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高平市:全方位立体化推动科学教育新发展

山西教育（管理版） 2024年第6期 17-19页

作者：王万青高平市教育局

党的二十大报告明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。强调,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。2023年2月,习近平总书记在主持中共中央政治局第三次集体学习时指出:“要切实推... 详细信息

党的二十大报告明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。强调,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。2023年2月,习近平总书记在主持中共中央政治局第三次集体学习时指出:“要切实推进科教融汇,在教育‘双减’中做好科学教育加法,播撒科学种子,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”

关键词：科学研究事业青少年群体高平市集体学习科技是第一生产力立体化想象力好奇心

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激活教育一池“春水”——永济市开张中心校教育改革侧记

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山西教育（管理版） 2024年第4期 30-32页

作者：冯红寅屈跃飞永济市教育局

在风光旖旎的山西省最大淡水湖伍姓湖东岸,有一颗璀璨的乡村教育明珠——永济市开张中心校。近年来,开张中心校掌舵人杨红星及其一班人敢为人先、踔厉奋发,他们依靠本土优势资源,在研学活动、劳动教育及教育“双减”等方面写下了动人诗... 详细信息

在风光旖旎的山西省最大淡水湖伍姓湖东岸,有一颗璀璨的乡村教育明珠——永济市开张中心校。近年来,开张中心校掌舵人杨红星及其一班人敢为人先、踔厉奋发,他们依靠本土优势资源,在研学活动、劳动教育及教育“双减”等方面写下了动人诗篇,激活了学校的一池“春水”。

关键词：乡村教育中心校本土优势淡水湖永济市春水敢为人先踔厉奋发

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基于“双减”要求优化农村小学数学作业设计的策略

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知识文库 2024年第12期 85-88页

作者：柴建忠庆阳市教育局

“双减”是教育部提出的重要教改指示，学科教师应关注“双减”的要求，做出教学设计的针对调整。从实际来看，为了落实“双减”理念，义务教育阶段教师要从“减负增效”出发做出数学作业的研究分析，想办法革新作业的构成，优化作业设...

“双减”是教育部提出的重要教改指示，学科教师应关注“双减”的要求，做出教学设计的针对调整。从实际来看，为了落实“双减”理念，义务教育阶段教师要从“减负增效”出发做出数学作业的研究分析，想办法革新作业的构成，优化作业设计的实际效益。本文对“双减”背景下农村小学数学作业设计的优化调整策略做出分析，并从三个方面提出了调整的具体方法，希望可以对教师的教学有所启发。

关键词：

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全力推进学前教育普及普惠发展

湖北教育 2024年第18期 34-34,44页

作者：陈剑峰李志黄石市教育局

学前教育是基础教育的启蒙开端,是群众对教育高质量发展的首要企盼。近年来,在湖北省教育厅的正确指导下,黄石市委、市政府认真贯彻落实国家学前教育普及普惠发展的决策部署,以创建示范县(市、区)为抓手,聚焦学前教育的重点、难点问题,... 详细信息

学前教育是基础教育的启蒙开端,是群众对教育高质量发展的首要企盼。近年来,在湖北省教育厅的正确指导下,黄石市委、市政府认真贯彻落实国家学前教育普及普惠发展的决策部署,以创建示范县(市、区)为抓手,聚焦学前教育的重点、难点问题,持续扩资源、强保障、增普惠、提质量,逐步建立起覆盖城乡、合理布局、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。

关键词：湖北省教育厅学前教育基础教育全力推进合理布局普惠正确指导安全优质

大数据时代教育系统数字化档案的管理开发及利用

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中国信息化 2024年第7期 93-94页

作者：龙春霖南宁市教育局

随着信息技术的飞速发展,大数据时代已经悄然来临。在这个背景下,教育系统数字化档案的管理、开发与利用显得尤为重要。数字化档案不仅是教育信息资源的重要组成部分,更是推动教育信息化、现代化进程的关键力量。本文旨在探讨大数据时... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,大数据时代已经悄然来临。在这个背景下,教育系统数字化档案的管理、开发与利用显得尤为重要。数字化档案不仅是教育信息资源的重要组成部分,更是推动教育信息化、现代化进程的关键力量。本文旨在探讨大数据时代下教育系统数字化档案的管理策略、开发方法以及利用途径,以期为相关领域的实践与研究提供有益参考。

关键词：数字化档案教育信息化教育信息资源大数据时代信息技术开发方法开发与利用管理策略

铜仁市:落实五“守”三“进”法战略性推动新时代学校劳动教育

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贵州教育 2024年第8期 32-33页

作者：无铜仁市教育局

近年来,铜仁市积极响应国家“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的号召,坚持全市一盘棋,统筹全市资源,整体谋划,围绕政策、课程、基地、竞赛和校家社五个阵地,落实五“守”三“进”新战略,构建上下联动、一体推进的劳动教育工... 详细信息

近年来,铜仁市积极响应国家“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的号召,坚持全市一盘棋,统筹全市资源,整体谋划,围绕政策、课程、基地、竞赛和校家社五个阵地,落实五“守”三“进”新战略,构建上下联动、一体推进的劳动教育工作体系,助力学生全面发展。

关键词：铜仁市教育工作体系学生全面发展以劳树德以劳育美上下联动战略性整体谋划

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统筹推进市域现代职业教育体系建设

湖南教育(C版) 2024年第3期 14-15页

作者：黄芳株洲市教育局

株洲是全国首批产教融合试点城市。近年来，在省教育厅精心指导和大力支持下，株洲市成立统筹推进市域现代职业教育体系建设工作专班，组建湖南九郎山职教科创城发展集团，高标准建成湖南（株洲）职业教育科技园，为努力实现“三高四新...

株洲是全国首批产教融合试点城市。近年来，在省教育厅精心指导和大力支持下，株洲市成立统筹推进市域现代职业教育体系建设工作专班，组建湖南九郎山职教科创城发展集团，高标准建成湖南（株洲）职业教育科技园，为努力实现“三高四新”美好蓝图提供了强有力的人力资源支撑。

关键词：

安顺市:五个“强化”齐发力确保劳动教育见实效

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贵州教育 2024年第8期 28-29页

作者：无安顺市教育局

安顺市贯彻落实中央、省有关劳动教育的决策部署,认真谋划、创新举措,围绕制度建设、课程体系、基地建设、大赛组织、评价体系五个方面发力,推动中小学劳动教育走深走实,目前取得良好成效。

关键词：创新举措中小学评价体系安顺市课程体系五个方面实效教育

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筑根基强质量谋改革育人才

校园足球 2024年第3期 47-51页

作者：无大连市教育局

辽宁省大连市深入贯彻落实习近平总书记关于足球工作的重要指示批示精神,坚持普及与提高并重,坚持从娃娃抓起,从基层抓起,从基础抓起,遵循教育规律和人才成长规律,促进校园足球形成良好的发展态势。在大连市委、市政府的高度重视下,在... 详细信息

辽宁省大连市深入贯彻落实习近平总书记关于足球工作的重要指示批示精神,坚持普及与提高并重,坚持从娃娃抓起,从基层抓起,从基础抓起,遵循教育规律和人才成长规律,促进校园足球形成良好的发展态势。在大连市委、市政府的高度重视下,在市足球改革发展工作组领导下,截至2023年,大连市有4个区获评全国青少年校园足球试点区和全国青少年校园足球“满天星”训练营,219所中小学校获评全国青少年校园足球特色学校。

关键词：特色学校校园足球训练营中小学校足球改革普及与提高人才成长规律辽宁省大连市