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文献类型

  • 20 篇 期刊文献
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  • 1 篇 学位论文

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学科分类号

  • 18 篇 教育学
    • 13 篇 心理学(可授教育学...
    • 5 篇 教育学
  • 3 篇 文学
    • 2 篇 新闻传播学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 2 篇 医学
    • 1 篇 临床医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 世界史
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 4 篇 注意偏向
  • 3 篇 生理周期
  • 2 篇 留守经历
  • 2 篇 面孔吸引力
  • 2 篇 信度
  • 2 篇 点探测范式
  • 2 篇 心理韧性
  • 2 篇 效度
  • 2 篇 中介作用
  • 2 篇 焦虑
  • 1 篇 西方文明
  • 1 篇 反事实思维
  • 1 篇 问题式教学法
  • 1 篇 风险决策
  • 1 篇 项目特征曲线
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 逆境积极认知
  • 1 篇 培养
  • 1 篇 学生,护理
  • 1 篇 道德教育

机构

  • 10 篇 美国密苏里大学
  • 10 篇 西南大学
  • 4 篇 密苏里大学
  • 2 篇 黄冈师范学院
  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 美国得克萨斯大学
  • 1 篇 田纳西大学
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 鄂尔多斯市第一中...
  • 1 篇 广西师范学院
  • 1 篇 澳门大学
  • 1 篇 淮南师范学院
  • 1 篇 黑龙江省慢性病基...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 重庆城市职业学院
  • 1 篇 四川文理学院
  • 1 篇 中国音乐学院
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 教育部认知与人格...
  • 1 篇 沈阳市第十一中学

作者

  • 11 篇 杨东
  • 4 篇 宋美静
  • 4 篇 张静秋
  • 3 篇 ding cody
  • 3 篇 戴红丹
  • 3 篇 cody ding
  • 2 篇 宋淑娟
  • 2 篇 汤永隆
  • 2 篇 曹梦露
  • 2 篇 陆凤英
  • 2 篇 田彦英
  • 2 篇 cody.ding
  • 2 篇 codyding
  • 2 篇 许秀萍
  • 1 篇 叶青芳
  • 1 篇 尤金凤
  • 1 篇 张馨尹
  • 1 篇 王邵励
  • 1 篇 王江洋
  • 1 篇 文锶

