检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中道德与法治核心素养的培养策略

课堂内外（初中教研） 2022年第11期 135-137页

作者：纵镖宿州市萧县城北初级中学安徽宿州235200

随着教育体系改革,素质教育提倡“立德树人”,这与学生核心素养水平的高低有直接关系,对此教师应改变自身教学观念,创新教学内容,构建高效课堂。在立德树人的教育背景下,道德与法治的教育价值得到了认同和肯定。而对道德与法治课堂教学... 详细信息

随着教育体系改革,素质教育提倡“立德树人”,这与学生核心素养水平的高低有直接关系,对此教师应改变自身教学观念,创新教学内容,构建高效课堂。在立德树人的教育背景下,道德与法治的教育价值得到了认同和肯定。而对道德与法治课堂教学中培养学生核心素养的策略进行探索和研究,是为了强化立德树人的教育效果,使道德与法治的课堂围绕着核心素养的具体维度展开,促使学生在学习基础知识的同时,增强自身的道德品质和学科素养。基于此,本文详细分析了初中道德与法治核心素养的培养策略。

关键词：初中道德与法治核心素养培养策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学教学中对学生核心素养的培养浅析

课堂内外（初中教研） 2022年第11期 53-55页

作者：彭瑞祥宿州市萧县城北初级中学安徽宿州235200

随着现代教育改革的不断推进,当前教育工作者愈加重视培养学生的学科素养。在数学课堂上,将核心素养理念与教学相融合,并在各个教学细节中有所体现,对学生空间概念、应用意识、想象思维、推理能力及数感的发展均起到促进作用。教师应积... 详细信息

随着现代教育改革的不断推进,当前教育工作者愈加重视培养学生的学科素养。在数学课堂上,将核心素养理念与教学相融合,并在各个教学细节中有所体现,对学生空间概念、应用意识、想象思维、推理能力及数感的发展均起到促进作用。教师应积极采用多样化的教学方法用心施教,总结传统教学的问题,并使教学得到不断改善,促进其学科核心素养的提升。基于此,文章详细分析了初中数学教学中对学生核心素养的培养策略。

关键词：初中数学教学学生核心素养培养

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

论新课改背景下初中历史教学方法的创新

课堂内外（初中教研） 2022年第11期 103-105页

作者：袁猛宿州市萧县城北初级中学安徽宿州235200

历史学科在以往的初中学科教学中不是很受学校及教师的重视,但是新课改提倡的素质教育理念对教师的教学产生了一定的影响。在传统的初中学科教学中,历史并不是一门被重视的学科。但是时代的发展使得素质教育理念不断深入,历史在初中课... 详细信息

历史学科在以往的初中学科教学中不是很受学校及教师的重视,但是新课改提倡的素质教育理念对教师的教学产生了一定的影响。在传统的初中学科教学中,历史并不是一门被重视的学科。但是时代的发展使得素质教育理念不断深入,历史在初中课程体系中的重要地位也得到了充分的认可。因此,初中历史教师应清楚历史教学的意义,从而主动探析能够调动学生学习积极性的有效教学策略,提升学生的历史学习能力,使学生爱上历史学习。基于此,文章详细分析了新课改背景下初中历史教学方法的创新策略。

关键词：新课改初中历史教学方法创新

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

提升初中地理教学质量的实践与探索

课堂内外（初中教研） 2022年第11期 115-117页

作者：李德伦宿州市萧县城北初级中学安徽苏州235200

地理是一门比较抽象的学科,在初中阶段的地理教学中,教学目的是提高学生的人文修养。新课程改革的重点在于改变学生的学习方法,引导学生自主合作、主动探究、发展思维。所以,我们要紧跟新时代课程改革的步伐,彻底摒弃过去教学中只是单... 详细信息

地理是一门比较抽象的学科,在初中阶段的地理教学中,教学目的是提高学生的人文修养。新课程改革的重点在于改变学生的学习方法,引导学生自主合作、主动探究、发展思维。所以,我们要紧跟新时代课程改革的步伐,彻底摒弃过去教学中只是单纯地进行地理知识灌输的单一教学方法,引导学生对地理知识系统理解,促进学生主动构建知识,培育学生的地理思维能力。基于此,文章详细分析了提升初中地理教学质量的实践与探索。

关键词：初中地理教学质量实践与探索

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学结合现代教育资源的策略探析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第11期 0018-0021页

作者：葛珍珍安徽省宿州市萧县城北初级中学安徽宿州235200

教育资源整合是应用现代教育技术的重要趋势,可以为教育工作者提供更好的教学资源支持和教学效率提升。本文介绍了如何整合现代教育资源,以提高初中数学教学效率,并分享了相关实践案例。随着科技发展和教育改革的不断推进,教育资源整合... 详细信息

