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中职酒店管理专业日语教学模式的探讨——以江苏省常熟职业教育中心校为例

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现代职业教育 2017年第29期 124-125页

作者：陆叶江苏省常熟职业教育中心校

未来酒店行业的竞争就是人才的竞争,酒店接待的客人来自五湖四海,这就要求员工们具备一定的外语能力。所以,酒店管理专业的学生在学好技能的同时,可以学习一两门外语,以提高自身的综合能力。根据江苏省常熟职业教育中心校酒店管理专业... 详细信息

未来酒店行业的竞争就是人才的竞争,酒店接待的客人来自五湖四海,这就要求员工们具备一定的外语能力。所以,酒店管理专业的学生在学好技能的同时,可以学习一两门外语,以提高自身的综合能力。根据江苏省常熟职业教育中心校酒店管理专业学生的实际情况,从现有日语课的问题、出现问题的原因以及日语课的策略这三方面入手,探讨如何有效地结合酒店管理专业对学生进行日语教授,提高学生的外语能力,以满足酒店对人才的需求。

关键词：中职日语酒店管理教学模式

在创造特色中再铸辉煌——以太仓职业教育中心校为例

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职教通讯（江苏技术师范学院学报） 2008年第11期23卷 92-93页

作者：周新源太仓职业教育中心校江苏苏州215400

太仓职业教育中心校依据"坚持面向世界、坚持面向学生、坚持面向地方经济"的办学理念,在校企合作和产学结合、中职课程改革和职业教育教育教学研究方面取得了令人信服的成绩,初步形成了"政府引领、双元参与、合同执行、成本分担"的"双元... 详细信息

太仓职业教育中心校依据"坚持面向世界、坚持面向学生、坚持面向地方经济"的办学理念,在校企合作和产学结合、中职课程改革和职业教育教育教学研究方面取得了令人信服的成绩,初步形成了"政府引领、双元参与、合同执行、成本分担"的"双元制"本土化办学特色。

关键词：创新 “双元制” 本土化

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中等职业教育能力课程建设探微——以江都职业教育中心校“工业与民用建筑”专业为例

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职教通讯（江苏技术师范学院学报） 2009年第9期24卷 62-64页

作者：任务军江都职业教育中心校江苏扬州225200

建筑类专业的课程改革与建设必须以培养学生综合职业能力为目标,打破传统的学科课程体系,着力构建能力课程体系。本文主要阐述了"工业与民用建筑"专业能力课程体系建设的思路、实践与探索。

关键词：职业教育能力目标能力课程体系

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《专业教学改革对中职学生职业生涯规划指导》的研究以江苏省张家港市某职业教育中心校机电一体化专业为例

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赤子(上中旬) 2013年第9期 148-149页

作者：朱劲松江苏省张家港职业教育中心校

以机电一体化专业所做的社会岗位需求调研为基础,结合社会需求、学生实际开展了机电一体化专业的教学改革实践,通过实证研究探索专业教学方法、教学内容等的改革对中职学生职业生涯规划的指导性作用。

关键词：专业教学改革中职学生职业生涯规划指导

浅谈校园文化建设的制度化——以江苏省张家港职业教育中心校“老师成长日记”为例

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读与写(教育教学刊) 2013年第2期10卷 251-251页

作者：龚瑜李彬江苏省张家港职业教育中心校

校园文化是学校自身形成和发展的物质文化和精神文化的总和,几乎所有的学校都已经把校园文化建设摆在了举足轻重的位置。不难发现,校园文化建设无外乎两个方面,即校园文化与其建设。前者,是学校所有成员在学校发展过程中,逐步形成的包... 详细信息

校园文化是学校自身形成和发展的物质文化和精神文化的总和,几乎所有的学校都已经把校园文化建设摆在了举足轻重的位置。不难发现,校园文化建设无外乎两个方面,即校园文化与其建设。前者,是学校所有成员在学校发展过程中,逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神文化,而后者则表明了校园文化的发展不是无谓的顺其自然,

关键词：校园文化建设教师成长成长日记集体备课同伴互助张家港江苏省