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"机构=密苏里大学圣路易斯校区教育与心理学院"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
男女对面孔的注意偏向:面孔性别和面孔吸引力的影响
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西南师范大学学报(自然科学版) 2015年 第4期40卷 122-128页
作者: 宋美静 DING Cody 张静秋 戴红丹 杨东 西南大学心理学 重庆400715 密苏里大学圣路易斯校区教育与心理学院 美国圣路易斯63121
采用经典点探测范式研究男女对面孔的注意偏向及其内在机制,实验1仅从面孔性别角度进行考虑,结果显示女性比男性对面孔有更大的注意偏向,其具体成分为注意定向;实验2同时从面孔性别和面孔吸引力角度进行考虑,结果显示被试对女性面孔有... 详细信息
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社会性创伤与PTSD的关系:心理控制感的中介作用
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中国临床心理学杂志 2017年 第5期25卷 877-881页
作者: 张静秋 Cody Ding 陆凤英 汤永隆 杨东 西南大学心理学 重庆400715 美国密苏里大学圣路易斯校区教育心理研究与评估系
目的:探讨社会性创伤是否可能通过降低心理控制感的方式加剧创伤后应激障碍(PTSD)的发展。方法:通过方便取样抽取正常组被试390人(样本一)、临床组被试86人(样本二),运用自编社会性创伤问卷、夏皮罗一般控制感子量表、DSM-5创伤后应激... 详细信息
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思维模式对留守经历大学心理韧性的影响
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中国特殊教育 2019年 第11期 64-68页
作者: 宋淑娟 许秀萍 黄冈师范学院教育学院 黄冈438000 美国密苏里大学圣路易斯分校 圣路易斯63121
探讨留守经历是否对心理韧性产生影响,并分析思维模式是不是它们之间的调节变量。采用青少年心理韧性量表、成长思维量表(GMS)对595名来自农村的大学生(留守经历大学生258人,无留守经历大学生337人)进行调查,结果表明:(1)有留守经历大... 详细信息
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面孔性别注意偏向受女性生理周期影响
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西南师范大学学报(自然科学版) 2015年 第8期40卷 99-104页
作者: 宋美静 Cody.Ding 杨东 西南大学心理学 重庆400715 西南大学脑健康研究院 重庆400715 西南交通大学希望学院 成都610400 密苏里大学圣路易斯校区教育与心理学院 美国圣路易斯63121
采用经典点探测范式分别探索男女被试和不同生理周期女性被试对男女面孔(50ms)的注意偏向,结果显示:男女被试未表现出对男女面孔的注意偏向;黄体期女性对女性面孔存在注意偏向,且对男女面孔的注意脱离困难均大于月经期女性;月经期女性... 详细信息
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农村大学生的留守经历与心理韧性及逆境认知的关系
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中国心理卫生杂志 2020年 第4期34卷 373-378页
作者: 宋淑娟 许秀萍 尤金凤 黄冈师范学院教育学院 湖北黄冈4380002 美国密苏里大学圣路易斯分校教育学院 美国圣路易斯63121
目的:探讨农村大学生留守经历与心理韧性和逆境认知之间的关系。方法:选取824例农村大学生(有留守经历338例,无留守经历486例),采用青少年心理韧性量表、逆境评价量表分别评估有无留守经历农村大学生的心理韧性和逆境认知。结果:有留守... 详细信息
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大学生自我疏离感对网络成瘾的影响及社会支持中介作用
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临床心身疾病杂志 2016年 第3期22卷 -页
作者: 姚小喃 张馨尹 Cody·Ding 杨东 400715中国·重庆 西南大学心理学部 63121美国·圣路易斯 美国密苏里大学圣路易斯校区教育与心理学院
目的:探讨大学生自我疏离感对网络成瘾的影响及社会支持的中介作用.方法:对1000名大学生采用自制自我疏离感问卷、中文网络成瘾量表、社会支持量表进行测评分析.结果:大学生自我疏离感与网络成瘾呈显著正相关(P<0.01),与社会支持呈显... 详细信息
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简版状态焦虑量表在大学生群体中的效度和信度
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中国心理卫生杂志 2018年 第10期32卷 886-888页
作者: 田彦英 杨东 DING Cody 曹梦露 教育部认知与人格重点实验室 重庆400715 西南大学心理健康研究中心 重庆400715 美国密苏里大学圣路易斯分校教育学院 圣路易斯63121
状态焦虑量表(State Anxiety Inventory,SAI)是Spielberger等编制,用来评估个体的状态焦虑水平。目前,此量表已被广泛地应用于科研与临床评估中。然而在实际应用当中,状态焦虑量表过多的条目可能会引起受测者的心理抵触而影响其的填... 详细信息
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基于反事实思维视角的后悔心理研究
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社会科学前沿 2017年 第3期6卷 219-225页
作者: 刘琴 CodyDing 刘唯 高云鹏 杨东 西南大学心理学 重庆 密苏里大学圣路易斯校区教育与心理学院 美国圣路易斯 四川文理学院教育学院 四川达州
反事实思维作为人类的一种独特的思维方式,与情绪密切相关,而与负性情绪尤其是后悔情绪的关系更是影响个体的行为。本文通过对国内外反事实思维与后悔心理的相关研究进行梳理,考察后悔心理产生后出现的反事实思维对个体的情绪状态以及... 详细信息
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美国例外论或大西洋共同体--特纳与美国史研究中的一个恒久议题
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史学理论研究 2014年 第2期 126-138页
作者: 凯文.乔恩.费尔南伦德 王邵励 美国密苏里大学圣路易斯校区 东北师范大学历史文化学院 副教授130024
1893年,特纳提出边疆假说,将美国史同欧洲及北美其他地区的历史区分开来。特纳坚信,关利坚合众国卓尔不群,其历史亦应独具特性。然而,第一次世界大战的经历却表明美国同民主制西方一样,使命共担,来历一致。美国所需要的,而美国历史学家... 详细信息
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项目反应理论对自动思维量表的分析及应用
项目反应理论对自动思维量表的分析及应用
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第十五届全国心理学学术会议
作者: 李淼云 Cody Ding 曾庆鸿 杨东 西南大学心理学 美国密苏里大学圣路易斯校区教育与心理学院
背景经典测量理论(CTT)和项目反应理论(IRT)是现代教育心理统计中运用最多的两大理论。而经典测量理论虽然计算方法简单,所需样本量少,但其结果推广局限,信度估计也不够精确。而项目反应理论是在经典测量理论的基础上发展的,但他又是... 详细信息
来源: cnki会议 评论