检索结果-南通市图书馆

卫生职业教育 2009年第4期27卷 22-25页

作者：邓斌菊宿州卫生学校

现以安徽省宿州卫生学校为研究个案，通过综述国内外健康管理行业的发展现状，在行业市场调研的基础上，结合学校的资源分析、论证健康管理这一校办产业的开办方案；并对其如何带动健康管理专业发展进行探讨，总结研究意义，提出思考。

关键词：卫生职业学校健康管理专业发展

中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力的相关性研究

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卫生职业教育 2025年第2期 111-114页

作者：田文魏平宋岩山东省济宁卫生学校

目的探讨中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力之间的关系，为提高其自主学习能力提供新思路。方法2023年3—5月，选取山东省某卫生学校437名中职护生，采用一般资料问卷、领悟社会支持量表、感恩量表及护理专业学生自主学习能力... 详细信息

目的探讨中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力之间的关系，为提高其自主学习能力提供新思路。方法2023年3—5月，选取山东省某卫生学校437名中职护生，采用一般资料问卷、领悟社会支持量表、感恩量表及护理专业学生自主学习能力评价量表对其进行问卷调查。结果中职护生自主学习能力得分为（101.88±16.44）分，领悟社会支持、感恩、是否自愿选择护理专业及是否担任班干部进入回归方程，是影响中职护生自主学习能力的主要因素（P<0.05）。结论中职护生自主学习能力处于中等水平，需进一步提升。护生领悟社会支持水平越高，感恩水平越高，自主学习能力越强。教师应积极开展感恩教育，加强护生对社会支持的感知，进一步提高其自主学习能力。

关键词：中职护生领悟社会支持感恩自主学习能力

胜任力视角下广西中职“双师型”教师培养策略研究

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学周刊 2025年第3期3卷 164-166页

作者：吴金桁桂东卫生学校广西贺州542899

建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。文章基于胜任力理论提出广西中职“双师型”教师胜任力结构,调查中职“双师型”教师胜任力现状,分析存在问题,提出广西中职“双师型”教师培养策略,从完善教师培养... 详细信息

建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。文章基于胜任力理论提出广西中职“双师型”教师胜任力结构,调查中职“双师型”教师胜任力现状,分析存在问题,提出广西中职“双师型”教师培养策略,从完善教师培养体系、搭建实践平台、组建科研团队、营造良好的师德氛围、完善激励机制等方面培养“双师型”教师。

关键词：胜任力模型 “双师型”教师中职

应用导生制在护理专业实训教学中专注工匠精神培养探索实践

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现代职业教育 2025年第02期 145-148页

作者：张默李珺高川张丽华严淑晗上海健康医学院附属卫生学校〈上海健康护理职业学院(筹)〉护理系

护理职业教育的培养目标是为社会、医院培养高素质的技能型人才，护理实训教学的质量将直接影响临床护理工作的开展。因此，为提高教学效果，高职护理院校应秉承德技并育的原则，在实训教学中引入导生制，在培养护理专业学生工匠精神的... 详细信息

护理职业教育的培养目标是为社会、医院培养高素质的技能型人才，护理实训教学的质量将直接影响临床护理工作的开展。因此，为提高教学效果，高职护理院校应秉承德技并育的原则，在实训教学中引入导生制，在培养护理专业学生工匠精神的同时，优化职业技能养成。

关键词：导生制护理教学工匠精神护理专业实训教学

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海宁卫生学校护理专业建设实践探索

中国职业技术教育 2010年第27期26卷 94-95页

作者：施成良海宁卫生学校

海宁卫生学校是经浙江省、嘉兴人民政府批准的省一级重点普通中等卫生学校．创建于1958年。座落于铁路沪杭线中段、钱塘江北岸的海宁市区。多年来，学校秉承勤学、厚德、守纪、文明的校训．坚持以就业为导向．以服务为宗旨的办学方针．... 详细信息

海宁卫生学校是经浙江省、嘉兴人民政府批准的省一级重点普通中等卫生学校．创建于1958年。座落于铁路沪杭线中段、钱塘江北岸的海宁市区。多年来，学校秉承勤学、厚德、守纪、文明的校训．坚持以就业为导向．以服务为宗旨的办学方针．不断进行探索与实践．走出了一条具有专业特色的发展道路。2003年被国家教育部、卫生部确定为护理专业技能紧缺人才培养工程定点学校．2005年被国家教育部、财政部确定为中央财政支持职业教育国家示范实训基地．2008年被评为全省最具潜力的中职学校．2009年通过国家级重点职业学校评估．

关键词：中等卫生学校实践探索护理专业海宁国家教育部人才培养工程职业教育 2009年

学业与职业融合:初中起点职业教育的现实命题——基于南京卫生学校护理专业人才培养模式的实践与思考

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职教论坛 2014年第8期30卷 84-88页

作者：史献平南京卫生学校

随着我国经济社会的发展和现代职业教育体系的逐步完善,初中起点职业教育在人才培养的功能定位上已发生一定的变化,它必须改变当前重单一技能培训轻育人质量的培养模式,服务于学生就业与可持续发展的双重需求,建立学业与职业融合的育人... 详细信息

随着我国经济社会的发展和现代职业教育体系的逐步完善,初中起点职业教育在人才培养的功能定位上已发生一定的变化,它必须改变当前重单一技能培训轻育人质量的培养模式,服务于学生就业与可持续发展的双重需求,建立学业与职业融合的育人机制。这种育人机制要从学校校内的教育教学、学生顶岗实习以及毕业前模块化教育等多个环节进行探索和完善。

关键词：初中起点学业职业融合

素质教育结硕果科学发展攀高峰——北京卫生学校全面实施素质教育情况综述

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中国职业技术教育 2010年第7期26卷 83-84页

作者：兰文恒郭积燕韩悦北京卫生学校

北京卫生学校是具有80年办学历史的培养中等医药卫生职业技术人才的主要基地。1994年被教育部评为国家重点中等职业学校：2006年被北京市教委评为“北京市职业教育先进单位”：连续4年被评为“首都文明单位”。学校为国家技能型紧缺人... 详细信息

北京卫生学校是具有80年办学历史的培养中等医药卫生职业技术人才的主要基地。1994年被教育部评为国家重点中等职业学校：2006年被北京市教委评为“北京市职业教育先进单位”：连续4年被评为“首都文明单位”。学校为国家技能型紧缺人才培养培训工程基地校（护理专业）；是北京市社区卫生服务人员培训考核基地和北京电大护理、药学专业校级实践基地。

关键词：北京市教委卫生学校素质教育教育情况科学发展人才培养培训工程重点中等职业学校综述