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北师大版小学数学实践活动课教学研究

考试周刊 2020年第6期 67-68页

作者：苟淑莲甘肃省渭源县清源镇第二小学

数学的乐趣源于生活,只有具有乐趣的课堂才是教育小学生数学正确的打开方式。在北师大版小学数学教材中,其内容里面有着丰富的数学实践课教学。数学实践活动课可以激发学生学习数学的兴趣,引导学生学会应用所学的数学思想和方法去观察... 详细信息

数学的乐趣源于生活,只有具有乐趣的课堂才是教育小学生数学正确的打开方式。在北师大版小学数学教材中,其内容里面有着丰富的数学实践课教学。数学实践活动课可以激发学生学习数学的兴趣,引导学生学会应用所学的数学思想和方法去观察、分析、研究问题,从而明确学习数学的根本目的在于应用。数学实践活动课中要突出"六性"即自主性、创新性、趣味性、渗透性、实践性、灵活性。要给学生创设一个生动有趣的情境,让学生感受到数学的乐趣。老师在课前和活动开始时,应做好活动的定向引导,在活动进行中,要适时地加入组织和领导,在活动结束后,要及时地促进学生认识上升华。

关键词：北师大版小学数学实践活动教学研究

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用GN箱自然分区养中蜂

蜜蜂杂志 2016年第6期36卷 27-28页

作者：谢光同湖南省洞口县黄桥镇双竹小学

在饲养中蜂过程中,中蜂箱有不同规格、不同饲养方法,到底哪一种最好,最适合中蜂?我认为它们各有所长,不过GN箱确实是最适合中蜂群繁殖发展的箱型。在使用过程中发现,用GN箱3;箱体按龚老师的人工分区法饲养中蜂,确实可以保持16框群势,并... 详细信息

在饲养中蜂过程中,中蜂箱有不同规格、不同饲养方法,到底哪一种最好,最适合中蜂?我认为它们各有所长,不过GN箱确实是最适合中蜂群繁殖发展的箱型。在使用过程中发现,用GN箱3;箱体按龚老师的人工分区法饲养中蜂,确实可以保持16框群势,并且产量高。但是如此分区后麻烦较多:需要精准隔王板,查台、找王,封盖子脾喷水散热,频繁上下调脾等。对上班族和专业养蜂户来说,费时、劳

关键词：中蜂中华蜜蜂继箱巢脾隔王板隔母蜂板巢箱 GN

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《点与间隔问题》教学片段赏析

小学教学设计 2008年第14期 22-23页

作者：许华庚云南陆良县中枢镇盘江小学

教学内容义务教育课程标准实验教科书四年级下册117页《数学广角》例1、例2。片段一出示课件。(伴着钟的声音)师:上课的钟声再次响起,它将带我们去一个几何知识的

关键词：间隔数教学片段线段图

“对话式教学”研究——以苏教版小学数学学科为例

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教育观察 2019年第37期8卷 110-111页

作者：蔡同坤宿迁市泗洪县归仁镇沙庄小学

数学本身就有着较强的逻辑性与抽象性,理解与学习起来比较困难,教师与学生之间更要多交流、多沟通,这样才能促进学生对知识的掌握。本文从对话式教学的含义与步骤、小学数学中采用对话式教学的意义、开展对话式教学的实施策略三个角度... 详细信息

数学本身就有着较强的逻辑性与抽象性,理解与学习起来比较困难,教师与学生之间更要多交流、多沟通,这样才能促进学生对知识的掌握。本文从对话式教学的含义与步骤、小学数学中采用对话式教学的意义、开展对话式教学的实施策略三个角度展开论述,着重从巧妙设计对话教学、利用模型巩固创新和优化激励提升教学效率三方面探索实施优化对话式教学。

关键词：对话式教学小学数学教学方法

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教学,在取舍之间

中小学数学（小学版） 2014年第1期 63-64页

作者：杨富民河南省渑池县天池镇笃忠小学

课上，正和学生研究这样一道题：朝阳小学美术组有36人，女生人数是男生的80％。美术组男、女生各有多少人？

关键词：教学取舍小学美术学生研究女生

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巧用益智游戏开展小学数学教学探讨

智力 2024年第24期 53-56页

作者：赵丰智商河县沙河镇希望小学

数学有着较强的抽象性和逻辑性，倘若教师始终采用传统的教学方法，一味地说教、灌输，那么就会导致课堂沉闷、乏味，不仅难以激发学生的学习兴趣，还会降低学生的学习积极性，影响整体教学成效。新课改背景下，教师要积极更新教学观念... 详细信息

数学有着较强的抽象性和逻辑性，倘若教师始终采用传统的教学方法，一味地说教、灌输，那么就会导致课堂沉闷、乏味，不仅难以激发学生的学习兴趣，还会降低学生的学习积极性，影响整体教学成效。新课改背景下，教师要积极更新教学观念，尝试以更加新颖的方式授课。其中，益智游戏凭借自身的优势与价值，获得了师生的广泛认可与关注。文章重点探究益智游戏在小学数学教学中的运用价值、路径和注意事项，以期提供参考。

关键词：益智游戏小学数学教学学习兴趣核心素养