教育资源整合是应用现代教育技术的重要趋势,可以为教育工作者提供更好的教学资源支持和教学效率提升。本文介绍了如何整合现代教育资源,以提高初中数学教学效率,并分享了相关实践案例。随着科技发展和教育改革的不断推进,教育资源整合已成为教育发展的重要方向。本文旨在探讨如何整合现代教育资源,提高初中数学教学效率,为教师和学生提供更好的教学体验。

关键词：现代教育资源初中数学教学整合

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

关于初中数学在实际生活中的应用教学研究

安徽教育科研 2024年第5期 25-27页

作者：霍国强萧县城北初级中学安徽宿州235200

数学是一门通用学科,在实际生活中的应用越来越广泛,已经成为生活中不可或缺的一部分。对于初中生来说,学好数学可以提高思维能力、逻辑能力和推理能力。因此,教师在教学过程中要注重引导学生自觉联系课堂讲授内容与实际生活,将数学思... 详细信息

数学是一门通用学科,在实际生活中的应用越来越广泛,已经成为生活中不可或缺的一部分。对于初中生来说,学好数学可以提高思维能力、逻辑能力和推理能力。因此,教师在教学过程中要注重引导学生自觉联系课堂讲授内容与实际生活,将数学思维运用于解决生活问题中。本文从初中数学教学入手,探讨了初中数学在实际生活中的应用,希望学生在实际生活中遇到问题时多用数学知识去思考并解决。

关键词：初中数学应用教学研究实际生活

核心素养视角下初中生数学思维能力培养的探究

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学管理与教育研究 2022年第13期7卷 85-86页

作者：宗标安徽省宿州市萧县城北初级中学 235200

初中数学具有承上启下的衔接功能,重点面向学生数学思维能力的开发,以提升学生的学科核心素养。为此,教师应重视学生数学思维能力的培养,帮助学生掌握最佳的学习方法和路径,竭力挖掘学生的思维潜质和创新能力,使之与学科核心素养的培育... 详细信息

初中数学具有承上启下的衔接功能,重点面向学生数学思维能力的开发,以提升学生的学科核心素养。为此,教师应重视学生数学思维能力的培养,帮助学生掌握最佳的学习方法和路径,竭力挖掘学生的思维潜质和创新能力,使之与学科核心素养的培育紧密契合。鉴于此,文章从核心素养培育视角出发,通过对核心素养下数学思维能力的认知,探讨初中数学思维能力培养的路径,以期为一线教学提供有益参考。

关键词：核心素养初中数学思维能力培养

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学高效课堂教学策略探讨

课堂内外（初中教研） 2022年第10期 36-38页

作者：陆超萧县城北初级中学安徽宿州235200

数学是初中阶段必修的一门课程,随着新课程改革的推进,数学教学目标也发生了相应的变化。数学基本的教学目标已不仅限于培养学生的知识技能,还包括培育学生的核心素养。在此背景下,教师必须创新教学模式。高效课堂的打造,不仅有利于课... 详细信息

数学是初中阶段必修的一门课程,随着新课程改革的推进,数学教学目标也发生了相应的变化。数学基本的教学目标已不仅限于培养学生的知识技能,还包括培育学生的核心素养。在此背景下,教师必须创新教学模式。高效课堂的打造,不仅有利于课堂教学效率的提升,还突出了学生在课堂中的主体地位,激发了他们的学习兴趣,有利于培育学生的数学核心素养。所以打造高效课堂,实现高效教学,具有重要的教学意义。基于此,本文详细分析了初中数学高效课堂教学策略。

关键词：初中数学高效课堂教学策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小人物大乾坤——试论刘姥姥的多重作用

中学语文 2023年第9期 62-63页

作者：朱书平安徽宿州市萧县城东初级中学

《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》中的“刘姥姥二进荣国府”一节。文中的刘姥姥虽不是主要人物,但却塑造得极为成功,纵观刘姥姥在全书中的作用,主要有四个方面:一是贾府盛衰的亲历者,二是他人形象的观照者,三是喜剧效果的制造者,四是... 详细信息

《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》中的“刘姥姥二进荣国府”一节。文中的刘姥姥虽不是主要人物,但却塑造得极为成功,纵观刘姥姥在全书中的作用,主要有四个方面:一是贾府盛衰的亲历者,二是他人形象的观照者,三是喜剧效果的制造者,四是知恩图报的践行者。通过刘姥姥这一小人物,我们可以感知小人物身上的多重作用。

关键词：《红楼梦》刘姥姥人物形象艺术手法