检索结果-南通市图书馆

安顺学院功能材料与资源化学特色重点实验室介绍

引用

安顺学院学报 2017年第5期19卷 F0002-F0002,F0003页

贵州省教育厅“功能材料与资源化学特色重点实验室”是安顺学院申报，经贵州省教育厅2011年12月批准立项。

关键词：重点实验室功能材料化学资源学院安顺省教育厅贵州

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大学生受骗现象及其对策探究——以安顺学院为例

引用

新西部 2019年第3期 46-47页

作者：田茂琴张梅代青丽安顺学院贵州安顺561000

本文以安顺学院为例,分析了大学生受骗特点、受骗类型,并从大学生自身、学校和国家几方面提出了相应的措施:大学生要增强自己的防范意识、安全意识;学校要强化宿舍人员管理,严格控制非法人员的进入;国家要建立骗术信息库。

关键词：受骗类型及原因防诈骗教育对策

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地方本科院校创建学习型班级的实践路径探究——以安顺学院为例

引用

新西部 2019年第2期 51-52页

作者：王继霞冯滔何国婷蒋涵玉刘院东京安顺学院贵州安顺561000

文章叙述了对学习型班级的理解,分析了安顺学院创建学习型班级现状及存在的问题。探析建设学习型班级的路径:学习型理论与实践密切结合;在班内创建学习小组,加强学习交流;教师应有针对性地解决教学存在的问题;严格教师课堂质量考核制度... 详细信息

文章叙述了对学习型班级的理解,分析了安顺学院创建学习型班级现状及存在的问题。探析建设学习型班级的路径:学习型理论与实践密切结合;在班内创建学习小组,加强学习交流;教师应有针对性地解决教学存在的问题;严格教师课堂质量考核制度;试行本科生导师制。

关键词：学习型班级班级管理班集体建设思考

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析认证背景下地方高校英语师范生培养的问题及对策——以安顺学院为例

引用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第5期 83-86页

作者：侯茂霞安顺学院贵州安顺561000

在师范专业认证背景下,在转型中的地方应用型高校所开设的师范类专业面临诸多问题,其中一个严峻的问题是:如何培养出既拥有扎实的英语专业基础知识,又拥有较为强劲的教学能力的师范生。因此,高校就必须对其师范教育类专业进行重新审视... 详细信息

在师范专业认证背景下,在转型中的地方应用型高校所开设的师范类专业面临诸多问题,其中一个严峻的问题是:如何培养出既拥有扎实的英语专业基础知识,又拥有较为强劲的教学能力的师范生。因此,高校就必须对其师范教育类专业进行重新审视。文章以安顺学院为例,研究师范专业认证背景下转型中的地方高校英语师范生的培养模式,指出英语师范生培养所存在的三个主要问题,即课程计划和内容的设置、高水平师资队伍的建设和学生“教师”能力的实践,进而思考并提出相应的对策。

关键词：认证地方高校英语师范生问题对策

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“第二课堂成绩单”评价体系与地方高校创新创业人才培养研究——以安顺学院为例

引用

智库时代 2019年第41期 145-145页

作者：伍国桃伍国梅秦开宇安顺学院

第二课堂成绩单主要突出高校育人的中心任务,在引导学生要坚持学业的同时促进就业创业。本选题以探索"第二课堂成绩单"评价体系与地方高校创新人才培养关系及以学生需求为中心,以市场人才需求为导向,通过第二课堂成绩单的评价结果反作... 详细信息

第二课堂成绩单主要突出高校育人的中心任务,在引导学生要坚持学业的同时促进就业创业。本选题以探索"第二课堂成绩单"评价体系与地方高校创新人才培养关系及以学生需求为中心,以市场人才需求为导向,通过第二课堂成绩单的评价结果反作用于教学活动,结合当前市场对创新创业人才需求,调整人才培养目标,真正实现由教学成果向创新创业人才的转变。

关键词：高校育人创新创新创业人才

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

安顺学院思政课教师热议2024年全国两会(一)

引用

安顺学院学报 2024年第2期26卷 F0002-F0002,F0003页

作者：无中共安顺学院党委宣传部

全国政协十四届二次会议、十四届全国人大二次会议分别于2024年3月4日、3月5日在北京人民大会堂开幕,习近平等党和国家领导人出席大会,国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。安顺学院思政课教师第一时间关注全国两会动态,学... 详细信息

全国政协十四届二次会议、十四届全国人大二次会议分别于2024年3月4日、3月5日在北京人民大会堂开幕,习近平等党和国家领导人出席大会,国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。安顺学院思政课教师第一时间关注全国两会动态,学习全国两会精神,结合思政时事畅谈感悟,进一步凝聚干事创业、教书育人的精气神。

关键词：全国两会精神北京人民大会堂政府工作报告安顺学院思政课教师党和国家领导人全国政协精气神

来源：

维普期刊数据库评论