩子的良好品德,让他们能够更好地适应未来的挑战,并且能够更好地完善自身的综合素质,从而成为一名具备良好品德的优秀人才。

关键词：小学语文教学立德树人教学策略

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浅析课程思政融入高校实践教学的探索与应用——以伊犁职业技术学院动物解剖生理实践教学为例

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成才 2024年第7期 13-14页

作者：古丽孜议娜·阿斯哈尔艾迪耶·萨比尔江巴哈尔古丽·吐尔安叶勤阿灵·马吾别克伊犁职业技术学院新疆伊犁州昭苏县昭苏镇农业(畜牧)发展服务中心新疆伊犁州尼勒克县喀拉苏乡加伦霍勒小学

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人。201... 详细信息

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人。2017年教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,明确提出要大力推动以课程思政为目标的教学改革。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。在畜牧兽医类专业教学中,教师应把专业课程与课程思政的目标结合起来,尽可能采用能引导学生树立工匠精神和塑造良好职业道德素质的教学方式,融入生态文明建设、环境保护、关爱动物、科学严谨、精益求精、奉献精神等思政元素,抓好课程思政建设,解决好专业教育和思政教育存在的“两张皮”问题。

关键词：课程思政高校实践教学

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浅析在快乐教学观念下的小学语文课堂教学

浅析在快乐教学观念下的小学语文课堂教学

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对接京津——社会形态基础教育

作者：张倩倩伊犁州尼勒克县胡吉尔台乡乌兰布鲁克小学

小学阶段是学生开始受到教育的基础时期,这一时期的学习情况会给他们的日后发展带来深远的影响。如果在这个时期中使用正确、科学的教育思想对他们加以适当的引导,则能够为他们今后的全面性发展打下良好的根基,也能够使他们对学习有良... 详细信息

小学阶段是学生开始受到教育的基础时期,这一时期的学习情况会给他们的日后发展带来深远的影响。如果在这个时期中使用正确、科学的教育思想对他们加以适当的引导,则能够为他们今后的全面性发展打下良好的根基,也能够使他们对学习有良好的兴趣。根据有关研究可以看出:很多小学生并不愿意上学并出现厌倦上学的情况,最基本的因素则在于教学中不能够使孩子形成兴趣。就当前阶段的教学形式而言,不少老师所采用的教学手段较为片面、单一,影响着学生学习的积极性。因此,如果老师能够把快乐教学思想渗透到其中,根据小学语文课堂教学中的有关知识点,对小学生加以全面、有针对的引导,则能够较好地推动学生的成长。

关键词：快乐的教学理念学校语文德育教学质量

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融合教育背景下县域残疾儿童随班就读现状与问题分析

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进展 2024年第10期 118-120页

作者：吕兴琼靖远县乌兰小学甘肃靖远730699

融合教育是新时代教育的主流教育模式,是把残疾适龄儿童安置到普通学校随班就读,目的是让残疾适龄儿童接受正常教育促进其成长和发展。融合教育在我国已有30多年的发展历程,相关数据显示,我国中小学随班就读残疾学生和在校生呈逐年递增... 详细信息

融合教育是新时代教育的主流教育模式,是把残疾适龄儿童安置到普通学校随班就读,目的是让残疾适龄儿童接受正常教育促进其成长和发展。融合教育在我国已有30多年的发展历程,相关数据显示,我国中小学随班就读残疾学生和在校生呈逐年递增趋势,随班就读成为残疾适龄儿童特殊教育的重要形式。新时代教育背景下,融合教育日益得到社会各方的关注和支持,大力推行融合教育和建立随班就读支持保障体系是新时代教育的重要教育目标。

关键词：融合教育残疾儿童随班就读现状问题

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聚焦特色发展的集团化办学模式探索

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四川教育 2024年第4期 32-33页

作者：王毅三台县七一小学

教育公平是社会公平的基础,教育质量是人民群众对教育的满意度和幸福感的核心。近年来,三台县七一小学率先探索县域内集团化办学路径。2015年秋,在原城南初中校址创办七一小学凯江校区;2021年秋,在原长坪初中校址创办七一小学凤凰校区;2... 详细信息

教育公平是社会公平的基础,教育质量是人民群众对教育的满意度和幸福感的核心。近年来,三台县七一小学率先探索县域内集团化办学路径。2015年秋,在原城南初中校址创办七一小学凯江校区;2021年秋,在原长坪初中校址创办七一小学凤凰校区;2022年秋,初步建成“三校一体”协调发展的集团化办学新格局。学校也从原来的36个教学班1800余名学生的中等规模学校,发展成为拥有80个教学班4000余名学生的大规模学校。

关键词：集团化办学教育公平三校新格局三台县满意度县域内中等规模

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镜头里的宝米——

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湖南教育(A版) 2024年第5期 24-25页

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传统文化培养理念下小学语文教学策略——以《北京的春节》为例

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新课程 2024年第10期 29-31页

作者：梅江大方县兴隆苗族乡石板小学

小学阶段作为学生接受系统教育的起点，无疑是其传承传统文化、培养文化自信的关键时期。语文教学作为小学教育中最为核心的部分，承担着传授语言文字知识、培养学生语文素养和审美情趣的重要任务。如何在小学语文教学中融入传统文化，...

小学阶段作为学生接受系统教育的起点，无疑是其传承传统文化、培养文化自信的关键时期。语文教学作为小学教育中最为核心的部分，承担着传授语言文字知识、培养学生语文素养和审美情趣的重要任务。如何在小学语文教学中融入传统文化，既是一个值得深入探讨的课题，又是一项具有挑战性的任务。本文以小学语文六年级下册《北京的春节》为例，探讨如何在传统文化培养理念下实施有效的小学语文教学策略。【教学目标】1.通过学习《北京的春节》，

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核心素养导向下的小学英语教学评价框架实践探索

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校园英语 2024年第36期 121-123页

作者：韦艳花马山县乔利乡乐圩小学

本研究以外研版小学英语教材为基础，围绕核心素养导向下的小学英语教学评价框架展开实践探索，阐述了此框架的基础，深入剖析了当前小学英语教学中存在的如评价内容局限、方式单一、主体狭隘等问题，提出了丰富评价内容、创新评价方式... 详细信息

本研究以外研版小学英语教材为基础，围绕核心素养导向下的小学英语教学评价框架展开实践探索，阐述了此框架的基础，深入剖析了当前小学英语教学中存在的如评价内容局限、方式单一、主体狭隘等问题，提出了丰富评价内容、创新评价方式、拓展评价主体等具体对策，并对实践成效与未来展望加以总结，旨在构建契合外研版小学英语教材且科学有效的教学评价体系，提升小学英语教学质量，促进学生全面发展。

关键词：核心素养小学英语教学评价框架实践探索

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