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色彩表示的宽带多光谱空间研究

武汉大学学报（信息科学版） 2004年第9期29卷 840-844页

作者：孔令罔朱元泓 K.Muenger 王培德武汉大学印刷与包装系武汉市珞喻路129号430079 瑞士联邦材料检测与研究实验室浙江科技学院设计与艺术系杭州市小和山路1号310012

在主成分分析法的基础上建立了色彩表示的宽带多光谱空间 ,并定义了累积空间覆盖率 (CSCR)来表征特定空间下光谱的重建效率。实验结果表明。

关键词：同色异谱累积空间覆盖率宽带多光谱空间

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对我国普通高校体育课程结构模式的探索

体育科学 2001年第1期21卷 29-29页

作者：袁林张孟原袁吉于清穆林麻新远刘国辉袁雷吉林体育学院运动系吉林长春130022 吉林工学院吉林长春130012 吉林艺术学院体育教研室吉林长春130021 吉林大学体育教研部吉林长春130021

探索体育课程的结构模式首先应考虑构成课程质的规定性，即体育课程要按着各自学校特定教育目标和体育教育目标来设计体育课程结构模式，确定自己与其它课程体系不同的本质的结构。研究认为，高校体育教育的立体结构模式，应该由知识教... 详细信息

探索体育课程的结构模式首先应考虑构成课程质的规定性，即体育课程要按着各自学校特定教育目标和体育教育目标来设计体育课程结构模式，确定自己与其它课程体系不同的本质的结构。研究认为，高校体育教育的立体结构模式，应该由知识教育内容、人格教育内容、情感教育内容、创新教育内容、体质教育内容、技能教育内容和自我发展教育内容等7个方面内容构成。我国普通高校体育课程质的结构，是以自我发展教育内容为灵魂和归宿，以知识教育内容、人格教育内容、情感教育内容、创新教育内容、体质教育内容、技能教育内容为载体和支点，7方面内容各自发挥自己的功能，并且彼此之间互相联系、互相作用，共同构成一个立体的网状结构，从而实现体育育人的目的。课程类的结构是指课程结构在课程组织形式上的特征。根据体育课程设计的指导思想，体育课程的结构要改变以往课程设置单一化、简单化、规范化、固定化的模式，以现代化的思想、观念、价值来统摄课程结构，更好地解决社会需求、知识体系、全面发展三者的关系，改革传统的用体育课教学代替体育课程的误区，改革体育课教学的单一、固定模式，并将原来的群体活动、代表队训练一并融入完整的体育课程设计之中，使大学体育课程类的结构在系统联系中体现其整体功能效应。对于不同层次、不同类型、不同需求的学生与培养目标设置，既有共性又有个性，既有必修又有选修等不同类型的课程，使课程设置形成机动灵活的多元化格局。从培养目标和内容的针对性、实效性和先进性出发，对不同层次、不同类型的学生也应有不同的培养目标。基于以上认识，体育课程类的结构可以分成基础课、选修课、选项课、保健课、欣赏课、训练课、体育与健康教育课、隐性课等8种分类。体育课程量的结构是指根据体育教育指导思想的要求、学校课程的整体教学计划和课时计划，从质和类的设计角度具体落实知识与技能的含量以及运动负荷的大小，把以上8类课的总量以及前7类课各自的量，恰当地分配在整个大学教育阶段。从素质教育和终身教育角度出发，高校体育应该在整个大学教育阶段开设全程的体育课程，才能满足大学生对终身体育的需求，才能跟上时代不断发展对人才提出的更高要求。课程改革是教育改革的核心。

关键词：体育课程教育内容普通高校体质教育人格教育知识教育情感教育中国结构模式探索

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基于云计算技术的出错数据恢复技术研究

西昌学院学报（自然科学版） 2017年第2期31卷 33-36,50页

作者：张沛朋魏楠济源职业技术学院艺术设计系河南济源459000 济源职业技术学院本科教学办公室河南济源459000

为了保证数据存储的安全和数据的完整性,研究了基于云计算技术的出错数据恢复技术。首先介绍了云数据完整性检测技术,主要介绍了完整性检测模型和动态云数据完整性检测。并在此基础上研究了云数据恢复技术,提出基于动态分级管理机制的... 详细信息

为了保证数据存储的安全和数据的完整性,研究了基于云计算技术的出错数据恢复技术。首先介绍了云数据完整性检测技术,主要介绍了完整性检测模型和动态云数据完整性检测。并在此基础上研究了云数据恢复技术,提出基于动态分级管理机制的云数据恢复技术。最后,验证了该数据恢复技术的有效性。

关键词：云计算出错数据恢复技术

以项目实践为导向的美国工业设计教育研究及其启示

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中国高教研究 2014年第2期 100-103页

作者：王毅 RichardWilfredYelle 西安理工大学艺术与设计学院陕西西安710054 布里奇波特大学Sintar0Akatsu设计学院工业设计系.美国布里奇波特06604

以项目实践为导向的教学模式将传授知识、思维、设计过程和设计项目加工制造能力放在同等地位,它所关注的是以最佳的形式让学生掌握在不同环境中自主学习的方法。在对美国多所知名大学工业设计专业走访调研的基础上,分析了美国工业设计... 详细信息

以项目实践为导向的教学模式将传授知识、思维、设计过程和设计项目加工制造能力放在同等地位,它所关注的是以最佳的形式让学生掌握在不同环境中自主学习的方法。在对美国多所知名大学工业设计专业走访调研的基础上,分析了美国工业设计专业项目实践教学模式,并从设计思维、设计研究贯穿整个项目设计过程,设计概念"实物化"能力培养,跨专业团队组合与教师团队指导,设计服务方面的内容列入产品商业化设计,从教育机制入手促进设计类实习环节等方面阐述了以项目实践为导向的美国工业设计教育现状及对我国高校工业设计教育的启示。

关键词：项目实践工业设计教育美国

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加州花园前史及其对现代园林的影响

中国园林 2021年第2期37卷 100-105页

作者：沈实现中国美术学院景观系北京310010 本来设计工作室

加州花园及加州学派是美国现代风景园林设计实践和理论的重要起源之一,并深刻影响了世界风景园林的发展方向。追溯加州现代花园的前史,在分析加州的气候、地理及其植物区系的基础上,梳理了从加州原住民时代、修道院时代、墨西哥时代、... 详细信息

加州花园及加州学派是美国现代风景园林设计实践和理论的重要起源之一,并深刻影响了世界风景园林的发展方向。追溯加州现代花园的前史,在分析加州的气候、地理及其植物区系的基础上,梳理了从加州原住民时代、修道院时代、墨西哥时代、淘金热时代、博览会时代、乡村时代到大萧条时代的花园变迁史,并结合加州的植物园发展体系,指出加州花园从前现代到现代的过程中传承和嬗变的特征及其影响。

关键词：风景园林加州花园前史影响